新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》-练习题2.doc

《分数的初步认识》练习题
一、填空题。
1、 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。
2、 把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（ ）分之（ ），写作（ — ）。
3、 把1分米平均分成10份，每份是1分米的（ ）分之（ ），写作（ — ）。3份是它的（ — ）。
4、 是把一张纸平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。是把一张纸平均分成（ ）份，表示这样的（  ）份。和都是把同样的一张纸平均分成了5份，这样的2份显然比3份（ ），所以＜。同样道理，比（  ）。
5、 里有（  ）个, 里有（   ）个。 7个是（ — ），4个是（ — ）。
6、 是1个八分之一, 是2个八分之一, +也就是1个加上2个，一共是3个，也就是（ — ）。
7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（   ）个（—），就是它的（    ）分之（    ），写作（—）。
8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。
9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）.
10、是5个（ — ）    里面有（   ）个 （ — ）    1 - =   8个 是 （ — ）  
1里面有（   ）个   +（      ）＜1  
11、这个分数中，（  ）是分子，（    ）是分母，读作 （         ）。
二、判断题
1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的 （　　） 2、3个和7个一样大。（ 　 ）
3、表示８个。（　　） 4、+=。（　　）
三、计算下面各题。（共33分）
1、直接写出得数：（12分）
+ = 1- = + = 1- - = -= + = 1- = + + = -= - = - = + + =
2、竖式计算：（12分）
.1.
408×8= 780×6= 618×9=
3、递等式计算：（9分）
360+210×8 24÷3×716 890-358×2

四、解决问题
1、东东看一本故事书，第一天看了全书的 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？

2、老师加工一批机器零件，第一天完成了任务的 ，第二天完成了任务的 ，两天共完成了这项任务的几分之几？
3、一块蛋糕，小鑫吃掉了它的，小淼吃掉了它的 ，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？

4、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的 ，还剩几分之几未修好？

5、一张长方形的纸它的涂红色，它的蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？

分数的初步认识练习2
一、填空
1．里面有( )个，里面有( )个， 里面有( )个。
2、5个是，15个是，6个是。
3、里面有7个，里面有10个。
4、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（ ）分之（ ），写作（ ）。
6、一块蛋糕，明明吃了 ，还剩 。
二、判断对错。
.2.
1、右图中涂色部分用分数表示是。 （ ） 2、因为6＞5，所以 ＞ （ ）
3、1个 加上2个 是3个 ，就是 。（ ）4、把 1 个橙子分成 3 份，每份是它的 。（ ）
三、用分数表示图中涂色部分。

四、看分数涂颜色。

五、看图写分数，比大小。

○ ○
六、填上＞、＜或＝
○ ○1 ○ ○ ○ ○ ○ ○
七、算一算。
﹢= －= + = += －= －= 1－= 1－=
八、在（ ）里填上适当的数。
＜ ＞ 1= ＞
九、解决问题。
1、三（1）班男生占全班人数的，女生占全班人数的几分之几？

2、王老师买了一张红色胶纸，做小旗用去这张纸的 ，做小红花用去这张纸的 ，一共用去这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？

2、一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的周长是多少米？
.3.

《分数的初步认识》练习题3
一、填空。
1．的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。2．分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。3．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。
4．是（ ）个，（ ）个是。 5． 6．十二分之十一写作（ ）。
7. 妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的。 8、4天是一个星期的(　　)；5个月是一年的(　 )。9、 再涂（ ）块，涂色部分就占 .
10、里面有（  ）个。（   ）个是。4个（ ）是。（ ）个是（ ）。 
11、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（   ）份，每份是它的（   ），这张纸共有（  ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（  ）份，每份是它的（   ）。
 12、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（  ）分之一，写作（    ）。
二、、在○里填上“>”，“<”或“=”。
○ ○ ○ 元○ 元 ○ ○ ○1 ○ ○ 千克○千克
三、判断（对的打√，错的打×）。
1．读作五分之六。（ ） 2．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。（ ）
3．3个和8个相等。（ ） 4．（a≠0）（ ） 5. 3个和7个一样大。 （ ）
6、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。（ ）
四、选择正确的答案序号填在（ ）里。
1、女同学占全班的，表示（ ）。 【A、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。B、把全班人数平均分成9份，每份是5。C、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。】
2、用7作分母，比 大，比小的分数有（ ）个。 【 A：2个 B：1个 C：3个 】
3、一枝铅笔用去它的，剩下的比用去的多（ ）【 A： B ： C： 】
.4.
4、下列分数按从小到大的顺序排列的是（ ）【A、＜＜1 B、＜＜1 C、1＜＜】
五、聪明题。
一条绳子剪去1米，还剩下9米。（1）剪去的占这条绳子的。（2）剩下的占这条绳子的。（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的。
六、数学ABC。
把线段AF平均分成5份。根据图填空，再看看你还想到了哪些？
1．AB是AF的。 2．AB是BF的。

《分数的初步认识》练习题4
一、填一填。
1、读作（ ），八分之七写作（ ）。
2、 把一个圆形纸片平均分成7份，每份是它的（ — ），这样的3份是3个（ — ）。就是（ ）读作（ ）。
3、 2个加上2个是（ ）个，就是（ — ），+=
4、3个加上1个是（ ）个，就是（ — ），还可以看作是（ ），+==( )
5、 5个再加上（ ）个是，再添上（ ）个是1。
6、把一个梨平均分成4份，妹妹吃了1份，吃去这个梨的（ — ），还剩下（ — ）．
7、把一条线段平均分成4份，这样的一份是（ — ），把这条线段平均分成8份，这样的一份是（ — ）．
8、有24个气球，平均分给8个同学，每个同学可以分得（ ）个气球，是这些气球的（ ），5个同学可以分得（ ）个，是这些气球的（ ）。如果把这些气球平均分给4个同学，每个同学能分得（ ），是这些气球的（ ），3个同学能分得（ ）个，是这些气球的（ ）。
9、琳琳拿了12枝铅笔，占全部铅笔的，全部铅笔有（ ）枝。
10、一杯果汁，喝了，还剩（ ），剩下的个数是总数的（ ）。
二、看图写分数。

（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据分数涂一涂。
.5.

四、计算。

五、解决问题。
1. —块花布. 做衣服用去了它的，做被罩用去了它的，一共用去了这块布的几分之几?

2. 盒子里有水果糖和奶糖. 其中水果糖占总数的，奶糖占总数的几分之几?

3. 小明过生日，妈蚂将蛋糕平均分成10份. 小明吃了其中的4份. 爸爸吃了3份，奶奶吃了1份。(1)请用分数表示出小明、爸爸、妈妈吃的蛋糕各占总数的几分之几?

(2)他们三人共吃了蛋糕的几分之几? (3)请再提出一个数学问题，并解答。

4、小华的妈妈买来一块布，做衣服用去这块布的，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的。（1）一共用去这块布的几分之几？

（2）做一套沙发垫需要这块布的，剩下的布够做一套沙发垫吗？

《分数的初步认识》练习题5
一、填空
1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( ),写作( ) 。
2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作( )，它的分子是( )，分母是( )。
.6.
3、是（ ）个（ ） 是（ ）个（ ） 8个是（ ）
4、1－可以看作是（ ）个（ ）减去（ ）个，等于（ ）个（ ）就是。
5、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

＋
6、根据图形计算:
－

二.判断对错.
（1）一个圆分成4份,每一份是它的 .( ) （2）分子相同的分数，分母大的分数比较大。（ ）
（4）分母相同的分数，分子大的分数比较小。( ) （5） + = （ ）
（6）有一张纸，剪去它的，还剩下这张纸的。（ ） （7）任何分数都比1小。（ ）
（8）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ）
（9）有两个杯子，各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（ ）
三．比一比
○ ○ ○ ○ ○ ○
四、解决问题
1.一张长方形纸的 涂蓝色, 涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?

2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了 2块.
(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几? (2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?

(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?

4、按要求涂色，并回答问题。 （第4题）
.7.
（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。（2）黄色占整个图形的（ ），红色部分占整个图形的（ ），蓝色部分占整个图形的（ ）。
5、某小区的绿化带，的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？

6、一张长方形纸的涂红色，涂绿色。没涂色的占这张纸的几分之几？

7、一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？

8、涂色部分占整个图形的（ ），再涂（ ）块，涂色部分就占。

单元检测1
一．写出阴影部分占全部的几分之几？

（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二．按要求涂色。
（1）

（2）根据算式在图上涂上颜色。 （3）画一画：露出的三角形占总数的，请你画出纸片盖住的三角形。

- =（ ）
三、填空。
1、7个是（ ）。 2个是（ ）。 （ ）个是。 （ ）个是

.8.
2、根据算式填算理。
（1）＋=（ ） 想：（ ）个加（ ）个是（ ）个，就是 。
（2）－=（ ） 想：（ ）个减（ ）个，剩（ ）个，就是 。
（3）1－=（ ） 想：（ ）个（ ）减（ ）个，剩（ ）个，就是 。
3、一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是（ ）个，就是它的（ ）分之（ ），写作( )。
4 、这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。
5、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 ( )
6、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的，妹妹得这些苹果的。
7、是5个， 里面有（ ）个（ ），8个 是，1里面有（ ）个
8、+是（　 ）个加上（　 ）个，得（　 ）个，就是。
9、 - 是（ ）个减去（　）个,得（ ）个，就是。
10、+（ ）＜1 1－ =
－
＋
四、看图写算式。（16分）
2、
1、
＋ = ( ) - =
3、 4、

( )＋( ) =( ) ( )＋( )=( )

.9.

五．选择题，将正确答案的序号填在括号里。（8分）
1、1是由（ ）个组成的。 【① 1 ② 2 ③ 4 】
2、 的一半，再一半，结果是（ ）。 【① ② ③ 】
3、下列分数最小的是（ ）。【 ① ② ③ 】
4、下列分数最大的是（ ）。【 ① ② ③ 】
5、女同学占全班的，表示（         ）。  【①把全班人数平均分成5份，女同学占9份。②把全班人数平均分成9份，每份是5。 ③把全班人数平均分成9份，女同学占5份。】

六．判断题，对的打“√”，错的打“×”。（10分）
1、＋= （ ） 2、> > （ ） 3、 读作五分之六。 （ ）
4、===…… =1 （ ） 5、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的。（ ）
6、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。（ ）
7、

七．在○里填上“>”、“<”或“=”号（9分）
○ ○ ○ ○ ○ Ο
○ 1 ○ ○ ○ Ο Ο
+ Ο 1 Ο 1 - + Ο - Ο - Ο

八．计算。（9分）
＋ ＋ － － －
1 － 1 － ＋ －
.10.

九．解答问题。（共22分，其中1、2题4分，3题9分、4题5分）
1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？

2、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出总量的几分之几？

3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。
（1）小李比小张多打了几分之几？（2）小李和小张一共打了几分之几？（3）小林打几分之几？

4、三只大象用鼻子运木材。第一只大象运了全部的，第二只大象运的和第三只大象运的同样多。第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？

十．思考题。
1、取一张长方形纸片，折出它的，你有几种不同的析法，折一折，再画一画。

2、爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块。把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。哪一块剩下的多？

.11.

单元检测2
1．填空。
（1）是（　　）个，6个是（　　），（　　）个是，是（　　）个。
（2）把一条线段平均分成8份，一份是，5份是（　　）个，是。
（3）把一张饼平均分成6份，其中1份是，5份是。
（4）在1－中，1可以看成（　　）个（　　）。
2．用分数表示下面各图的涂色部分。

3．在括号里填上适当的分数，再比较它们的大小。

4．判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
（1） + =（　　） （2）因为8＜9，所以＜。（　　） （3）－=（　　）
（4）把一个三角形分成6份，其中的1份，就是。（　　） （5）1＞ （　　）
（6）把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。（　　）
（7）表示把一个物体分成7份，取其中1份。（　） （8）千克的钱比千克棉花重一些。（　）（9）分数只能表示一个物体的一部分，不能表示多个物体。（　　）
（10）一张正方形纸对折两次，就得到这张纸的。（　　）
5．读出下面的分数。
读作： 读作： 读作： 读作：
6．写出下面各分数。
五十五分之八写作（　　） 六分之一写作（　　） 四十三分之十七　写作（　　）
九十九分之十写作（　　） 一百二十分之三十九写作（　　） 三十五分之六写作（　　）
7．比较分数的大小。
.12.
○　 ○　　○　 ○ １○　 　○　 ○1 　○
8．计算下面各题。
+= －= += += 1－ =
－= －= + = 1－= + =
9．列式计算。
（1）比多的数是多少 （2）比少的数是多少？ （3）比多多少？

（4）与相差多少？ （5）一个数是1，减去后，还剩多少？ （6）与的和是多少？

10．应用题。（1）一张桌子长米，比宽长米，这张桌子的宽是多少米？

（2）一根跳绳，先剪去这根绳的，又剪去这根绳的，一共剪去这根跳绳的几分之几？还剩几分之几？

（3）一块蛋糕平均分成5块。奶奶吃了1块，妈妈吃了1块，小红吃了2块，剩下的留给爸爸。
①奶奶吃了这块蛋糕的几分之几？ ②奶奶和小红一共吃了这块蛋糕的几分之几？

③爸爸吃了这块蛋糕的几分之几？

（4）修一条马路，第一天修了，第二天修了，两天一共修了多少？还剩下多少没有修？

（5）一根铁丝，用去它的，用去的比剩下的多几分之几？

（6）两棵小杨树，第一棵高米，第二棵比每一棵矮米，第二棵小杨树高多少米？

.13.
（7）小刚从1楼上到8楼用7分钟，照这样速度，他从1楼上到3楼的时间是上8楼时间的几分之几？
单元检测3
一、填空。（每空1分，共20分）
1、的“1”叫（ ），“3”叫（ ），中间的“—”叫（ ），读作（ ）。
2、里面有（ ）；是6个（ ）；4个是（ ）。
3、1元的是（ ）角，2米的是（ ）分米，1吨的是（ ）。
4、计算－时，这样想：7个（ ）减去4个（ ），剩下（ ）个（ ），即（ ）。
5、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减。
6、把一个西瓜（ ）分成四份，每份是（ ）。
7、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的（ ）。
二、选择。（每题1分，共5分）
1、6个与2个的差列式是（ ）。 【A、+ B、－ C、+ D、－】
2、一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（ ）。【A、 B、 C、 D、】
3、1－中的“1”可以看成（ ）。 【A、2个 B、5个 C、2个 D、5个】
4、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（ ）米。 【 A、 B、1 C、25 D、5 】
三、判断。（每题1分，共5分）
1、分子和分母相同的分数等于1。（ ） 2、把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是。（ ）
3、和相比较，因为4＜5，所以＜。（ ） 4、1－＜，（ ）里可以填3。（ ）
5、把一张正方形的纸平均分，分的份数越多，每一份就越少。（ ）
四、根据分数涂颜色。（每题1分，共5分）

五、直接写出得数。（每题1分，共10分）
+= += += 1－+= +=
1－= 1－= ++= += －=
六、列式计算。（每题2分，共10分）
（1）比一个数少，这个数是多少？ （2）比多的数是多少？
.14.

七、比一比。（每题1分，共10分）
○ ○ ○ ○ 1○ ○ ○ 1○ ○ 1－○
八、解决问题。（第1小题5分，其余小题各6分，共35分）
1、合唱队有是男生，女生占合唱队的几分之几呢？

2、工程队修路，第一天修了全长的，第二天修的比第一天少，两天一共修了这条路的几分之几？

3、小方和小强给小树浇水，小方浇了，小强浇了多少呢？

4、一条丝带，莉莉剪下它的，红红和华华各剪下了它的，这条丝带剪完了吗？

5、一个蛋糕，妈妈吃了它的，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到？

6、有1吨钢铁，上午运走了吨，下午又运来了吨，现在有几分之几吨？

单元检测4
一、填空
1、把一个正方形对折再对折，每份是它的（ ）。里面有（ ）个，5个（ ）是。
2、同一杯水，小明喝了这杯水的，小红喝了这杯水的，（ ）喝得多。
3、在○里填上＞、＜或 = 。
.15.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ 1 ○ ○
4、 阴影部分占圆的（ ），这个分数再涂上（ ）块，涂色部分占
5、涂一涂，比一比。 6、用分数表示涂色部分
（ ）
（ ）
（ ）

6、小明5天看完一本故事书，平均每天看这本书的（ ）。
7、学校准备70份奖品，平均发给三年级8个班，每个班级可以分到（ ）份奖品，还多出（ ）份。
8、远远把一个西瓜平均分成6块，3块给奶奶，占这个西瓜的（ ）；2块给妈妈，占这个西瓜的（ ），自己1块，占这个西瓜的（ ）。
二、判断题
1、把一个苹果分成8份，每份是它的。（ ） 2、4个比5个小。 （ ）
3、2个五分之一加上1个五分之一是3个五分之一，就是五分之三。（ ）
三、选择题
1、将一张长方形纸对折2次，其中1份是这张纸的（ ） 【A、 B、 C、】
2、比的周长（ ） 【 A、长 B、短 C、一样长 】
3、长方形的周长是18厘米，长和宽可能是（ ）。
【A、2厘米和9厘米 B、3厘米和15厘米 C、4厘米和5厘米】
4、把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（ ）。【A、 B、 C、】
四、计算
＋= 1—= ＋= —= 1—= ＋= —=
＋= 1—= ＋= 1—= ＋= 1—= ＋=
—= ＋= += 1—= ＋= —=
五、操作题
1、涂一涂，画一画。(4分)
.16.

2、在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。你画的长方形的长是 ，宽是 ，周长是 ，正方形的边长是 ，周长是 。

3、涂色并比较大小。

○ ○

○ ○

五、 解决问题
1、 一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？

2、 一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？

3、 一块菜地的种了白菜，剩下的种芹菜，种芹菜的地占整块菜地的几分之几？

4、 一块长方形纸的涂红色，涂蓝色，没有涂色的占这张纸的几分之几？

.17.
5、 一根绳子，第一次用去，第二次用去，还剩下这根绳子的几分之几？
《分数的初步认识》复习练习题1
1、用分数表示下面每幅图里的阴影部分，并按从大到小的顺序排列。

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ）﹥（ ） ﹥（ ）﹥（ ）
1、 我会判断。
（1）﹥。（ ） （2）分母越大，分数就越大；分母越小，分数就越小。（ ）
（3）﹤.（ ） （4）+= （ ）
3、计算。
﹣= += 1﹣= 1﹣= ﹣= 1﹣=
4、填空。
⑴盘子里有10片西瓜，平均分成5份，其中的2份是西瓜总数的（ ），有（ ）块西瓜。
⑵篮子里有18个西红柿，把它平均分成6份，其中的1份是总数的（ ），有（ ）个西红柿。⑶一堆火柴有24根，拿出这堆火柴的，拿出了（ ）根火柴。
⑷奶奶家养了60只兔子，其中是白兔子，白兔子有（ ）只。
5、解决问题。
⑴一本书有100页，小明第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天一共看了这本书的几分之几？第二天看的书比第一天多多少页？

⑵王阿姨家种了50棵果树，其中是桃树，剩下的都是梨树，王阿姨家种了多少棵梨树？

⑶一个盘子里有15条鱼，小花猫吃了其中的，小白猫吃了其中的，小花猫和小白猫各吃多少条鱼？盘子里还剩多少条鱼？

⑷图书柜里有图书64本，明明已经看了其中的图书，明明看了多少本书？
.23.

《数学广角---集合》练习题
1、填空
（1）三（1）班第一组共有12人，他们不是喜欢画画就是喜欢唱歌，其中有9人喜欢画画，7人喜欢唱歌，既喜欢画画、又喜欢唱歌的人有（ ）。
（2）两位妈妈和两位女儿一起去看电影，买了3张票刚刚好，这是因为（ ）。
（3）小明排队做操，从左边数他排第五，从右边数他排第四，这一排共有（ ）人。
（4）小明排队做操，如果他前面有10人，后面有11人，这一排共有（ ）人。
（5）小明排队做操，从左边数他排第5，从右边数他排第6，这一排共有（ ）人。
2、解决问题
（1）三（1）班第二小组中喜欢钢笔书法的同学有王明、马晓、宁林、王小东、罗红、徐洋、刘婷婷，喜欢毛笔书法的同学有高丹、杨柳、宁静、马晓、徐洋、王明。
①既喜欢钢笔书法又喜欢毛笔书法的有多少人？②喜欢钢笔书法或喜欢毛笔书法的一共有多少人？

6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。

答：①我们每个人要做到不乱扔果皮，不随地吐痰，爱护花草树木，搞好环境卫生，保护好身边的环境。②力争做一个环保小卫士，向身边的人宣传和倡议环保。

答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。

13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。③你能提出其他数学问题并解答吗？

4、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。

25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。

答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。
（2）水果店昨天进了香蕉、梨、西瓜、菠萝和橙子等水果，今天进了草莓、苹果、香蕉、菠萝、芒果、榴莲等水果。哪几种水果昨天和今天都进了？商店两天一共进了多少种水果？

18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。

答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。
（3）运动会上，三年级一共排成了20排进行体操比赛，从左边数，王明排在第12排，从右边数，王明应该排在第几排？

答：①利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。

（4）一个花店昨天进了玫瑰、百合、月季花、茉莉花，今天进了樱花、满天星、茉莉花、菊花、樱花、紫罗兰。请你算一算，这两次老板一共进了几种花？

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（5）幼儿园今天吃的蔬菜有黄瓜、芹菜、萝卜、花菜、茄子、西红柿、辣椒。昨天吃的蔬菜有土豆、萝卜、辣椒、西兰花、茄子、芹菜。你知道幼儿园的小朋友两天吃了几种蔬菜吗？