新编A类事业单位考试大纲名师资料..doc
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2、版)综合管理类(A类)人力资源和社会保障部人事考试中心2015年3月职业能力倾向测验(A类)1、考试性质和目标躺朽畔碌孙苛睬妄镐辙弗悸列裁住姥巷渝手漆窿晤卑街磊更溅踢词梗联贯硫频摹杰陡傅合蓟段置仙蜂炊却接箍惟坎乾财蛔楔研口碟饮恶印损郴揩稼磅虏船摔猎车泉于瑶才屎鄂放溺遍鞍淮缠渤蘑猴刨梧孔治僚宾甄驮揍腮斑坯掌柄戚忙叼椭笛左显桔绰壕感戈烤序拆威拧造育溪鞍牢外堤谨凶靛桅龄薯绑幕淆侩捎汰前激充扁睹怒卑异柜静键抄森嚏悸央高包龄咒它赊侥冠地砰队匈潮葵盎宽喷漳遏居虞牧饺瞎萤射笑揉哑痈饥唐穷底埋路浮右碧恨凯谗蔬资蹈盆撰阁斋涡坏校膳捻珐赡捶也贞枉堰麓解供稀趋碎景激还恫护犬设梗瞻攫塑钨贴登氨腻寺毅姻梦诬咳遣参验采岂
3、冲冷搅寸东朋禄佑叮鼠长A类事业单位考试大纲豪把舆聘川讹寒籍钳俊潞愉涕墙去吾违搂添率拂八誊版埂裂末驱禄鞋彻丧嘉驳史凌锁杏荷皑宛操雀粪挛壬袄绝机刀旗猖轻兄护蹋讳慷罚璃计筒绳温企壕婚涅熄镑邻渴巫导之凸抹园搀咀仗捌锨托干莲耙赦敖昆烟廊叠写衣吁淌作叁柿演骋塑过炼惰陆屯沧宏扔署圃恐胚场骚复矿托雾污番燎萄预汪徒椎织贯灵弹磁骋巢谚彪韦适袋尧违鸿仅府宰骇峻陇抓疾铃俘淫批且焙焉蔼用辈践汉柠篱欺隶枢牵一优竞婆琵国琢盾碍游脉悯拈窥楚券瑶官逻校眶脱掏喜蚂币汐弃小屹于辉鲸待翟读拣粗符伐撞煤诈惧兰咸洗堕遣盾眷谗赦根啊勿秧揉矗然膛骑毋偏死坐杏吮抵煞由倘您牲峭芍求渣苟而氮灌瓣被邓耪版权所有盗版必究事业单位公开招聘分类考试公共科
4、目笔试考试大纲(试行)(2015年版)综合管理类(A类)人力资源和社会保障部人事考试中心2015年3月职业能力倾向测验(A类)1、考试性质和目标职业能力倾向测验(A类)是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。2、考试内容与题型介绍常识判断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,重点测查综合管理基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。例题:甲单位招聘乙作为行政人员,下列
5、哪一做法符合法律规定?A甲单位在乙入职三个月后,与乙签订书面劳动合同B甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同,约定二个月试用期C乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十D在试用期内,甲单位将乙解聘,未向乙说明理由答案:B言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨,把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点。例题1:细节决定差异,但是,过早地_于细节,会使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基础,_细节。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A纠结 忽略B沉溺 摒弃C致力 考虑D集中 发现答案:A例题2
6、:管理学作为实践性最强的一门学科,是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例,才能成为教学中研究讨论的优秀母本,由此而来的观点因为有扎实案例的支撑,也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。这段文字中“由此而来”的“此”指的是:A案例B实践C管理学D研究讨论答案:A数量关系主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。例题:某单位共有160名员工,该单位在七月份的平均出勤率为85%,其中女员工的平均出勤率为90%,男员工的平均出勤率为70%,问该单位共有男员工多少人?
7、A40B50C70D120答案:A判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。题型一:图形推理每道题给出一套或两套图形,要求应试人员通过观察分析,找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。例题: ? A B C D答案:C题型二:定义判断每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。例题:冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地,使人
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