六年级上册品德与社会11从问题开始2｜科教版共15张.pptx

展开想象的翅膀第一单元第一课第一单元第一课从问题开始从问题开始人类梦想能够飞翔，从而发明了飞机。人类从鱼潜水人类从鱼潜水得到启发，发明了得到启发，发明了潜水艇。潜水艇。人类从嫦娥奔月之类的神话中获人类从嫦娥奔月之类的神话中获得灵感，从而登上了月球。得灵感，从而登上了月球。水除了水除了“喝喝”和和“洗洗”，还可以怎么样？，还可以怎么样？水还有水力发电、航运、流放竹木、水还有水力发电、航运、流放竹木、调节气候、美化环境等功能。调节气候、美化环境等功能。水的主要用途有：生活饮用、养育万水的主要用途有：生活饮用、养育万物、工业上用于冷却、加热、溶解、清物、工业上用于冷却、加热、溶解、清洗、合成，农业上灌溉、养殖，另外还洗、合成，农业上灌溉、养殖，另外还可以发展水上运动和娱乐等。可以发展水上运动和娱乐等。你有什么奇思你有什么奇思妙想？说出来听妙想？说出来听听。听。牛顿牛顿牛顿一个人在家里的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个由最简单的现象产生的物理定律：万有引力。瓦瓦 特特詹姆斯瓦特是英国著名的科学家。有关他的童年，曾有过一个广为人知的传说：有一天，小瓦特在家里看见一壶水开了，蒸汽把壶盖冲得噗噗地跳。这种常人司空见惯的现象却引起了他极浓厚的兴趣。他目不转睛地凝视那跳动的壶盖和冒出的蒸汽，苦思冥想其中的奥秘。一直看了一个多小时。正是这种好奇心和寻根问底的精神，后来引导他去努力探索世界的种种奥秘，发明了蒸汽机。你认为牛顿和瓦你认为牛顿和瓦特为什么能发现和特为什么能发现和提出问题？提出问题？交流交流共享共享v在实际生活中善于观察身在实际生活中善于观察身边的现象。边的现象。v时刻保持一颗好奇心。时刻保持一颗好奇心。v勤动脑，多思考。勤动脑，多思考。什么是想象？什么是想象？“想象想象”指想出不在眼前的具体形象或指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。物形象。想象可以使我们的思维活跃，可以为我想象可以使我们的思维活跃，可以为我们的思维，提供更广阔的空间。们的思维，提供更广阔的空间。你喜欢什么样的汽车？你想你喜欢什么样的汽车？你想想未来的汽车应该是什么样子想未来的汽车应该是什么样子的？的？说说你的说说你的设计吧！当设计吧！当然，除了汽然，除了汽车，还可以车，还可以设计你喜欢设计你喜欢的任何东西。的任何东西。提出一个问题，往往比解决提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决一一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。科学的真正进步。爱因斯坦爱因斯坦