深圳市公办幼儿园发展趋势研究.doc
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1、中文摘要在我国现阶段,民办幼儿教育的迅速发展,对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道,增长幼儿的受教育机会,满足家长对幼儿教育多样化的需要,推动幼儿教育管理体制的改革等方面,显示出了十分重要的作用,得到了社会的充足肯定。但是,民办幼儿教育的迅速发展,并不表白其发展的一帆风顺,特别是随着民办幼儿园数量的迅速增长,许多问题尚需研究,以保证我国民办幼儿教育的健康发展。并且随着幼儿教育体制改革的进一步开展和进行,特别是许多公办幼儿园陆续被推向社会、走向市场,参与社会日益剧烈的竞争,一些民办幼儿园开始担忧。反思前后,只有积极参与幼儿教育的改革,另辟蹊径,谋求突破,才干找到幼儿园生存和发展的出路;只有采用积极有效
2、的措施增强自身的造血机能,幼儿园才干进入良性循环,幼儿教育才干呈现勃勃生机,真正贯彻和贯彻国务院办公厅“关于幼儿教育改革与发展指导意见的告知”精神,使幼儿园朝着健康的方向发展。同时由于社会经济的连续快速发展,城市建设步伐加快,家长和社会对优质教育的需求日益强烈,民办幼儿教育的发展面临着新的形势和挑战。在幼儿教育方面,家长们不乐意自己的孩子“输在起跑线上”,纷纷选择让孩子进入名园、特色园,导致了这些幼儿园教育供不应求的现象;另一方面,民办幼儿园的生存发展,不仅受到社会经济、政治文化等诸多外部因素的影响,也受到幼儿园自身管理运营机制等内部因素的制约,所以一些幼儿园在生源、师资、教育资源等方面都表现
3、出很大的局限性。通过集团化的自主经营管理,运用品牌效应,扩大优质幼儿园教育的规模,正成为市场经济条件下办园体制改革的趋势。审时度势,结合一些民办幼儿园发展的良好势头,本人提出以股份制和承办制为核心,走集团化发展的办园道路的设想。借助“依托名校办民校”的发展战略,实行“以优质示范幼儿园为依托,创办分园,拓展规模,实现集团化办园”的办学思绪,成为幼儿园发展的一个新的发展探索模式。本文重要分为五个部分。第一部分,论述了本文研究的目的、意义、工具和方法。第二部分,进行了历史文献综述和理论概述。第三部分,重要探讨了民办幼儿园集团化的发展模式。第四部分,进行了实证分析。最后,本文提出自己的建议。总之,集团
4、化的发展模式,将成为民办幼儿园突破发展瓶颈的新思绪。关键词:江门市 幼儿园 民办 集团化 发展模式ABSTRACTIn our country at this stage, the rapid development of private early childhood education, early childhood education to broaden the investment channels in China to increase childrens access to education, early childhood education to meet the pa
5、rents needs to diversify, and promote the reform of management system of early childhood education, etc. showing that the a very important role, have been fully affirmed by the community. However, the rapid development of private pre-school education, does not mean that the development of smooth sai
6、ling, especially with the number of private kindergartens rapid growth, many problems still need to be studied in order to ensure the health of Chinas privately-run development of early childhood education. Early Childhood Education and with the deepening of structural reforms carried out and, in pa
7、rticular, a number of public kindergartens have been to society, the market and participate in our society is getting more intense competition, started to worry a number of private kindergartens. Reflection before and after, only to participate actively in the reform of early childhood education, op
8、en a new path, seeking a breakthrough to find a kindergarten way to survival and development; only to take active and effective measures to strengthen the function of their own blood, to enter a virtuous circle of kindergartens, early childhood education in order to show vitality, the real implement
9、ation of the General Office of the State Council, on early childhood education reform and development of guidance to inform the spirit, so that a healthy kindergarten direction.At the same time as a result of sustained and rapid socio-economic development, urban construction pace, parents and the co
10、mmunitys growing demand of quality education, strong development of private pre-school education is facing a new situation and challenges. In early childhood education, the parents do not want their children to lose at the starting line, Let the children have chosen to enter the garden, park feature
11、s, resulting in the kindergarten education to meet the demand; On the other hand, the survival and development of privately-run kindergartens, not only by socio-economic, political, cultural and many other external factors, has been the management of kindergartens operating mechanism, such as their
12、own internal factors, some kindergartens in the students, teacher, education resources, have shown a lot of limitations. Through the group of autonomous management, use of brand, and expand the scale of high-quality kindergarten education is becoming a market economy reform trends Park Office. Size
13、up the situation, combined with a number of private kindergartens the good momentum of development, I propose to joint-stock system and the contractor as the core, take the group to do the development of the idea of park roads. The idea of relying on schools to do development strategy, the implement
14、ation of the high-quality child care based on the model set up at park, expand the scale of the achievement of the Group Office Park school of thinking, to become kindergarten development to explore the development of a new model. This paper is divided into five sections. The first part of this arti
15、cle discusses the purpose of the study, the significance of tools and methods. The second part, a historical overview of literature review and theory. The third part, the main group of private kindergartens of development. The fourth part of an empirical analysis. Finally, this paper put forward pro
16、posals of their own. In short, the group development model, will become the bottleneck of the development of private kindergartens breakthrough new ideas. Key words:Jiangmen City , kindergarten ,private ,Collectivize ,development model目 录中文摘要IABSTRACTIII第一章 绪论31.1 研究背景:探索民办幼儿园的发展之路31.2 研究动机41.3 研究方法
17、与工具41.3.1 论文研究方法41.3.2 研究工具与模型61.4 研究内容与框架7第二章 学前教育文献回顾92.1 世界学前教育的发展回顾92.2 中国学前教育的发展回顾112.3 广东省江门市学前教育的发展回顾12第三章 办园模式理论综述143.1 发展经济学理论143.2 学前教育领域理论创新153.2.1 社会转型中的教育定位153.2.2 教育平等和教育公平研究153.2.3 “教育产业化”、“教育市场化”研究163.2.4 教师专业化和教师教育转型163.3 民办幼儿园办学理论163.3.1 民办幼儿园的概念173.3.2 民办幼儿园的性质173.3.3 民办幼儿园的特点173.
18、3.4 民办幼儿园的设立183.4 集团化发展模式理论193.4.1 集团化管理(Collectivize Management)193.4.2 集团化管理的特点193.4.3 集团化管理的理论基础193.4.4 集团化办园模式优势分析203.4.5 集团化办园模式局限性分析203.4.6 集团化办园模式几点构想20第四章 民办幼儿园集团化办园模式构建214.1 江门市民办幼儿园的创办214.1.1 民办幼儿园的申报创建流程214.1.2 全日制幼儿园等级评估工作流程224.1.3 幼儿园增长效益工作流程234.1.4 民办幼儿园各角色划分244.2 当前学前教育集团化发展的现状254.2.1
19、 集团化已成为学前教育发展的新模式254.2.2 民办幼儿园集团化发展的类型和特点254.3 民办幼儿园集团化内部管理组织结构设计264.3.1 民办幼儿园组织运营结构网络264.4 集团化办园的内部管理构思与实行274.4.1 突出人力资源管理274.4.2 建立统一预算管理体系和财产管理体系284.4.3 逐步完善后勤管理体制304.4.4 努力发明幼儿园的园本文化30第五章 实证研究江门市幼儿园发展实况315.1 江门市幼儿园宏观环境PEST分析315.1.1 宏观政策分析:法律、政策315.1.2 宏观经济分析:收入和支出325.1.3 宏观社会分析:人口出生、教育理念345.1.4
20、宏观技术分析:科研成果、技术进步355.2 江门市优质幼儿园比较分析365.3 蓬江幼儿园和金晖幼儿园发展简况405.3.1 江门市蓬江幼儿园情况简介405.3.2 江门市金晖幼儿园情况简介425.4 蓬江幼和金晖幼发展前景SWOT分析45SWOT分析45篷江幼儿园45金晖幼儿园45第七章 本文结论与展望467.1 研究的奉献467.2 研究的局限487.2.1 应用理论局限性487.2.2 样本选取有限487.3 研究的建议487.4 研究的结论49参考文献50致 谢52第一章 绪论1.1 研究背景:探索民办幼儿园的发展之路学前教育是基础教育的重要组成部分,担负着人才培养的艰巨任务,是全面提
21、高我国人口素质的关键环节之一。随着社会的发展,人们对幼儿园教育的规定越来越高,但与这种规定极不相称的是,我国的幼儿教育水平比较落后,远远满足不了人们的迫切盼望。随着改革开放政策的实行,在我国建立和发展社会主义市场经济体制的历史背景下,幼儿园的生存发展不仅更多地受到社会经济、文化、政治等诸多因素的影响,并且幼儿园社会化的规定使得幼儿园自我管理、自主经营,越来越成为市场经济条件下办园体制改革的趋势。随着部分公办幼儿园陆续被推向社会、走向市场,参与社会日益剧烈的竞争,让民办幼儿园也不得不担忧,并需要反思和探索未来该如何生存?发展的道路在哪里?另一方面,单纯依靠社会和政府的照顾和优待,只能保证“一时的
22、道路光明”,而不能保证“将来的前程辉煌”。因此,只有积极参与幼儿教育的改革,另辟蹊径,谋求突破,才干真正找到幼儿园生存和发展的出路;只有大胆进行幼儿教育改革,才干找到继续生存和发展的出路,实现可连续发展;只有采用积极有效的措施增强幼儿园自身的造血机能,幼儿园才干进入良性循环,幼儿教育才干呈现勃勃生机;只有真正贯彻和贯彻国务院办公厅“关于幼儿教育改革与发展指导意见的告知”精神,才干使幼儿园朝着健康的方向发展。审时度势,结合一些民办幼儿园发展的良好势头,本人提出以承办制和股份制为核心,走集团化发展的办园道路的设想。在我国,学前教育集团迄今仍是一种新生事物,关于学前教育集团的研究也大多集中于“学前教
23、育集团成因的探讨”和“国内外教育集团成功因素的分析”等方面;绝大多数只是对现有的综合性的教育集团的运营状况、发展模式等进行描述,而对学前教育这一相对特殊领域的幼儿园教育集团的系统研究几近空白。本文的研究目的,正是如何以集团化、规模化、品牌化为经营管理途径,合理配置幼儿教育优质资源,大规模提高幼儿园教育质量,构建起适应社会主义市场经济体制规定、与国际都市开放式的学前教育体系相结合的幼儿园集团管理模式,以促进幼儿园集团化的可连续发展。1.2 研究动机研究动机一:21世纪是竞争的世纪。经济的竞争,源于人才的竞争;人才的竞争,源于教育的竞争。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,研究江门市民办幼儿园的发展
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