新课标二卷理综试题及答案解析.doc

一般高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)
理科综合能力测试
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
也许用到相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65
二、选择题：本题共8小题，每题6分。在每题给出四个选项中，第14~18题只有一项符合题目规定，第19~21题有多项符合题目规定。所有选对得6分，
选对但不全得3分，有选错得0分。
14.一物块静止在粗糙水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变水平拉力作用。假设物块与桌面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表达物块加速度大小，F表达水平拉力大小。能对描述F与a之间关系图像是

【答案】C
【解析】当时，物块一直静止，加速度为0；当时，物块做加速运动运动，由牛顿第二定律可得，又，则有，故选项C对。
15.如图，在固定斜面上一物块受到一外力F作用，F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止，F取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2（F2＞0）.由此可求出
A．物块质量 B.斜面倾角
C.物块与斜面间最大静摩擦力 C.物块对斜面正压力
【答案】C
【解析】设物块受到最大静摩擦力为f，对物块受力分析可知，若f方向沿斜面向下，有①；若f方向沿斜面向上，有②，由最大静摩擦力等于滑动摩擦力可知③，由①②可求得f值，而物块质量m、斜面倾角无法求出，故物块对斜面正压力（）也无法求出。本题选C。
16.如图，在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R正方形导线框；在导线框右侧有一宽度为d（d＞L ）条形匀强磁场区域，磁场边界与导线框一边平行，磁场方向竖直向下。导线框以某一初速度向右运动，t=0时导线框右边恰与磁场左边界重叠，随即导线框进入并通过磁场区域。下列v-t图像中，也许对描述上述过程是

【答案】D
【解析】线框进入磁场时，由右手定则和左手点则可知线框受到向左安培力，由于，则安培力减小，故线框做加速度减小减速运动；同理可知线框离开磁场时，线框也受到向左安培力，做加速度减小减速运动；线框完全进入磁场后，线框中没有感应电流，不再受安培力作用，线框做匀速运动，本题选D。
17.空间有一圆柱形匀强磁场区域，该区域横截面半径为R，磁场方向垂直横截面。一质量为m、电荷量为q（q＞0）粒子以速率v0沿横截面某直径射入磁场，离开磁场时速度方向偏离入射方向60°。不计重力，该磁场磁感应强度大小为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】画出粒子运动轨迹，由几何关系可知，粒子做圆周运动半径，由可知，本题选A。
18.如图，在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a，b和c分别位于边长为l正三角形三个顶点上；a、b带正电，电荷量均为q，c带负电。整个系统置于方向水平匀强电场中。已知静电力常量为k。若 三个小球均处在静止状态，则匀强电场场强大小为
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】对c球受力分析可知，水平方向上受a、b库仑力和匀强电场电场力3个力作用而平衡，有，解得。故选B。
19.在物理学发展过程中，观测、试验、假说和逻辑推理等措施都起到了重要作用。下列论述符合史实是
A. 奥斯特在试验中观测到电流磁效应，该效应解释了电和磁之间存在联络
B.安培根据通电螺线管磁场和条形磁铁磁场相似性，提出了分子电流假说
C.法拉第在试验中观测到，在通有恒定电流静止导线附近固定导线圈中，会出现感应电流
D.楞次在分析了许多试验事实后提出，感应电流应具有这样方向，即感应电流磁场总要阻碍引起感应电流磁通量变化

20.目前，在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转，其中某些卫星轨道可近似为圆，且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小过程中，只受到地球引力和稀薄气体阻力作用，则下列判断对是
A.卫星动能逐渐减小
B.由于地球引力做正功，引力势能一定减小
C.由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变
D.卫星克服气体阻力做功不不小于引力势能减小
【答案】BD
【解析】卫星在轨道半径逐渐变小过程中，做近心运动，万有引力做正功，引力势能减小。由于稀薄气体阻力做负功，故卫星机械能减小，又稀薄气体阻力较小，故卫星克服气体阻力做功不不小于万有引力做功，即不不小于引力势能减小，由动能定理可知合外力做正功，卫星动能增长，本题选BD。
21.公路急转弯处一般是交通事故多发地带。如图，某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶速率为vc 时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动趋势，则在该弯道处，
A.路面外侧高内侧低
B.车速只要低于vc，车辆便会向内侧滑动
C.车速虽然高于vc，但只要不超过某一最高程度，车辆便不会向外侧滑动
D.当路面结冰时，与未结冰时相比，vc 值变小
【答案】AC
【解析】据题意，当汽车行驶速率为vc 时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动趋势，则在该弯道处，汽车与地面间没有摩擦力作用，向心力由重力和地面支持力合力提供，故路面外侧高内侧低，A对；车速不不小于vc时，汽车向心力减小，由于地面比较粗糙，故汽车受到静摩擦力将会阻碍车辆向内侧滑动，B错误；同理可知只要不超过某一最高程度，车辆便不会向外侧滑动，C对；由选项A分析可知当路面结冰时，与未结冰时相比，向心力大小不变，故临界速度vc 值不变，D错误。（对于选项BC也可结合实际状况直接判断出正误，如汽车可以静止在转弯处，汽车速度过大将做离心运动。）
第Ⅱ卷
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题~第40题为选考题，考生根据规定作答。
（一）必考题（共129分）
22.（8分）
某同学运用下述装置对轻质弹簧弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连:弹簧处在原长时，小球恰好在桌面边缘，如图(a)所示。向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后弹性势能。
回答问题：
(1)本试验中可认为，弹簧被压缩后弹性势能Ep与小球抛出时动能Ek相等。已知重力加速度大小为g。为求得Ek，至少需要测量下列物理量中 (填对答案标号)。
A.小球质量m B.小球抛出点到落地点水平距离s
C.桌面到地面高度h D.弹簧压缩量△x
E.弹簧原长l0
(2).用所选用测量量和已知量表达Ek，得Ek= 。
(3)图(b)中直线是试验测量得到s-△x图线。从理论上可推出，假如h不变.m增长，s—△x图线斜率会 （填“增大”、“减小”或“不变”):假如m不变，h增长，s—△x图线斜率会 (填“增大”、“减小”或“不变”)。由图(b) 中给出直线关系和Ek体现式可知，Ep与△x 次方成正比。
【答案】

（2）由（1）问所述可知，联立以上各式可得。
（3），则，故s—△x图线斜率与成正比。若h不变m增长，则斜率减小；若m不变h增长，则斜率增大。由于s—△x图线为直线，故。
23.（7分）
某同学用量程为I mA、内阻为120Ω 表头按图(a)所示电路改装成量程分别为Iv和1A多用电表。图中R1和R2为定值电阻，S为开关。回答问题:
(1)根据图(a)所示电路，在图(b)所示实物图上连线。
（2）开关S闭合时，多用电表用于测量 (填“电流”、“电压，或“电阻”)；
开关S断开时，多用电表用于测量 (填“电流”、“电压”或“电阻”)。
（3）表笔A应为 色(填“红”或“黑”)。
（４）定值电阻阻值Ｒ１＝　　　　　　　Ω，Ｒ２＝　　　　　　　Ω。（成果取３位有效数字）

【答案】

【解析】（1）表头跟R2串联，R1跟开关串联，两个支路并联，连线图同答案。
（2）开关闭合时，电表内阻较小，为等效电流表；开关断开时，电表内阻较大，为等效电压表。
（3）电流由红表笔流入，由题图（a）可看出表头右端为“+”，故表笔A为黑表笔。
（4）设表头内阻为r，满偏电流为，由欧姆定律可知V，，解得Ω，Ω。
２４.（１４分）
　　　如图，匀强电场中有二分之一径为ｒ光滑绝缘圆轨道，轨道平面与电场方向平行。ａ、b为轨道直径两端，该直径与电场方向平行。一电荷为ｑ(q>０)质点沿轨道内
侧运动.通过a点和b点时对轨道压力大小分别为Nａ和Ｎｂ不计重力，求电场强度大小Ｅ、质点通过a点和b点时动能。

【答案】见解析
【解析】

２５.（１８分）
　　 一长木板在水平地面上运动，在ｔ=0时刻将一相对于地面精致物块轻放到木板上，后来木板运动速度－时间图像如图所示。己知物块与木板质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有靡攘.物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块一直在木板上。取重力加速度大小g＝１０ｍ／ｓ２求:
(1) 物块与木板间；木板与地面间动摩擦因数:
(2) 从ｔ＝０时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板位移大小.
【答案】见解析
【解析】

（二）选考题:共45分。请考生从给出3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号方框图黑。注意所做题目都题号必须与所涂题目题号一致，在答题卡选大区域指定位置答题。假如不涂、多涂均按所答第一题评分；多答则每学科按所答第一题评分。
33.[物理一选修3-31](5分)
(I)(5分)有关一定量气体，下列说法对是 (填对答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分.选对3个得5分;每选错I个扣3分，最低得分为0分).
A．气体体积指是该气体分子所能抵达空间体积，而不是该气体所有分子体积之和
B.只要能减弱气体分子热运动剧烈程度，气体温度就可以减少
C.在完全失重状况下，气体对容器壁压强为零
D.气体从外界吸取热量，其内能一定增长
E．气体在等压膨胀过程中温度一定升高。
(2)(10分)如图，一上端开口、下端封闭细长玻璃管竖直放置。玻璃管下部封有长l1=25.0cm空气柱，中间有一段长为l2=25.0cm水银柱，上部空气柱长度l3=40.0cm。已知大气压强为P0=75.0cmHg。现将一活塞（图中未画出）从玻璃管开口处缓缓往下推，使管下部空气柱长度变为l1’=20.0cm。假设活塞下推过程中没有漏气，求活塞下推距离。
【答案】见解析
【解析】（1）气体分子间距很大，故气体体积指是该气体分子所能抵达空间体积，而不是该气体所有分子体积之和，A对；温度越高，分子热运动越剧烈，温度减少，分子热运动剧烈程度减少，B对；在完全失重状况下，气体分子仍在做无规则运动，对容器壁压强一定不为零，C错误；气体从外界吸取热量同步，有也许对外做功，其内能不一定增长，D错误；由理想气体状态方程可知，等压膨胀过程中温度一定升高，E对。

34.[物理——选修3-4]（15分）
（1）（5分）如图，一轻弹簧一端固定，另一端连接一物块构成弹簧振子，该物块是由a、b两个小物块粘在一起构成。物块在光滑水平面上左右振动 ，振幅为A0，周期为T0。当物块向右通过平衡位置时，a、b之间粘胶脱开；后来小物块a震动振幅和周期分别为A和T，则A A0(填“>”“<”“=”), T T0(填“>”“<”“=”).
(2)(10分)如图，三棱镜横截面为直角三角形ABC，∠A=30°，∠B=30°。一束平行于AC边光线自AB边p点摄入三棱镜，在AC边发生反射后从BC边M点射出，若光线在P店入射角和在M店折射角相等
（i）求三棱镜折射率
（ii）在三棱镜AC边与否有光线逸出，写出分析过程。（不考虑多次反射）
【答案】见解析
【解析】（1）当a、b脱开后，振子离开平衡位置最大距离不变，则振幅不变；弹簧振子周期与振幅无关，与质量有关，由公式：（k是弹簧劲度系数，m是小球质量）可知质量减小，周期减小。故填“=”、“<”。

35.[物理—选修3-5](15分)
(1) (5分)有关原子核结合能，下列说法对是　　　　　　　(填对答案标号。选
对I个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分)。
Ａ.原子核结合能等于使其完全分解成自由核子所需最小能量
B.一重原子核衰变成α粒子和另一原子核，衰变产物结合能之和一定不小于本来重核结合能
C. 铯原子核()结合能不不小于铅原子核()结合能
D.比结合能越大，原子核越不稳定
Ｅ.自由核子构成原子核时，其质量亏损所对应能量不小于该原子核结合能
(2) (10分)如图，光滑水平直轨道上有三个质童均为m物块Ａ、B、C。 B左
侧固定一轻弹簧（弹簧左侧挡板质最不计).设A以速度ｖ０朝B运动，压缩弹簧；
当A、 B速度相等时，B与C恰好相碰并粘接在一起，然后继续运动。假设B和C碰撞过
程时间极短。求从Ａ开始压缩弹簧直至与弹黄分离过程中，
(i) 整个系统拐失机械能；
(ii) 弹簧被压缩到最短时弹性势能。

【答案】见解析
【解析】（1）由结合能定义分析可知原子核结合能等于使其完全分解成自由核子所需最小能量，A对；一重原子核衰变成α粒子和另一原子核，衰变产物核子比结合能增长，又衰变过程质量数守恒，故衰变产物核子结合能之和一定不小于本来重核结合能，B对；构成原子核子越多，原子结合能越高，故C对；比结合能越大，原子核越稳定，D错误；自由核子构成原子核时，其质量亏损所对应能量等于该原子核结合能，E错误。

2 课标卷Ⅱ生物部分及解析
（合用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、辽宁、云南）

一、选择题：本题共13小题，每题6分，在每题给出四个选项中，只有一项是符合题目规定。
1．有关DNA和RNA论述，对是
A．DNA有氢键，RNA没有氢键 B．一种病毒同步具有DNA和RNA
C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都具有DNA
【答案】：C
【解析】DNA为双链，两条链间以氢键连接，RNA为单链，但也有双链区域，如tRNA三叶草构象，双链区域也含氢键，A错误；病毒是非细胞生物，只具有DNA或者RNA一种核酸，B错误；细胞生物都具有DNA和RNA，C对；线粒体、叶绿体为半自主性细胞器，具有DNA，核糖体含rRNA和蛋白质，D错误。
【试题点评】此题考察对核酸基础知识识记，难度不大。
2．有关叶绿素论述，错误是
A．叶绿素a和叶绿素b都具有镁元素
B．被叶绿素吸取光可用于光合作用
C．叶绿素a和叶绿素b在红光区吸取峰值不一样
D．植物展现绿色使由于叶绿素能有效地吸取绿光
【答案】D
【解析】叶绿素中心元素是镁离子，A对；色素作用是吸取、传递、转化光能，进行光合作用，B对；叶绿素a比叶绿素b在红光区吸取峰值高，C对；植物重要吸取峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸取至少，反射多，因此叶片展现绿色，D错误。
【试题点评】此题考察对色素基本知识识记和判断能力，难度不大。
3．下列与各生物呼吸有关论述，错误是
A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸
B. 与细菌呼吸有关酶由拟核中基因编码
C. 破伤风杆菌合适生活在有氧环境中
D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不一样
【答案】：C
【解析】：肺炎双球菌是原核生物，没有线粒体但具有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸。呼吸作用是细菌生活必须生理过程，有关酶是由拟核中基因编码。破伤风杆菌进行无氧呼吸，在有氧条件下被克制。酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O，无氧呼吸产生酒精和CO2。
4．有关免疫细胞论述，错误是
A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B．血液和淋巴液中都具有T细胞和B细胞
C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
【答案】：A
【解析】：淋巴细胞指B细胞、T细胞，免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中。
5．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质试验是
①孟德尔豌豆杂交试验 ②摩尔根果蝇杂交试验 ③肺炎双球转化试验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌试验 ⑤DNAX光衍射试验
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
【答案】：C
【解析】：证明DNA是遗传物质试验是肺炎双球菌转化试验和T2噬菌体侵染细菌试验。
6．有关酶论述，错误是
A．同一种酶可存在于分化程度不一样活细胞中
B．低温能减少酶活性原因是其破坏了酶空间构造
C．酶通过减少化学反应活化能来提高化学反应速度
D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一种化学反应底物
【答案】：B
【解析】有些酶是生命活动所必须，例如呼吸作用有关酶，那么在分化程度不一样细胞中都存在，A对；导致酶空间构造发生破坏变形原因有：过酸、过碱、高温等，低温只能减少酶活性，不会破坏构造，B错误；酶作用实质即为减少反应所需活化能从而提高反应速率，C对；酶是蛋白质或者RNA，自身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D对。
【试题点评】此题酶作用本质、影响原因等知识，综合考察了对有关知识理解和掌握状况，难度适中。

29.（10分）
（新课标卷）已知大麦在萌芽过程中可以产生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下试验：

注：试验成果中“+”越多表达颜色越深。表中液体量单位均为mL。
回答问题：
（1）α—淀粉酶催化_____水解可生成二糖，该二糖是_______
（2）综合分析试管1和2试验成果，可以判断反应后试管1溶液中淀粉量比试管2中_______，这两只试管中淀粉量不一样原因是________.
(3)综合分析试管2、3和5试验成果，阐明在该试验中GA作用是_____.
（4）综合分析试管2、3和4试验成果，阐明_______.
【答案】（1）淀粉 麦芽糖 （2）少 带胚种子保温后能产生α-淀粉酶，使淀粉水解 （3）诱导种子生成α-淀粉酶 （4）GA浓度高对a-淀粉酶诱导效果好
【解析】
（1）α-淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉构造单体是葡萄糖，其水解后生成二糖由两个葡萄糖构成，因此此二糖为麦芽糖。
（2）试管1和试管2两组进行对比，互相之间自变量为与否有胚（或有无α-淀粉酶存在），因变量是试管中淀粉含量。在此试验中淀粉含量由生成α-淀粉酶量决定，α-淀粉酶含量高，则淀粉被水解多，α-淀粉酶含量低，则淀粉被水解少，无α-淀粉酶，则淀粉不被水解。检测时，加入碘液后，颜色较深含淀粉多，颜色较浅含淀粉少。
（3）以试管5作为空白对照，对比试管2和试管3，仅有试管3中淀粉被分解，阐明试管3有α-淀粉酶产生，而试管2没有淀粉酶产生。由此，可以推断GA溶液在无胚状况下可诱导种子生成α-淀粉酶，继而增进了淀粉水解。
（4）观测试管2、3和4， 三者加入GA呈梯度分布，且当GA含量越多时，试管中淀粉越少。由此可推测，GA浓度高对α-淀粉酶诱导效果好。
【试题点评】本题重要考察学生试验分析能力，重要规定学生对试验组和对照组辨别能力较强，对于学生来此题有一定难度。
30.（9分）
（新课标卷）回答问题
（1）清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌功能局限性者空腹血糖浓度。空腹时，血糖来源是
_ _和 _。
（2）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定期间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能局限性者血糖浓度变化趋势都是先上升，再下降，但下降速率不一样。下降速率不一样原因是_________。
（3）胰岛B细胞分泌激素是在该细胞______和______这两种细胞器中进行加工。
【答案】：（1）肝糖原分解 非糖物质转化 （2）胰岛素可增进血糖进入细胞被运用，胰岛B细胞功能局限性胰岛素分泌局限性，因此血糖浓度下降较慢 （3）内质网 高尔基体
【解析】：本题考察血糖平衡调整。（1）空腹时，血糖来源于肝糖原分解和非糖物质转化。（2）由于饮入葡萄糖水，吸取后血糖浓度升高，正常人体内胰岛素伴随血糖浓度升高，胰岛素分泌增长，胰岛素能增进血糖进入细胞被运用，血糖下降较快。胰岛B细胞功能局限性人体内胰岛素分泌局限性，因此血糖浓度下降较慢。（3）胰岛B细胞分泌胰岛素属于分泌蛋白，需要内质网和高尔基体加工。
31.（10分）回答与草原生态系统有关问题；
（1）草原上鼠天敌从鼠获得能量最终来自于_______固定能量。
（2）草原上，某种鼠种群密度除了受迁入率和迁出率影响外，还受该鼠种群____、________、年龄构成和性别比例等原因影响。
（3）用样措施调查某种子双子叶植物种群密度时，为防止调查者主观原因影响，要做到_____。
（4）草原生物群落空间构造包括______和__________。
【答案】（1）肝糖原分解 非糖物质转化 （2）胰岛素可增进血糖进入细胞和被运用，胰岛B细胞功能局限性者胰岛素分泌局限性，因此血糖浓度下降较慢 （3）内质网 高尔基体
【解析】 （1）人体血糖来源重要有三个途径：①食物消化吸取；②肝糖原分解；③非糖物质转化。空腹者，消化道内无食物，故其血糖来源为后两者。 （2）见答案 （3）胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素是一种分泌蛋白，其加工重要场所在内质网和高尔基体中进行。
【试题点评】此题考察血糖平衡调整基本知识，难度系数较小。
32.（10分）
（新课标卷）已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不一样染色体上。为了确定这两对相对性状显隐性关系，以及控制它们等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上(体现为伴性遗传)，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中体现型及其分离比为长趐红眼：长翅棕眼：小趐红眼：小趐棕眼=3：3：1：1。
回答问题:
（1）在确定性状显隐性关系及对应基因位于何种染色体上时，该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状杂交成果，再综合得出结论。这种做法所根据遗传学定律是 。
（2）通过上述分析，可对两对相对性状显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理假设，其中两种假设分别是：翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性:翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。那么，除了这两种假设外，这样假设尚有 种。
（3）假如“翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于x染色体上，棕眼对红眼为显性”假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为 ，子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为 。
【答案】：（1）基因分离定律和自由组合定律（或自由组合定律）
（2）4 （3）0 1（100%）
【解析】：本题考察遗传基本规律应用。（1）由于控制果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不一样染色体上，故两对性状遗传遵照自由组合定律。（2）根据雌性长翅红眼果蝇与雄性长翅棕眼果蝇杂交，后裔出现长翅和小翅，阐明长翅是显性性状，但无法判断眼色显隐性。因此假设尚有：翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，红眼对棕眼为显性；翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，红眼对棕眼为显性；翅长基因位于X染色体上，眼色基因位于常染色体上，棕眼对红眼为显性；翅长基因位于X染色体上，眼色基因位于常染色体上，红眼对棕眼为显性，即4种。（3）由于棕眼是显性，亲本雌性是红颜，棕眼是雄性，故子代中长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为0，子代雄性都体现为红眼。
39.[生物——选修1：生物技术实践]
临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药试验。试验时，首先要从病人身上获取少许样本，然后按照一定试验环节操作，以确定某致病菌对不一样抗生素敏感性。
回答问题：
（1）为了从样本中获取致病菌菌落，可用_______法或_________法将样本借种于固体培养基表面，通过选择培养、鉴别等环节获得。
（2）取该单菌落合适稀释，用______法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，充斥平板。
（3）为了检测该致病菌对于抗生素敏感性，将分别具有A，B，C，D四种抗生素滤纸片均匀置于该平板上不一样位置，培养一段时间后，含A滤纸片周围出现透明圈，阐明该致病菌对抗生素A_______；含B滤纸片周围没有出现透明圈，阐明该致病菌对抗生素B_____；含C滤纸片周围透明圈比含A小，阐明________；含D滤纸片周围透明圈也比含A小，且透明圈中出现了一种菌落，在排除杂菌污染状况下，此菌落很也许是抗生素D________。
（4）根据上述试验成果，为到达抗菌目，最佳应选择抗生素_______。
【答案】：（1）划线 稀释涂布（或涂布） （2）涂布 （3）敏感 不敏感 该致病菌对C敏感性比对A弱 耐药菌 （4）A
【解析】：本题考察微生物培养和应用。
（1）分离菌落常用稀释涂布平板法或划线涂布法。
（2）取该单菌落合适稀释，用涂布法接种于固体培养基表面，合适温度培养。
（3）含抗生素滤纸片周围出现透明圈，阐明该致病菌对该抗生素有敏感性，周围没有透明圈阐明该抗生素不具有敏感性。透明圈越大敏感性越强。
（4）试验成果抗生素A对该致病菌作用最佳。
40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
甲、乙是染色体数目相似两种二倍体药用植物，甲具有效成分A，乙具有效成分B。某研究小组拟培育同步具有A和B新型药用植物。
回答问题：
（1）为了培养该新型药用植物，可取甲和乙叶片，先用______酶和____酶清除细胞壁，获得具有活力________，再用化学诱导剂诱导两者融合。形成融合细胞深入培养形成_______组织，然后通过_______形成完整杂种植株。这种培养技术称为________。
（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指_______。假设甲和乙有性杂交后裔是不育，而上述杂种植株是可育，导致这种差异原因是__________。
（3）这种杂种植株可通过制作人工种子措施来大量繁殖。经植物组织培养得到__________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
【答案】：
（1）纤维素酶 果胶酶 原生质体 愈伤 再分化（或分化） 植物体细胞杂交
（2）体细胞中具有三个或三个以上染色体组个体 在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常
（3）胚状体、不定芽、顶芽、腋芽
【解析】：本题考察植物体细胞杂交。（1）为了培养新型药用植物，可取甲和乙叶片，先用纤维素酶和果胶酶处理，获得具有活力原生质体A、B，再用化学诱导剂聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞，深入培养形成愈伤组织，通过再分化形成根、芽，长成完整植株，以上获得杂种植株措施叫植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和障碍。（2）植物A、B体细胞杂交形成杂种植株是四倍体，且该杂种植株减数分裂能形成正常配子，理论上是可育；但假如将甲和乙有性杂交形成二倍体，减数分裂由于不存在同源染色体无法联会，无法形成正常配子，不可育。（3）在植物组织培养至胚状体阶段，可包裹上人工种皮制备人工种子。

高考新课标Ⅱ卷理综化学试题赏析
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65
7. 在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下:
R1COOCH2
R2COOCH＋ 3R’OH
R3COOCH2
催化剂
加热
R1COO R’ CH2OH
R2COO R’＋ CHOH
R3COO R’ CH2OH

动植物油脂 短链醇 生物柴油 甘油
下列论述错误是.
A.生物柴油由可再生资源制得 B. 生物柴油是不一样酯构成混合物
C.动植物油脂是高分子化合物 D. “地沟油”可用于制备生物柴油
赏析：考察油脂知识。动植物油脂不是是高分子化合物。选择C。
8. 下列论述中，错误是
A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯
B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷
C.乙烯与溴四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷
D.甲苯与氯气在光照下反应重要生成2,4-二氯甲笨
赏析：考察有机反应原理。甲苯与氯气在光照下反应重要是甲基上H被取代。选择D
9.N0为阿伏伽德罗常数值.下列论述对是
A.1.0L1.0mo1·L－1NaAlO2水溶液中具有氧原子数为2N0
B.12g石墨烯(单层石墨)中具有六元环个数为0.5N0
C. 25℃时pH=13NaOH溶液中具有OH一数目为0.1 N0
D. 1mol羟基与1 mot氢氧根离子所含电子数均为9 N0
赏析：考察阿伏加德罗常数问题。A项，溶质NaAlO2和溶剂H2O中都具有O原子；B项，12g石墨烯具有No个C原子，每一种C原子为三个六边形共用，每一种六边形具有2个C原子，共有1No×=0.5No，B对。C项，缺乏体积；D项，1mol羟基具有9No个电子，但1 mol氢氧根离子所含电子数为10No。选择B。
10.能对表达下列反应离子方程式是
A.浓盐酸与铁屑反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
B.钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+
C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应：CO2-3+2H+=H2O+CO2↑
D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+
赏析：考察离子方程式正误判断。A项，浓盐酸与铁屑反应生成Fe2＋；B项，.钠与CuSO4溶液反应，Na先与水反应，生成NaOH再与硫酸铜反应；C项，是HCO3－与H＋反应；选择D。
11.“ZEBRA”蓄电池构造如图所示，电极材料多孔Ni/NiCl2和金属钠之
间由钠离子导体制作陶瓷管相隔。下列有关该电池论述错误
是
A.电池反应中有NaCl生成
B.电池总反应是金属钠还原三个铝离子
C.正极反应为：NiCl2+2e－=Ni+2Cl－
D.钠离子通过钠离子导体在两电极间移动
赏析：考察原电池原理。负极是液体金属Na，电极反应式为：Na－e－===Na＋;正极是Ni，电极反应式为NiCl2+2e－=Ni+2Cl－；总反应是2Na＋NiCl2=2NaCl＋Ni。因此A、C、D对，B错误，选择B。
12.在1200℃时，天然气脱硫工艺中会发生下列反应
H2S（g）+ O2(g)=SO2(g)+H2O(g) △H1
2H2S(g)+SO2(g)=S2(g)+2H2O(g) △H2
H2S(g)+O2(g)=S(g)+H2O(g) △H3
2S(g) =S2(g) △H4
则△H4对体现式为
A.△H4=2/3（△H1+△H2-3△H3） B.△H4=（3△H3-△H1-△H2）
C.△H4=（△H1+△H2+3△H3） D.△H4= （△H1-△H2-3△H3）
赏析：考察盖斯定律。根据S守恒原理，要得到方程式4，可以用（方程式1+方程式2—3×方程式3）×2/3；因此，选择A。
13.室温时，M(OH)2(s) M2+(aq)+2OH-(aq) Ksp=a; c(M2+)=b mol·L-1时，溶液pH等于
A. B.
C.14+ D.14+
赏析：考察沉淀溶解平衡与PH值关系。C(M2+)·C2(OH-)= a ；C2(OH-)=a/b，通过计算，选择C。

26.（15）
正丁醛是一种化工原料。某试验小组运用如下装置合成正丁醛。

Na2Cr2O7
H2SO4加热
发生反应如下：
CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CH2CHO

反应物和产物有关数据列表如下：

沸点/。c
密度/(g·cm-3)
水中溶解性
正丁醇
11.72
0.8109
微溶
正丁醛
75.7
0.8017
微溶
试验环节如下：
将6.0gNa2Cr2O7放入100mL烧杯中，加30mL水溶解，再缓慢加入5mL浓硫酸，将所得溶液小心转移至B中。在A中加入4.0g正丁醇和几粒沸石，加热。当有蒸汽出现时，开始滴加B中溶液。滴加过程中保持反应温度为90—95℃，在E中搜集90℃如下馏分。
将馏出物倒入分液漏斗中，分去水层，有机层干燥后蒸馏，搜集75—77℃馏分，产量2.0g。
回答问题：
（1）试验中，能否将 Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中，阐明理由
。
（2）加入沸石作用是 。若加热后发现未加沸石，应采用对措施是 。
（3）上述装置图中，B仪器名称是 ，D仪器名称是 。
（4）分液漏斗使用前必须进行操作是 （填对答案标号）。
a.润湿 b.干燥 c.检漏 d.标定
（5）将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时，水在 层（填“上”或“下”
（6）反应温度应保持在90—95℃，其原因是 。
（7）本试验中，正丁醛产率为 %。
赏析：以合成正丁醛为载体考察化学试验知识。波及浓硫酸稀释、沸石作用、仪器名称、
分液操作、分层分析、原因分析和产率计算。
（1）不能将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中，应当将浓硫酸加到Na2Cr2O7溶液，由于浓硫酸溶于水会放出大量热，轻易溅出伤人。
（2）沸石作用是防止液体暴沸，若加热后发现未加沸石，应采用对措施冷却后补加，以防止加热时继续反应而减少产率。
（3）B仪器是分液漏斗，D仪器是冷凝管。
（4）分液漏斗使用前必须检查与否漏水。
（5）由于正丁醛密度是0.8017 g·cm-3，比水轻，水层在下层。
（6）反应温度应保持在90—95℃，根据正丁醛沸点和还原性，重要是为了将正丁醛及时分离出来，促使