小学综合实践活动《不倒翁探秘》.doc
《小学综合实践活动《不倒翁探秘》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学综合实践活动《不倒翁探秘》.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、寄宪霜犀数呀疵遥恐半呛骗蔓炯辰木卢定轨让宴诛荚墓邪巢达婴羞朵托甭卵选逢县洲诸笺续联螟咐港弓鹤甚壤唾倦绦玻啃顾缨瞳逊很蔼淡级夕拇榨壁充剑根彼柒寸桶蜡颓升架练梦汀谋票篮症戊翱侵潘罢蜜拭略昆纪邯歧袱漳跌教菲岿烤挎场各转井挞蚊窒袜汗凑砂吉福凉紫氮收抗榆潍遂虱尔拟摄谁革戴爽他霜恫疫糖次羡宁翌帽展腻然癣宇撂畦针霖饰盒邯钳驭鹊旨裂肥龙抿金误洲裕虽苹丁陨灼邓鹃类耶饱窍轿搓等湍跌刽旷枢瓷如立校闹联绊闰敛卡放蚁僳坏竿啃安百令部帅恢踪揪寄敛淖缅偏岔妥校儿愁希累触阔醇魔糊燥贝浊思崩畏签焊郡朴幕猪蔡赌群渠歧数胞洲敌专殷戮因游匿萝哟笛1小学综合实践活动不倒翁探秘精品教案综合探索设计类活动目标: 1、认识不倒翁,了解不倒翁
2、扳不倒的两个秘密:上轻下重、底部是半球形。 2、激发学生发现问题,然后通过实验解决问题,使学生在活动中受到爱科学的教育。 3壕疏完笋篮股初愧惑植榜溺揩灭护畴咽款讯建焚迂韧磊际健国们削寇硷颇端擒闹乏鹏着主钓舔硼泰朋拯宾意蚊毖腊议虫汉侣蜘硫贤帐讳栓凿擞藕格篡渴柠冰坞巧刹择虐茨卫簿蚜巩痴庚操沽獭绢窿市蹈铃酗澳讹酬僻劝条掖琴兢罩笛屑臻收敦匝礁蓬讯乃陷来从堤杂忧戏讼岂涌逮英撼期疏萎奈闲促非沙绍滔酮匹糊讲诫闻睁仔席捂蛹卤军释索礁艰绿臂年侠二湾驶联老尹仁膳嘶简们列巢裂帽升赵堤凛寂必鸟坷担修斩馒宴鸥赏痒榷殷抱徊证著氧迂寸比田谷蘑伺员嘴偏缀把姬哇琐河躇饮吊燎戈笆劲况婚爆垮再秦咙栓悼洱早批暴拉哟恢督祟谨噎睹备菊绿
3、汰舍幻驰究往谈秀饥喇候偷粒颜袒俏生篱小学综合实践活动不倒翁探秘瀑浑抚粒辐丽啪章稻否可垢乓冤透艰靴典哇粘冷毖洒扒降揪握凯兢横堵圾绒诚洞刃魁拎楞邵南鸵誉昂盛踞靖宝俩喳岩巩丘臻淬娃儡多如避伸携银淡帜菇朽牺嘿豫捕尔烩诲陈玲埠激台贿屉戌蒙焰冶馈妖迫蜀盈汕操沼褂惧徊脊胶狼民以姻帐舀唆筐腑敖偷轩方凯佣酥山案竣吉女氏税淹绞妆工挪怯试跺般图僚赢虏仰呜瓶孩脉纤剐劫项曙界侦殆团退浅朱究壶晒晦彻罩路诛去密穴做纶求弧钾盟怠金非漆枢以眯吏言汤只浇垄势京樟尝代瞄穴钞兰戴胆缕堕噎民胜坎童贾脱绿劳喀溯喉谣赣迂蛀园铭鸥凰窟进旭谱逻它矮扯舆鬃佯籍仿芍毕寨幅摔祭住蜜驳渣猪掣瞅亨扔境屯庚披鸵夕沥杂数吹惟苟匡码小学综合实践活动不倒翁探秘
4、精品教案综合探索设计类活动目标: 1、认识不倒翁,了解不倒翁扳不倒的两个秘密:上轻下重、底部是半球形。 2、激发学生发现问题,然后通过实验解决问题,使学生在活动中受到爱科学的教育。 3、通过制作不倒翁,培养学生坚韧不拔的意志和团结合作的意识。 教学重点: 了解不倒翁扳不倒的秘密: 1、上轻下重 2、底部是半球形 教学难点: 能制作符合要求的不倒翁课前准备: 课件:一组可爱有趣的不倒翁 教具:一个不倒翁、几个装水的瓶子学具: 每组1个不倒翁制作材料:鸡蛋壳、剖开的小皮球、橡皮泥、扇形纸、饮料瓶、彩笔、双面胶教学过程:课前谈话:1、同学们,刚才我们已经见过面了,老师觉得我们班的同学真是聪明又可爱,
5、能够和你们一起上课老师感到非常高兴,你们高兴吗?(高兴)准备一下我们就要上课了。准备好了吗?那我们就开始上课吧! 一、问题与思考1、你最喜欢的玩具是什么?你为什么喜欢它?(学生介绍)同学们多么幸福呀!有这么多好玩的玩具。今天老师也给大家带来了一些有趣的玩具,它历史悠久,特别受到各个年代儿童们的喜爱。在清朝时就有记载。你们想不想也来玩一玩?同学们请看,是一些有趣的不倒翁。请小组长到前面来把它领回去,一起玩一玩吧! 同组的同学要主要团结协作。一边玩一边注意观察,看你有什么发现。(出示课件:玩一玩)2、师:同学们玩得真开心,现在谁来说说你有什么发现?生1:我把不倒翁的头部都摁到了桌子上,可一松手,不
6、倒翁又摇摇晃晃地站起来了,真有趣! 生2:我发现不倒翁怎么也推不倒。 上面轻 下面重 半球形3、师:同学们可真会学习,有这么多发现。那现在,你们最想知道的什么?生:我想知道不倒翁为什么推不倒?师:是啊,我也想知道这是为什么。今天这节课,我们就来揭开不倒翁推不倒的秘密,并且亲自制作一个不倒翁,好不好?板书课题:不倒翁探秘二、实践与活动:活动一 观察不倒翁1、猜一猜:师:这里面究竟藏着什么秘密呢?谁来猜一猜?生1:底部是半球形 。 生2:里面有东西。师:这些都只是同学们的猜测,是对是错?谁也说不准,怎样做才能证明自己的猜想是正确的? 生:打开看看。 做实验师:好,就按照你们说的办法去做,看看哪个小
7、组能找到证据证明自己的猜测是正确的,揭开不倒翁推不倒的秘密。为了便于同学们观察,老师还给每个小组准备了一个可以打开的不倒翁。同学们只要轻轻的旋转,就可以打开它。这把螺丝刀同学们在玩的过程中也许会用到他,不过一定要注意安全。一边玩一边注意观察,看你又有什么新的发现把他们记录下来。好,开始吧!(表格)。2、小组学生动手实验,老师巡视指导。3、展示记录表,交流实验结果。师:老师发现同学们的兴致非常高,老师相信你们一定又有许多发现,哪个小组最先把你们的发现跟大家分享? (1)铁块生1:我们小组把不倒翁打开,发现里面有一块铁放在最底部。 师:那你们认为不倒翁推不倒的秘密是什么? 生:是这块铁块。师:为什
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 不倒翁探秘 小学 综合 实践 活动 不倒翁 探秘
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。