小学综合实践活动《十二生肖探秘》.doc
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4、案 活动目标1知道自己和亲人的属相。2 感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列顺序。3 学会并掌握利用生肖顺序计算年龄的方法。一、 活动准备教具:多媒体课件、自制生肖钟和十二生肖图片二、 活动重难点知道十二生肖的排列顺序三、 活动过程一、问题与思考出示画面,激发兴趣,引出课题生汇报研究的内容,教师总结并板书(属相 顺序 来历 计算)二、实践与活动1活动一:十二生肖中的属相生汇报研究结果生:我们小组调查的是身边熟悉人的属相,我的属相是兔,我们小组有三个人是属龙,三个人属兔,我们还调查了家人的属相,我们不想直接说出来,根据声音和动作让同学们判断是哪种属相(生表演小游戏)师:鼓励学生全员参与
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