幼儿园综合素质练习卷.doc
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1、幼儿园综合素质模拟卷一一、单项选择题(共35 小题,每题2 分)1.个性发展的教育一方面应当认可幼儿的(A)。A.个体差异B.爱好爱好C.原有知识水平D.可塑造性2.被联合国教科文组织认为是“知识社会的主线原理”的教育思想是( D)A.教育民主化B.教育信息化C.全民教育D.终身教育3.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的爱对学生学习具有 (D)。A.楷模作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机的作用4.“游戏是儿童最合法的行为”,是由(A )提出的。A.鲁迅B.陶行知C.鲁兵D.柯岩5.荷兰作家布鲁马指出:“德国人理解二战的关键不是在
2、斯大林格勒战役或柏林之战,而是在发现奥斯威辛集中营的那一刻;日本人的理解则不在珍珠港或半途岛之战,而是广岛原子弹。”对这句话理解不对的的一项是(D )。A.德国可以反思二战给别国人民带来的劫难B.日本可以结识到二战给本国人民带来的劫难C.日本结识到二战中美国人给自己带来的劫难D.日本在回避二战给别国人民导致的深重劫难6.对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是(D )。A.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(比方)B.老城处处干燥,处处烫手,处处憋闷。(排比)C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(对偶)D.克服困难不也是一种享受吗?(设问)7.巴金的“激流三部曲”不涉及(B )。A.家B.雨C.春D
3、.秋8.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心一方面会受到(A )。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响9.教师不应当成为幼儿学习活动的(A )。A.服务者B.支持者C.合作者D.引导者10.某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时,拍了一组照片,效果相称好。一家照相馆的老板恰好看到这些照片,选了两张准备做宣传广告用。对此,下列见解对的的是( C)。A.这样的宣传有益无害,因此不必征得任何人的批准B.只要幼儿园批准老板使用这些照片,就不存在侵权之嫌C.使用幼儿照片需征得幼儿家长的批准D.使用幼儿照片需征得幼儿本人批准11.在幼儿的个体发展中,( A)是
4、幼儿一切发展的基础和前提。A.生命的健康存在B.良好的个性品质C.积极向上的精神D.开发幼儿智力12.突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是( A)。A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教师法D.中华人民共和国职业教育法13.教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指(B )。A.不断提高自己的教育责任和使命等意识B.不断加强自己的职业道德情感的涵养C.道德意志力的培养D.道德意义的结识14.一首被幼儿欢迎的儿歌,不需要具有下列哪个条件?( D)A.内容贴近幼儿的生活B.语言必须浅近、口语化,做到朗朗上口C.要有童趣D.最佳写
5、成顺口溜的形式15.这种基于网络的信息流却有着自身的致命缺陷,那就是保证信息的真实性存在难度。由于缺少相应的监督机制与过滤程序,任何人、任何团队只要具有了自主意识和网络条件,都可以成为信息流的制造者,甚至可以引导信息流的价值取向和未来走势。以上陈述直接支持的观点是(C )。A.网络信息具有迅捷快速的优点,真实性缺少是其硬伤B.网络信息的制造者严重缺少社会责任感C.开放性的信息流具有随机性和偶尔性,也许对生活带来悲观影响D.在网络信息时代,网络就像一把双刃剑,可以造福人类,也也许带来劫难性后果16.对下面句子所含修辞手法的判断对的的一项是(A )。人民英雄纪念碑,如同顶天立地的巨人同样耸立在广场
6、南部。A.比方B.拟人C.排比D.对比17.下列我国历史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉的不平等条约是(B )。A.马关条约B.辛丑条约C.南京条约D.瑷珲条约18.( B)是幼儿教师职业道德的基本原则。A.热爱幼儿B.忠诚于社会主义教育事业C.品德良好D.身体健康19.幼儿与教师之间的互相关系可以从社会大范围和(B )来看。A.教学活动中B.幼儿园小范围C.课堂小范围D.学校20.依据我国教育法,取得法人资格的校办产业应由(C )。A.学校承担民事责任B.学校承担连带民事责任C.校办产业独立承担民事责任D.教育行政部门承担连带民事责任21.素质教育理论的基础是( D)。A.邓
7、小平教育理论B.教育理论发展C.可连续发展战略D.马克思主义关于人的全面发展学说22.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的解决被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?(C)A.复杂性B.师范性C.发明性D.主体性23.从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值重要表现在三方面,其中不涉及( D)A.充足发挥教育主体的德育潜能B.充足促成学生的楷模学习C.改善教育与道德教育的效能D.使学生的品质得到质的奔腾24.下列属于我国古代儿童文学中的民间口头文学作品的是( A)。A.牛郎织女B.千家诗C.水浒传D.幼学琼林25.以下哪部是我国古代的地理学巨著?( D)A.太平广记B.梦溪
8、笔谈C.天工开物D.水经注26.教师最基本的权利是( B)。A.管理学生权B.教育教学权C.科研活动权D.参与进修权27.教师法规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、(A )、工作成绩”。A.工作态度B.工作热情C.工作效率D.工作质量28.我国学前教育的新观念是培养( A)A.完整儿童B.健康儿童C.社会儿童D.全面发展的儿童29.根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2023-2023 年)的规定,到2023 年,基本普及学前( B)年教育。A.一B.两C.三D.四30.我国于( C)年正式颁布幼儿园工作规程。A.1994 B.1995 C.1996 D.199731.我国教育的基本法
9、是(B )A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法32.根据中华人民共和国义务教育法的规定,依法保证适龄儿童、少年准时入学的负责人是( D)A.本地政府B.被监护人本人C.户籍所在地的学校D.其父母或者其他法定监护人33.教师李某经常在上课时间运用手机操作股票,没有认真教学,给学校的教育教学工作导致了损失。依据相关法律规定,学校可以对其( D)A.进行罚款B.进行行政处罚C.追究法律责任D.进行行政处分或解聘34.我国的“五岳”是指( A)A.泰山华山衡山恒山嵩山B.黄山秦山华山衡山天山C.泰山华山庐山恒山嵩山D.崂山泰山华山
10、衡山天山35.对下面这句话的判断,对的的一项是( B)对所有展品来说,总有人欣赏它们。A.有人欣赏所有展品B.有展品都有人欣赏C.有展品所有人都欣赏D.有人欣赏有的展品二、材料分析题(共2 小题,每题15 分)1.阅读下面两则材料,试评价材料中两名教师的不同做法。材料一:波波非常喜欢吃橘子,一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子所有吃光。结果由于吃得太多,波波出现了呕吐症状,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学
11、们给波波起了个“橘予瓣”的外号。材料二:上幼儿园中班的小宇,上课期间尿了裤子,其老师刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇也许是上课听得太认真了,忘掉了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。”2.幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱惜环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为刚好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱惜校园卫生,没想到琳
12、琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把废纸扔在了花圃旁,我认为那里是可以扔的,不叫破坏环境。根据以上材料,简述刘老师违反了教师职业道德的哪项内容。三、写作题(50 分)请以“教师职业”为话题,写一篇论述文。规定观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800 字。模拟卷(一)参考答案:一、单项选择题1.A 个性发展的教育一方面应当认可幼儿个体差异,尊重个性差异,这就需要教师具有平等的学生观;同时又要善于发现幼儿的个性,并因势利导幼儿发展其专长,挖掘其潜能,只有这样才干有效促进幼儿的个性发展。2.D 被联合国教科文组织认为是“知识社会的主线原理”的教育思想是终身教育。3.D
13、布朗小姐对杜鲁门的爱吻,是教师对学生的爱的表达。教师对学生的爱能促使学生不断地自我完善,获得人格的健全发展。4.A 这句话是鲁迅提出的,出自鲁迅的风筝。5.D 布鲁马的话旨在说明德国人和日本人只有在自己经历和饱尝了自己发动战争的苦难之后才真正理解了战争的含义。而题干中并没有提出这两个国家是否在回避二战给他国人民导致的劫难。所以D 项是不能从题干中得出的, A、B、C 三项基本符合题干的意思。6.D A 项,“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”运用了比方的修辞方法,A 项对的。B 项所给的句子是由三个分句排列组成,三个分句的结构“相同或相似”,运用的是排比,B 项对的。“接天莲叶无穷碧”与“映日荷花
14、别样红”是对偶,C 项对的。“克服困难不也是一种享受吗?”是反问而不是设问,D 项判断有误。7.B 巴金的“激流三部曲”涉及家春秋。“爱情三部曲”涉及雾雨电。8.A 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心一方面会受到社会生活和群体的影响。9.A 根据幼儿园教育指导纲要的规定,教师应当成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。10.C 幼儿作为个人也有肖像权,但是幼儿属于无民事行为能力人,故照相馆要用幼儿的照片,应当征得其监护人的批准。11.A 在幼儿个体发展中,生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。同时,幼儿的健康水平从一定限度上影响着一个国家和民族的健康水平。重视幼儿体育有助于提
15、高全民族的身体素质。12.A l995 年,中华人民共和国教育法突破了原先的由政府独家办学的旧格局,按照法律规定,举办者可以是各级政府,也可以是公司、事业组织、具有法人资格的社会团队或公民个人。它们可以单独举办学校,也可以联合举办学校。13.B 教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“知”就是不断提高自己的教育责任和使命等意识;所谓“情”,就是要不断加强自己的职业道德情感的涵养,爱其所当爱,恨其所应恨;所谓“意”,是指道德意志力的培养。14.D 儿童文学作家张继楼曾说:“一首被娃娃们欢迎的儿歌,必须具有三个务件:一是内容贴近儿童的生活;二是语言必须浅近、口语化,做到朗朗上口;
16、三是要有童趣。”儿歌切忌成人化、概念化,不能写成顺口溜。15.C 这段文字重要讨论的是信息流的真实性问题,A 项中信息流的优点文中并未提及,D 项说的是网络,B 项说的是信息的制造者,均不对的,C 项说的是信息流的随机性和偶尔性,故本题答案选C。16.A17.B 辛丑条约是我国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉,给中国人民带来空前劫难的不平等条约。它确立了清政府沦为帝国主义列强的忠实走狗的地位,从此,清政府成为资本主义列强统治中国的工具。它的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。18.B 忠诚于社会主义教育事业,是最基本的、也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的
17、基本原则。因此,本题答案选B。19.B 现代儿童观认为,儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体,社会应当保障他们的生存与发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性等。这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。故本题应选B。20.C 中华人民共和国教育法第三十一条规定:学校及其他教育机构具有法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。21.D 马克思主义关于人的
18、全面发展学说是拟定我国教育目的的理论基础。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20 世纪末我国推行的素质教育实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。22.C 教师劳动具有高度的发明性,它表现在教师要针对不同的学生和不同的情况,机智灵活地运用教育规律,以取得最优的教育效果。23.D 师表形象或师表美的塑造的重要性重要存在于教育系统之中。就德育的角度看,师表之美的价值有三:(1)充足发挥德育主体的德育潜能;(2)充足促成学生的楷模学习;(3)改善道德教育的效能。24.A 我国古代儿童文学涉及四类作品:(1)民间口头文学作品;(2)注重故事性、具有一定文学色彩的蒙养读
19、物; (3)通过专门编撰的“陶冶性情”的成人文学作品;(4)古典文学中那些适合儿童特点、事实上也非常为儿童读者所选择和接受的作品。其中,牛郎织女就属于民间口头文学作品。25.D26.B27.A 教师考核内容涉及政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩,即德、能、勤、绩。28.A29.B 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2023-2023 年)规定,到2023 年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。30.C31.B。中华人民共和国教育法是我国教育工作的主线大法。32.D。由义务教育法可知,保证适龄儿童少年准时入学的直接负责人应是其父母或其他监护人。33.D。教
20、师法第三十七条教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完毕教育教学任务给教育教学工作导致损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、欺侮学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。34.A。“五岳”是我国五大名山的总称。即东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。35.B。本题属于逻辑推理。对所有展品来说,总有人欣赏他们。意思是说:所有展品都有人欣赏,并不是说有人欣赏所有的展品。二、材料分析题1.自尊心是人类特有的情感,是人向上的内在动力。幼儿期是孩子自我意识的
21、形成时期,这时,他们开始注意别人对自己的评价,开始保护自己的自尊心。材料一中李老师对波波当众羞辱的做法,损害了波波的自尊心,不利于波波的身心健康发展;材料二中刘老师的做法,既鼓励了小宇要敢于提出自己的规定,又巧妙地维护了小宇的自尊心,使其免于被其他幼儿取笑。教师在实际的幼儿教育教学工作中,应当结识到,每个幼儿都是一个独立的个体,他们有着独立的人格,有被爱、被肯定、被尊重的心理需要。教师要充足尊重和维护幼儿的自尊心,培养其积极向上的人格,促使其身心健康发展。2.为人师表规定教师做到:坚守崇高情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
22、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不运用职务之便谋取私利。材料中,刘老师违反了严于律己,以身作则的规定。为人师表是教师职业的内在规定,教师在平时一定要严格规定自己,教师的一言一行有也许成为学生学习的楷模,其看似不经意的行为会被学生看在眼里,当作行为准则。特别是幼儿教师,要更加懂得严于律己、以身作则,由于幼儿正处在身心发展过程当中,缺少判断能力,他们的价值观大多是从社会生活和学习中得来的,所以,幼儿教师要时刻注意自己的言行,给幼儿树立良好的楷模。三、写作题(范文)教师我向往的职业“落红不是无情物,化作春泥更护花”,中国自古就有许多吟颂奉献的诗句。奉献是一种精神,奉献是一种品质,奉献也是一种追
23、求。教师职业就是一个奉献的职业。无形中,人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义奉献。我也认为,奉献是教师的职责所在。奉献精神是教师职业道德的规定之一。奉献精神意味着教师为了学生的发展,应当最大限度地履行自己的职责,把自己的所有时间和精力奉献给学生、奉献给教育事业。奉献于教育事业,就是奉献于人类社会的终极目的和终极价值的追求与实现,就是奉献于自我完善和人的完善。我想当我站在几尺讲台上,当我面对渴求知识的眼睛,当我滔滔不绝讲解的时候,我心中有一份责任,我感到祖国的未来和希望都落在了我的身上,责任重大且任重而道远。奉献也是一份责任,正由于奉献,教师的职业才显得光辉荣耀,显得崇高伟大。即使我会寂寞,我
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