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读书节活动方案(优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载）读书节活动方案一、指导思想 为落实县教委1号、2号文件精神，挖掘校园特色，营造浓厚的书香氛围，养成好读书、多读书、读好书的习惯，特举办“读好书,学文明,富内涵”为主题的读书节活动。并以本次读书节活动为载体，引导师生共同读书，与书为伴,提升师生的阅读能力。二、 活动目的 1.以读书节活动为契机，引导师生养成好读书、多读书、读好书的习惯。2。通过读书节活动，挖掘书香特色，建立美文阅读和欣赏制度，不断提升学生阅读能力，为精神打底，为人生奠基。三、活动主题读好书，学文明,富内涵四、 活动时间 2021年4月1日2021年5月31日五、活动口号1。多读书,读好书，会读书。2.读好书,明责任，争做文明人。3.读书破万卷,下笔如有神.4。做个快乐的读书人。5.读最好的书籍，做最好的自己。6。用读书改变我们的生活。7。最是书香能致远.8。读高雅书，做高尚人。各班可从以上口号中选一条作为本次读书活动班上的读书口号。六、领导小组组长:副组长:成员: 各班班主任七、 活动安排第一阶段：准备阶段1. 拟定读书节活动方案 （责任科室：少先队)2.做好环境布置，悬挂活动标语：与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基./让读书成为习惯，使书香充满校园./书籍点亮人生,书香洋溢鹿小。 （责任科室：总务处） 3.主办一期黑板报。 （责任人：各班教师） 4。启动仪式：（1）校长讲话。（2）学生代表倡议。请六年级负责推荐学生代表和准备稿子。（3）经典诗文朗诵 （时间：4月6日）第二阶段:活动阶段读书系列活动一：书满校园师生共读 1。学生阅读：（1)每位学生必须做到五个“一”. 互换一本好书。每个学生把自己喜欢的一本（至少）书带到班级，存放在班级读书银行，做好登记。班上选一名图书管理员，由图书管理员统一管理，交换借阅，充实班级图书角的图书数量,提高每个人的阅读量。设计一张书签.在书签上写上读书名言,加以美化装饰。（各班进行书签评比，36年级将前10名作品装订，一、二年级自愿参与，于六一开放日展览。）举办一次主题班会。各中队利用少先队活动课组织学生举行以读书为主题的少先队活动，形式不限，可以是故事会、读书心得交流、好书推荐、经典诵读等。每人准备一个“摘抄本”。把读书过程中的优美词句段及古诗文、谚语、格言等摘抄整理，美化装饰。诵读一篇美文.每天上午第一节课的课前五分钟美文诵读，独诵、小组读、齐读等形式，语文老师加以朗读指导，数学老师可以给学生提供展示的平台。 (2）诵读优秀诗文:一二年级:推荐书目 三字经百家姓弟子规小儿语、唐诗、经典童谣等。三四年级：推荐书目声律启蒙增广贤文唐诗、宋词等。五六年级：千字文、朱子家训论语、散文、小说精彩片段等。（3)阅读经典名著：根据教育部全日制义务教育语文课程标准建议阅读书目，各班确定学生必读书目，开展大阅读活动,并根据各班情况确定大阅读课，加强指导.2.教师阅读： (1）阅读教育、文学、人文类等书籍。自选书籍，认真阅读，撰写读书笔记，写一篇读后感,5月23日交教导处参展。 （2）50岁以下教师撰写读书笔记不少于5篇，加以美化装饰。5月23日交教导处参加学校展评。鼓励50岁以上教师自愿参展.3。 书香少年评比 评选条件：(1）有珍惜图书，爱护图书的习惯。（2)坚持每天读书，时间平均在30分钟以上.（3)读书数量:一、二年级每年至少读完一本完整的书;三、四年级每年的阅读量至少达到50万字；五、六年级每年的阅读量至少达到100万字。（4）读书积累：三六年级学生读书积累至少达到1000字，同时写有质量较高的读书心得一篇。(5）在班级图书银行至少存有一本课外书。(6)积极参加学校、年级、班级组织的各项读书活动，成绩突出。(7)能把课外阅读较好的应用到课内学习之中.(8）读书速度达到语文课标要求. 读书系列活动一：畅享诗情经典诗文朗诵活动为响应“4。23世界读书日”，举办中华名诗词文集体朗诵活动,形式灵活多样,结合班级实际情况自选形式。朗诵时全员参与，班级的两位老师也必须参与到朗诵的队伍之中。朗诵的内容可以是开学以来经典诵读的内容，稍微加工润色，也可以另选.朗诵大赛的时间定于4月6日的启动仪式。读书系列活动二:书页飘香读书小报评选中、高年级：各班自行进行“优秀读书小报” 评选活动.将阅读过程中的优秀诗文、精彩文段、名人名言、优美词句等摘录下来，制作成精美的读书小报，并在A3纸上用硬笔书写、美化，各班选出至少五份参加学校的展览活动.读书系列活动三：漫步书林-展览读书笔记、书签中、高年级：要求学生把读书时摘抄的读书笔记、撰写的感想、体会整理成作文，在班内进行交流分享。各班将学生的 “读书笔记”以及书签等评选出来的优秀作品于5月23日上交大队部作为展品资料,在六一开放日活动展出。读书系列活动四：品味书韵-读书板报评选在读书节活动期间，各班凝结集体的智慧,努力出一期富有班级个性的读书板报，参加学校的“读书板报评选活动。读书系列活动五：笔书我情“读写杯作文竞赛中高年级：各班组织开展以“老师您好 我的好老师”为主题的征文比赛。语文教师要切实加强对学生征文的指导,全面提高征文质量。并推荐一至二篇优秀的文章于5月13日前上交大队部.第三阶段：成果展示阶段1.以舞蹈、课本剧、情景剧、歌曲演唱、经典诵读等形式多样的庆六一暨文明礼仪开放日文娱庆祝活动。除班级节目外,教师组准备两个节目。2.本次节目不再是表演赛，而是比赛.节目分组进行考核评比,幼儿园小班、大班、一年级、二年级为A组,三六年级为B组。分别设置一等奖1个，二等奖1个，其余三等奖。B组节目“1+X”评分按总分计算。 3。各组各班保证一个舞蹈类节目，B组采取“1+X”的参赛模式，保证1个舞蹈节目,“X”为自选形式，小品、相声、课本剧、歌曲演唱等。4.展览内容(1）展示学生优秀读书成果（书签、读书小报、读书笔记、优秀征文）.（2）出版师生读写作品(待定）（3）系列评比活动八、活动要求及保障措施：1。教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。2。语文老师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。3。三六年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导。4.每周的红领巾广播可以穿插朗读班级优秀文章的内容。5。为保证节目效果,请提前构思,积极为成果展示阶段做准备， xxxx小学 二一六年三月二十二日 “最是书香能致远 ”读书月活动方案“书籍，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。”-高尔基为进一步提升学校文化品位，积极促进内涵发展,促进课改向纵深发展，深入构建“书香校园，倡导终身学习理念，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质,切实提高教育教学质量，经研究，我校决定将五月定为学校的读书月，开展为期一个月的读书活动。一、活动意义通过开展读书活动,使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系.二、活动目标 1、 通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展,促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化内涵.提高师生的阅读热情,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。 三、领导小组为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组附： 四、活动主题：最是书香能致远 五、活动宣传口号： 1、读书，让贫乏和平庸远离我们！读书,让博学和睿智拯救我们！读书，让历史和时间记住我们！读书，让吾国之精魂永世传承！ 2、读高雅书,做高尚人； 3、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀； 4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话；一个人的精神发育史就是他的阅读史; 5、一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民族的阅读水平 6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴,塑造美好心灵（横幅） 六、 活动安排：（一)宣传启动阶段1、国旗下讲话-最是书香能致远。2、营造氛围：挂条幅，出“读书为主题的黑板报。3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。4、优秀图书推荐，各班成立荐书台（二)活动实施阶段 学生方面 1、“晨诵暮读活动（各班主任负责落实,语文老师协助) 每天早晨7:40- 8：30进行古代经典诗歌诵读活动,每周一下午第七节课为学生固定读书时间，每周晚自习前半小时为学生自由阅读时间,要求做好读书笔记。从晨诵到暮读,保证学生每天都有将近两小时的读书时间。 2、“图书漂流活动 每班自选一本经典书籍在全班漂流，漂流到的同学读完后，写出自己的读书感言,粘贴在书本扉页.3、开辟“读书吧”活动摆放学生自捐的有益图书，教师统一贴好标签编号登记，摆放在班级图书角，学生在规定的时间里可以相互借阅，多一些阅读的途径。4、课前朗诵活动每节语文课前，进行3到5分钟的经典语段朗诵，各班由语文老师评选出最佳朗诵者。5、读书征文活动 （1）在全校举行“阅读促我成长征文竞赛,每班选出两篇优秀作文。 （2)读书笔记比赛,每班抽取5份优秀笔记.教师方面1、读书月期间,每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得.2、倡导新的读书形式,构建办公室读书文化,促进教师自主学习。每周一的教研活动中，作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。三、评比表彰阶段：1、评选班级“读书之星三名,校级“读书之星五名，并上交相关评选材料.2、 每班评选优秀征文两篇。3、班级读书活动成果展示.展示内容包括图书角、读书笔记、读书感言、读书征文等方面。4、每班评选出三名优秀朗读者。一、教师阅读推荐书目： 1基础教育课程改革纲要（试行）2、创新与创新教育（漆权主编)3、基础教育课程改革资料选编（内部资料广丰县教育局教研室编印）4、2021年,基础教育发展一个关键词（人民教育2021年第一期）5、师德师风教育(内部资料广丰县教育局编印）6、我的教育理想（朱永新著）7、走进新课程(刘建琼主编）8、初等教育改革与发展（张行、王铁军主编）9、教育法规讲读（谢志东著）10、大教学论（夸美纽斯著)11、民主与教育(李镇西著）12、给老师的建议（苏霍姆林斯基著）13、陶行知经典名篇（教师版）(方明主编）14、教育与文化（钱穆著）15、教育科学研究方法（郭春彦主编）16、直击中国教育底线（曹保印著）17、给教师的一百条新建议（郑杰著)18、爱弥尔（卢梭著）19、为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展(钟启泉著）20、多元智能（霍华德加德纳著）21、哈利波特（罗琳著）；22、孔子的教育思想(陈景磐)中国教师报、现代教育报等教育教学类报刊24、人民教育、江西教育等教育教学类杂志二、学生阅读推荐书目： (一）古代优秀诗歌散文64篇 （二） 经典名著 西游记水浒传三国演义红楼梦论语通译、朝花夕拾骆驼祥子呐喊女神子夜、家、雷雨围城.大卫科波菲尔巴黎圣母院红与黑悲惨世界莫泊桑短篇小说精选 复活契诃夫短篇小说精选母亲堂吉诃德哥德谈话录罗密欧与朱丽叶哈姆莱特泰戈尔诗选。欧亨利短篇小说精选简爱克雷洛夫寓言.格兰特船长的儿女哈克贝利费恩历险记。柳林风声热爱生命水孩子复活普希金诗选、泰戈尔诗选张爱玲老人与海射雕英雄传羊脂球匹克威克麦琪的礼物飘怀念狼文化苦旅新星现场书法比赛成果展评；手抄报展评;优秀读书笔记展览；至理名言展览;读书剪贴本展览；优秀读后感展览；优秀征文展览；优秀美文集粹本展览;“最是书香能致远 读书活动方案美阳高中“书香溢满校园,好书伴我成长”读书节成果汇报展示活动方案一、指导思想为了更好的激发孩子们的读书热情，全面总结我校开展读书活动情况，展示我校读书成果，搭建家校合作平台，促进学习和交流，推广先进经验，推动全校读书活动全面深入开展,使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措，成为学校文化建设的一个特色。二、活动内容及形式通过名著课本剧、故事表演、诵读经典美文、演讲、宣讲活、经验介绍、书籍介绍会、阅读指导讲座、诗文朗诵比赛等形式，向全校师生、展示阅读的经验和收获。三、活动时间筹备:2021年10月8日11月30日活动展示：11月29日下午2：30-4：30四、活动要求1、加强领导,高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性，制定读书成果汇报展示活动方案，要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分，2、加强组织，认真开展。在广泛宣传和发动的基础上，以班级为单位进行展示。语文老师为第一责任人,正副班主任做好配合，营造书香氛围，做到人人参与,人人以读书为荣，人人以读书为乐。3、深入开展，注重实效。以本次展示活动为契机,总结经验，建立学校教师、班级学生开展读书活动长效机制，形成学校读书活动特色。通过展示活动，把学校读书活动推向高潮和深入。展示活动每班都要有自己的展示特色。 4、加强监督,及时总结。学校将对各年级部开展活动情况进行督查观摩，促进读书活动的开展，师生读书效果的展示，及时总结经验.四、活动过程1、主要有以下三步：、结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案,宣传发动，积极营造氛围，开展丰富多彩的阅读活动。、在“学生读书节期间，营造读书气氛扎实开展活动，注重活动实效。、搞好集中展示活动，通过展示，总结学校读书活动经验，使读书形成长效机制,成为提高质量的有效举措。 2、汇报演出，开展读书艺术表演.全校学生分年级开展，展示学校开展读书活动取得的成果，以表演的形式进行。、 活动地点：操场(各班以坐的形式,从左到右按一到六年级的顺序依次排列,各班坐三队）。、 活动流程a、 以宣读上一周各班“读书笔记”评比情况开场。b、 各年级进行读书节成果展示暨汇报演出。c、 颁奖d、 龚远山校长致辞并宣布读书节闭幕。、活动工作人员安排总 指挥：李 倩会场布置：王文坤、谢权衡、吴丹、龚丽霞、谢春燕节目催场:刘敏、谢瑜英、魏丽萍、谢群香收集、播放音乐：李金花音响配备、摄像:唐煌忠、拍照：罗敏慧制作美篇：罗敏慧、杜婧评委：龚远山、揭小东、龚福圆、魏小英、卢美英、赖井英、陈德宜、黄晓晴、阳春兰统分员：蔡婷婷、唐小玲奖状印刷及书写：梅春香购买奖品:曾永春发奖:杜燕玲、唐永飞、朱丽萍、郭小兰、梅小英五、表彰和奖励在展示活动期间，学校将对活动开展较好的班级进行表彰，节目共十个，评出一等奖二个,二等奖三个，三等奖五个.并将获奖情况纳入“书香班级”评比中。六、 附加内容1、 下周四下午第三节课进行各班“读书笔记评比,评委为全校语文老师，一、二年级4位老师加罗敏慧、杜婧,共6人评中段（评分组长：罗敏慧）；三、四年级6位老师评高段（评分组长：李金花)；五、六年级还剩5位老师评低段（评分组长:唐颖）。2、 汇报展示活动节目单序号节目班级指导老师1诗歌朗诵读唐诗一(2)班大型谢海兰2课本剧 坐井观天一（1）班谢瑜英3诵读表演为什么三年级魏小英、魏丽萍4课本剧狐假虎威五(2)班谢群香5歌舞朗诵三字经二（1）班卢美英6大型表演串烧四年级李金花、李倩、刘敏、梅春香7我和祖国一起飞二（2）班赖小燕8读书三句半五(1)班罗敏慧9小品西游记之三打白骨精五(3）班唐颖10诗歌朗诵中华少年六年级陈德宜、杜婧、李丹、赖春娟三百山镇中心小学2021。11。16