第一学期体育艺术科技工作计划.doc

发展内涵 提高素养
—沈四小第一学期体育科技艺术工作计划

一、上年工作简述和存在重要问题
（一）上年工作简述
1.体育：学校强抓田径、篮球、乒乓等训练。其中校男、女篮球队成绩斐然，获市中小学篮球比赛男子组第一名，女子组第三名。乒乓球队男子乙组获市中小学乒乓球比赛第一名。体育组认真组织学校大小型体育群体活动，结合学校特色，上年共举行10项。两名教师参与区优质课评比获一、二等奖。多篇论文在市区级获奖。
2.科技：科学组严谨治教，多次承担市区级优质课比赛、教学研讨活动，多篇论文在市、区级获奖。辅导学生在市、区级科技比赛中频频获奖。
3.艺术：音美组教师在学生艺术专长辅导中，分工明确，选题新奇。其中大合唱获区合唱类比赛第一名，舞蹈获区舞蹈类比赛第二名。学生摄影、绘画在国家级、省级多次获第一名好成绩。
（二）存在重要问题
1.教学水平。教师能力存在差异，个别教师教学手段朴实，课堂效率不高。提议课堂上以抓常规练素质，倡导精讲多练，重视对学生实践、动手、想象等能力培养，对“三基”灌输，多学习、多应用，采用行之有效、新奇教学手段，提高学生学习爱好，提高课堂教学高效。
2.社团生管理。各社团生管理有不少困难，如组队时学生无意识参与，在辅导过程中难以保证辅导时间，教师自身管理、训练能力有限，导致个别项目在训练质量上还与兄弟学校有一定差距。教师应倡导奉献敬业精神，积极与学生、家长、班主任联络，自己也应多学习、看书、动脑。
3．教科研。我校美术、科学教师科研劲头较高，科研获奖比例全区前茅。体育、音乐组科研获奖比例占全区中偏上。提议体育、音乐教师多参与理论学习，在实际教学中对发现教学问题及时笔录，及时撰写教学反思与读书笔记，以便撰写出高质量论文。
二、指导思想
以局体育科技艺术工作目为指导，结合我校第一学期学校发展规划，认真贯彻贯彻《体育科技艺工作条例》，以深化体育与健康、音乐、美术、科学课程改革为重点，以科研为先导，通过多种渠道提高体艺教师专业化水平，充足发挥骨干教师和学科带头人辐射作用。加强校本教研，开发拓展课程和整合课程开发。以丰富多彩活动为载体，提高学生综合素养，深挖学校素质教育特色，努力提高素质教育质量、创新工作思绪，使我校体艺教研工作有新突破，新发展，新成果。
三、工作重点：
1.规范课堂教学，提高教学质量。
2.丰富社团内容，浓厚社团气氛。
3.牢抓梯队建设，稳固竞技成绩。
四、工作目：
1.深入开展课堂教学研究，努力提高教学效果。一学期举行一次人人赛课活动。上课前准备教案、教具、提前布置场地，准备器材，不停完善教案，保证35分钟常态课课堂教学效率。
2.努力构建以篮球、渔民画为特色，其他各项并举发展社团体系。各社团积极参与各级比赛，争取再创佳绩。
3.加强课程管理，增进普及与发展。体育组做好一月一次群体系列活动，秋季运动会和体质健康测试。音乐组深入实行乐器进课堂方案，积极参与乐器进课堂培训学习。科学组实行试验进低段课堂方案。
4.做好小海豚体育俱乐部发展好帮手。重视体育俱乐部招生和发展工作，迎接省市体育局验收检查，规范俱乐部多种制度，努力创立有四小特色体育俱乐部。
5.深入规范体育、科技、艺术器材出借、专用教室使用制度，做到有制度、有台账、有档案。
五、详细工作措施及安排：
（一）体育
1.深入开展教育教学研究，努力提高教学效果，提高学校体育现实状况。
1.1认真贯彻《新课程》指导纲要精神，严格执行《普陀区中小学体育教师教学常规》，并有计划地组织开展“备课—说课—上课—评课—总结”一整套教学研究活动和业务学习，开设单元系列教学，人人赛课等活动，每位教师每学期上教学公开课1—2节，进行互相讨论、互相学习、互相研究，形成浓厚教研气氛；规定年轻教师手写教案，努力提高《体育与保健》课课堂教学效果，保证35分钟效率，以生动活泼、扎实有趣形式吸引学生，培养学生热爱体育、喜欢体育良好爱好。
1.2结合我校体育现实状况，加强在体育教学中对学生身体素质训练研究力度，并逐渐完善《国家学生体质健康原则》学练和测试措施，使我校《学生体质健康原则》成绩：优秀率、良好率和平均分均名列全区前茅。
1.3积极准备一年一度市、区中小学体育论文、案例评比，争取获奖率达80%以上。
1.4规范出操队形，继续实行学生领操制度，保证每天每班一位学生领操，以激发学生做操质量热情。成立“大课间操评优专家组”，制定和完善课间操评优制度，开展评优活动，每周评出课间操优胜班，增进做操质量。
2.面向全体学生，积极开展“快乐健体、健康第一、共同参与”阳光体育活动
2.1加强晨间、午间、课外活动等体育锻炼活动管理，各班根据群体系列竞赛活动安排，认真组织学生进行体育锻炼，要充足运用这些时间发挥学生主体作用。按照各月竞赛内容安排事先贯彻人员有目地进行锻炼，争创好成绩。
2.2面向全体学生，大力开展一月一次群体系列活动，使学生在活动中得到友好发展。每一项系列活动评比各年级段优胜班，期末再总评体育优胜班。
3.创强省体育特色学校，努力构建以田径为基础、乒乓为老式、篮球为特色，其他各项并举发展课外体育训练体系。
3.1深入推进篮球特色建设，打造海豚体育文化，提高学校篮球著名度。
（1）加强篮球教师培训，使每位体育教师掌握基本篮球技能，打造一支强有力篮球教师团体。
（2）强化校篮球队科学、规范训练，提高篮球教练员专业素质，做好篮球队梯队建设，保证训练时间、训练质量。
3.2充足发掘体育尖子生，积极做好各运动队训练协调工作，规范训练制度，坚持集中与分散训练相结合原则，统筹安排各队训练时间、训练人员。坚持一天两训，训练项目冲突学生合理安排，早上以训练田径为主，下午以球类为主。如学生训练项目有冲突，赛前进行调整，逐渐形成各运动队并举发展良好势态，力争在各级各类比赛中有新突破。
注：早上训练6：40分开始，下午训练时间为三节课后。
4.做好体育器材管理、使用工作。
学期初有计划做好器材室整顿、维修和添补工作。本学期学校体育器材室将不再专人负责管理，实行任课教师责任制，每位教师所用器材课前拿出、课后偿还，自觉做到器材摆放整洁，及时关门。
(二)科技
1.加强科学理论学习，重视提高自身素质。
继续组织每位教师学习科学课课程原则，同步学习有关教育理论，指导教学实践。规定科学组每周组织业务学习集体备课时间，时间定在周三下午三节课后，地点科学办公室。科学教师也要运用课余时间通过多种形式学习，全面、透彻理解新课程改革背景与理论，精确解读和把握小学科学新课程原则和精神，深入变化教师教育教学理念。不停提高自己教育理论水平、专业知识和教学能力，能做到理论知识活学活用，来变化课堂探究活动。工作中，加强同学科教师之间交流与合作，在组内形成一种友好、默契同事关系，以求大家共同进步。同步结合区教研室和学校组织读书活动，认真阅读有关科学教学方面教育书籍，结合自己教学与听看优课视频相结合每月在教研组内进行研讨交流，同步在普陀教师研修网专题讨论区及时跟贴，刊登自己思想、交流课堂教学经验，加强教师之间研讨。
2.加强教学常规管理，提高课堂教学效率
推进“理解为先、课程整合”课堂教学改革，每位科学教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。全组教师要发明性使用教材，并讲究备课实效；深入贯彻“研讨——实践——修改——再实践”教学法，重视让学生体验科学发现、科学研究、科学发明过程，形成自主科学态度，发展科学素养，教师还要认真组织学生参与科学试验与科学实践，每位科学老师能做到上课前先自己动手做试验。科学教师必须高度重视科学课学生动手试验能力培养，以此来提高教学质量。我们科学教研组继续运用每周三下午集体备课时间，进行教案点评等活动，使每位教师掌握“理解为先，课程整合”课堂模式，并有效转变教学观念。对集体备课我们要充足认识集体备课意义和作用。本学期将按照“个人备-集体备-再个人备”过程进行集体备课，并开展一课多磨活动。
3.加强校内和校际间交流研讨，提高教学水平
3.1本学期继续组织每月一堂科学课磨课活动，先由执教教师备课、上课，再全体科学教师听课、评课，再修改教案再次试教，做到一课多磨，在磨课中增进成长，增进课堂能力提高。再由这位老师在另一班上此课。共同研讨科学课课堂教学，及时发现、研究处理试验过程中出现问题和困难。
3.2组织教师观看以来省名师各录像课和优质课一等奖录像课，吸取他们好教学思绪，增进自己课堂教学发展。同步各组员还应积极参与区级以内教研活动或专家讲座，假如有机会能外出听课。听课活动教师，在回校后一周内要及时向教研组内交流外出听课收获，实现资源共享，发挥好最大效益。
3.3做好“一师一优课”晒课活动，根据上级部门任务保证该任务顺利高质完毕。
3.4根据区教育局文献精神，结合学校专家指导，科学组至少推出2份精品“微课”11月份上交区教研室参评。
4.结合课余活动、校本课程教学，做好低段试验包教学活动。
4.1本学期全校将举行科技节活动，积极引导每一位学生参与各项比赛，自主探究、积极探索、不停创新，并选出优秀学生参与区里组织科技运动会，并争取获得成绩。
4.2在上学期基础上，仍旧充足运用周四中午谈话时间，所有科学教师下班进行管理辅导，同步每班辅导两个科技小辅导员，让他们带领全体学生开展试验包科学使用。做到这学期在校内至少完毕20个试验内容。剩余试验内容让学生双休日和暑假期间完毕，试验规定学生回家与家长、朋友一起开展探究活动。在这活动期间，最佳有学生活动照片、活动后体会、小论文或课外试验设计等资料归档。
5.加强作业练习，提高教学质量。
以作业改革为切入点，推进学生学习方式变化，遵照优质轻负原则。加强课堂教学研究，提高课堂教学有效性。课堂作业可以分层，对平时学习有困难学生规定低些，对平时探究能力强学生布置课外探究试验，能开发他们智力，培养他们动手实践能力。另我们要加强对学生作业书写态度培养，对平时作业及时进行评价，另把书写分数（2分）编排到学生单元、期末检测总成绩中。
6.规范试验室管理制度，试验仪器分类安放
科学组也要充足运用空课时间重点做好试验室器材整顿工作，把试验室器材进行大规模整顿，分类安放。二只试验室器材分开保管：一只由三、五年级段学生；第二只是四、六年级段学生使用，使每个班级学生都能在试验室上课，保证试验开出率100%。
(三)美术 
1.推进新课程改革，加强教学研究，积极探索 “理解为先、整合教学”课堂教学模式，提高课堂教学质量。
1.1期初认真讨论制定教学计划和教研组工作计划。
  1.2做好区市级课题申报工作，争取立项。
1.3积极撰写教学论文和教学案例参与市区比赛，继续让组内75％以上教师参与区级及以上优秀学科论文教案（案例）设计、微课制作、试题命题竞赛等评比。
1.4积极参与学校各项教研活动，加强研讨和交流，积极参与其他学科听课和评课活动。
1.5深入做好每月一则案例及两则回帖交流活动，外出听课学习收获体会及时发帖，及时交流；一学期至少有20篇反思比较深刻教学后记。
1.6贯彻每周三下午集体备课和业务学习时间、深化磨课制度。
1.7积极组织参与校教研活动、教研组展示活动等，积极组织教师参与区、市美术教研活动，进行交流研讨、共同提高。
2.积极响应学校有关创立学习型教师群体号召，更新教育教学观念，提高教师综合素质和能力。
2.1认真参与各类业务培训活动。每位教师要认真参与各类培训学习，学会制作微课，并能运用到课堂上。
2.2鼓励教师积极阅读教学杂志与书籍，完毕《基础设计》、《全球视野下美术教育》等书籍，撰写读书笔记。
 　2.3每位教师要充足运用好网络功能，提高沈四小教学论坛作用，积极参与普陀教科网论坛讨论,并积极参与网络研训。
4、鼓励教师进行美术﹑书法等作品创作，提高自己专业水平。
3.积极开展各项活动，抓好学生辅导工作，创设校园艺术气氛。
3.1在本来基础上继续做好美术爱好小组辅导工作，正常有序地开展活
动，常抓不懈。
3.2积极组织辅导学生参与区沙雕比赛，继续争取所辅导学生在区级及以上竞赛中获奖率达75％
3.3组织学生开展渔民画基地创作工作，乡土教材进入课堂，让学生继承
和发扬普陀非物质文化作好准备，培养学生人文情怀。
3.4定期将学生优秀作业通过画廊、宣传窗、小海豚报等进行展出，激发
学生爱好，创设校园艺术气氛。
（四）音乐
1.认真抓好教学常规管理，做好教学常规指导和检查，加强听课、评课，针对实际处理问题，认认真真为学校、教师、教学服务。 
2.开展音乐新课程教学评价研究，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此增进音乐新课程教学健康发展。
3.继续认真抓好区教师合唱团、民乐团、舞蹈队，创作、演出出更多更好艺术作品，提高音乐教师专业素养。重视合唱教学。 
4.精心组织，认真准备普陀区艺术节舞蹈和综合类比赛。11月底举行各学校初赛，12月底优秀节目参与区元旦汇演（初定）。争取在比赛中获得优秀成绩。 
5.结合音乐教师专业特点和规定，有针对性开展继续教育工作，积极参与《乐器进课堂》培训活动，让乐器教学扎根课堂。
6.年轻教师开展比武活动，提高我校音乐教师专业水平，为年轻教师搭建施展才华舞台。 
7. 继续进行一月一磨教学活动，本学期音乐教研组组内教师听完课，运用周三业务学习时间进行认真、深入研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，并将材料上交存档。

8月28日