贵阳市十九中八年级上册期末数学试卷.doc
《贵阳市十九中八年级上册期末数学试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《贵阳市十九中八年级上册期末数学试卷.doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
贵阳市十九中八年级上册期末数学试卷 一、选择题 1、下列图形中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2、科学家可以使用冷冻显微术以高分辨率测定溶液中的生物分子结构,使用此技术测定细菌蛋白结构的分辨率达到0.22纳米,也就是0.00000000022米.将0.00000000022用科学记数法表示为( ) A.0.22×10﹣8 B.0.22×10﹣9 C.22×10﹣10 D.22×10﹣11 3、下列运算中正确的是( ) A. B. C. D. 4、若式子有意义,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 5、下列因式分解正确的是( ) A. B. C. D. 6、小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是( ) A. B. C. D. 7、如图,,点D、E分别在AB、AC上,补充一个条件后,仍不能判定△ABE与△ACD全等的是( ) A. B. C. D. 8、已知一次函数的图象不经过第四象限,且关于x的分式方程有整数解,则满足条件的所有整数a的和为( ) A.12 B.6 C.4 D.2 9、如图,是的外角,平分,若,,则等于( ) A.40° B.50° C.45° D.55° 二、填空题 10、如图,点C在线段BG上的一点,以BC,CG为边向两边作正方形,面积分别是S1和S2,两正方形的面积和S1+S2=40,已知BG=8,则图中阴影部分面积为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 11、分式的值为0,则x、y满足的条件为______. 12、已知点关于轴的对称点的坐标是,则的值为________. 13、已知,则的值是__________. 14、计算_____. 15、已知,点为射线上一点,点为的中点,且.当点在射线上运动时 ,则与和的最小值为_______. 16、若x2+2(a+4)x+36是完全平方式,则a=_____. 17、已知a+b=5,ab=6,则a﹣b的值为 _____. 18、如图,已知ABC中,AB=AC=16cm,∠B=∠C,BC=10cm,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以1厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若当BPD与CQP全等时,则点Q运动速度可能为_____厘米/秒. 三、解答题 19、(1)分解因式:﹣3x2+6xy﹣3y2; (2)计算:(x+2)2﹣(x+1)(x﹣1). 20、计算: (1)﹣1; (2) 21、如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,AC与BD交于点F,AB=6,BC=3,∠C=55°,∠D=25°. (1)求AE的长度; (2)求∠AED的度数. 22、解答 (1)问题发现. 如图1,,,则______. 由此发现:∠1与∠C、∠A的数量关系是______,用语言叙述为:三角形一个外角等于______. (2)结论运用 如图2,中,,沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处.若,求∠BDC的度数. 23、某超市准备购进甲、乙两种牛奶进行销售,若甲种牛奶的进价比乙种牛奶的进价每件少5元,其用90元购进甲种牛奶的数量与用100元购进乙种牛奶的数量相同. (1)求甲种牛奶、乙种牛奶的进价分别是每件多少元? (2)若该商场购进甲种牛奶的数量是乙种牛奶的3倍少5件,两种牛奶的总数不超过95件,该商场甲种牛奶的销售价格为49元,乙种牛奶的销售价格为每件55元,则购进的甲、乙两种牛奶全部售出后,可使销售的总利润(利润=售价-进价)不低于371元,请通过计算求出该商场购进甲、乙两种牛奶有哪几种方案? 24、已知,如图1,我们在2018年某月的日历中标出一个十字星,并计算它的“十字差”(将十字星左右两数,上下两数分别相乘再将所得的积作差,称为该十字星的“十字差”)该十字星的十字差为,再选择其它位置的十字星,可以发现“十字差”仍为47、 (1)如图2,将正整数依次填入5列的长方形数表中,探究不同位置十字星的“十字差”,可以发现相应的“十字差”也是一个定值,则这个定值为 . (2)若将正整数依次填入6列的长方形数表中,不同位置十字星的“十字差”是一个定值吗?如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由. (3)若将正整数依次填入k列的长方形数表中(k≥3),继续前面的探究,可以发现相应“十字差”为与列数有关的定值,请用表示出这个定值,并证明你的结论. 25、在平面直角坐标系中,点A的坐标是,点B的坐标且a,b满足. (1)求A、B两点的坐标; (2)如图(1),点C为x轴负半轴一动点,,于D,交y轴于点E,求证:平分. (3)如图(2),点F为的中点,点G为x正半轴点右侧的一动点,过点F作的垂线,交y轴的负半轴于点H,那么当点G的位置不断变化时,的值是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变化,请求出相应结果. 一、选择题 1、D 【解析】D 【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可. 【详解】解:A.不是轴对称图形,故此选项不合题意; B.不是轴对称图形,故此选项不合题意; C.不是轴对称图形,故此选项不合题意; D.是轴对称图形,故此选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 2、C 【解析】C 【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:0.000 000 000 22=2.2×10-10, 故选:C. 【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 3、B 【解析】B 【分析】根据合并同类项法则、幂的乘方、同底数幂的乘法、积的乘方法则逐一判断即可. 【详解】A.a3与2a2不是同类项,不能合并,原计算错误,不合题意; B. ,计算正确,符合题意; C. ,原计算错误,不合题意; D. ,原计算错误,不合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了合并同类项法则、幂的乘方、同底数幂的乘法、积的乘方法则,解题的关键是熟练掌握整式运算的法则. 4、A 【解析】A 【分析】根据二次根式的被开方数是非负数、分母不为0列出不等式,解不等式得到答案. 【详解】解:由题意得x﹣4>0, 解得x>4, 故选:A. 【点睛】本题考查的是代数式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数、分母不为0解题的关键. 5、D 【解析】D 【分析】根据因式分解的定义和方法逐项判断即可. 【详解】解:A、不是因式分解,故此选项错误; B、,故此选项错误; C、,故此选项错误; D、,正确; 故选:D. 【点睛】此题主要考查了因式分解,关键是掌握因式分解的定义和方法. 6、C 【解析】C 【分析】A、利用乘方的意义计算即可; B、先通分再计算; C、根据同底数幂的除法计算即可; D、对分子提取公因数,再看能否约分. 【详解】解:A、,此选项错误; B、,此选项错误; C、,此选项正确; D、,此选项错误. 故选:C. 【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 7、C 【解析】C 【分析】按照补充后的条件,利用全等三角形的判定方法逐个分析即可求解. 【详解】解:A、添加后,△ABE与△ACD中,,,,利用ASA可以证明△ABE与△ACD全等; B、添加后,△ABE与△ACD中,,,,利用SAS可以证明△ABE与△ACD全等; C、添加后,△ABE与△ACD中,一组角相等,且非夹角的两边相等,不能证明△ABE与△ACD全等; D、添加后,△ABE与△ACD中, ,,,利用AAS可以证明△ABE与△ACD全等; 故答案为:C. 【点睛】本题考查全等三角形的判定方法,需要注意:SSA不能判定两个三角形全等. 8、D 【解析】D 【分析】先根据不经过第四象限,求出a的取值范围,然后求出分式方程的解,根据分式方程的解为整数结合分式有意义的条件求解即可. 【详解】解:∵不经过第四象限, ∴, 解得, ∵ ∴, ∴ ∴, ∵分式方程有整数解, ∴,,, 又∵分式要有意义, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴或或 ∴或或或, ∴满足条件的所有整数a的和=1+3+0+(-2)=2, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了一次函数图象的性质,解分式方程,分式有意义的条件,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 9、D 【解析】D 【分析】根据三角形外角性质求出∠ACD,根据角平分线定义求出即可. 【详解】解:∵∠A=70°,∠B=40°, ∴∠ACD=∠A+∠B=110°, ∵CE平分∠ACD, ∴∠ECD=∠ACD=55°, 故选:D. 【点睛】本题考查了角平分线定义和三角形外角性质,能熟记三角形外角性质的内容是解此题的关键. 二、填空题 10、A 【解析】A 【分析】设BC=a,CG=b,建立关于a,b的关系,最后求面积. 【详解】解:设BC=a,CG=b,则S1=a2,S2=b2,a+b=BG=7、 ∴a2+b2=40. ∵(a+b)2=a2+b2+2ab=64, ∴2ab=64-40=24, ∴ab=12, ∴阴影部分的面积等于ab=×12=5、 故选:A. 【点睛】本题考查完全平方公式的几何背景,通过面积关系构造使用完全平方公式的条件是求解本题的关键. 11、且 【分析】根据分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,即可得出答案. 【详解】解:∵, ∴, 解得且. 故答案为:且. 【点睛】本题主要考查了分式的值为零的条件,掌握分式的值为零的条件是解决本题的关键. 12、-5 【分析】根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,即可得a、b的值. 【详解】解:∵点关于轴的对称点的坐标是, ∴,解得, 故答案为:-4、 【点睛】本题主要考查点的对称,掌握点关于y轴对称的坐标特点是解题的关键. 13、 【分析】先利用乘法公式算出的值,再根据分式的加法运算算出结果. 【详解】解:∵,, ∴, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查分式的求值,解题的关键是掌握分式的加法运算法则. 14、 【分析】利用幂的运算 原式变为,即可计算. 【详解】由积的乘方有:, , , . 【点睛】本题考查积的乘方:,属于基础题. 15、【分析】作点D关于OA的对称点D′,连接CD′交OA于点P′,连接DP,,根据轴对称的性质得到P′D′=P′D,此时DP′+CP′=CD′即为PC+PD的最小值,根据已知条件计算求出结果即可. 【 【解析】 【分析】作点D关于OA的对称点D′,连接CD′交OA于点P′,连接DP,,根据轴对称的性质得到P′D′=P′D,此时DP′+CP′=CD′即为PC+PD的最小值,根据已知条件计算求出结果即可. 【详解】解:作点D关于OA的对称点D′,连接CD′交OA于点P′,连接DP′,根据轴对称的性质得到P′D′=P′D,此时DP′+CP′=CD′即为PC+PD的最小值. 设DD′与OA交于点E, ∵∠O=30°,OD=3,由对称性可知∠DEO=90°, ∴∠ODE=60°,DE=OD=, ∴DD′=2DE=3,∴DD′=CD, ∴∠D′=∠DCD′=∠ODE=30°,∴∠EDP′=∠D′=30°, ∴∠ODP′=∠ODE+∠EDP′=90°, ∴在Rt△ODP′中,∠O=30°,OD=3,∴DP′= ∴CP′=2DP′=2 ∴DP′+CP′=3 故与和的最小值为3 【点睛】本题考查了轴对称-最短路线问题,两点之间线段最短的性质.得出动点所在的位置是解题的关键. 16、2或﹣10 【分析】利用完全平方公式的特征判断即可求出a的值. 【详解】解:∵x2+2(a+4)x+36是完全平方式, ∴2(a+4)=±12, 解得:a=2或﹣9、 故答案为:2或﹣9、 【点 【解析】2或﹣10 【分析】利用完全平方公式的特征判断即可求出a的值. 【详解】解:∵x2+2(a+4)x+36是完全平方式, ∴2(a+4)=±12, 解得:a=2或﹣9、 故答案为:2或﹣9、 【点睛】本题主要考查了完全平方式,熟知完全平方式是解题的关键. 17、【分析】根据完全平方公式的变形求解即可. 【详解】解:∵a+b=5, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了完全平方公式的变形求值,熟知完全平方公式是解题的关键. 【解析】 【分析】根据完全平方公式的变形求解即可. 【详解】解:∵a+b=5, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了完全平方公式的变形求值,熟知完全平方公式是解题的关键. 18、1或1.6 【分析】根据,推出当BPD与CQP全等时,存在两种情况,①②,设运动时间为秒,点的运动速度为厘米/秒,则 cm, cm, cm,再根据全等三角形对应边相等的性质解答即可. 【详解】解:∵ 【解析】1或1.6 【分析】根据,推出当BPD与CQP全等时,存在两种情况,①②,设运动时间为秒,点的运动速度为厘米/秒,则 cm, cm, cm,再根据全等三角形对应边相等的性质解答即可. 【详解】解:∵ ∴当BPD与CQP全等时,存在两种情况,①② 设运动时间为秒,点的运动速度为厘米/秒,则 cm, cm, cm ∵点是中点,cm ∴ cm 当时, ∴,解得: 当时,、 ∴,解得: 综上所述:点Q运动速度可能为1厘米/秒或厘米/秒. 故答案为:1或. 【点睛】本题考查了全等三角形对应边相等、对应角相等的性质,根据对应角相等分情况讨论是解答本题的关键. 三、解答题 19、(1)-3(x-y)2 (2)4x+5 【分析】(1)先提公因式-3,再用完全平方公式分解即可; (2)先用完全平方公式与平方差公式计算,再合并同类项即可. 【详解】解:(1)﹣3x2+6xy﹣3y 【解析】(1)-3(x-y)2 (2)4x+5 【分析】(1)先提公因式-3,再用完全平方公式分解即可; (2)先用完全平方公式与平方差公式计算,再合并同类项即可. 【详解】解:(1)﹣3x2+6xy﹣3y2 =-3(x2-2xy+y2) =-3(x-y)2; (2)(x+2)2﹣(x+1)(x﹣1) =x2+4x+4-x2+1 =4x+4、 【点睛】本题考查提公因式与公式法综合运用,整式混合运算,熟练掌握用提公因式与公式法分解发因式,完全平方公式、平方差公式是解题的关键. 20、(1);(2) 【分析】(1)根据分式加法的性质计算,即可得到答案; (2)根据幂的乘方、同底数幂乘法和除法的性质计算,即可得到答案. 【详解】(1)﹣1 ; (2) . 【点睛】本题考查 【解析】(1);(2) 【分析】(1)根据分式加法的性质计算,即可得到答案; (2)根据幂的乘方、同底数幂乘法和除法的性质计算,即可得到答案. 【详解】(1)﹣1 ; (2) . 【点睛】本题考查了分式加减法、幂的乘方、同底数幂乘除法的知识;解题的关键是熟练掌握分式加减法、幂的乘方、同底数幂乘方和除法的性质,从而完成求解. 21、(1);(2). 【分析】(1)先根据全等三角形的性质可得,再根据线段的和差即可得; (2)先根据全等三角形的性质可得,再根据三角形的外角性质即可得. 【详解】解:(1)∵, ∴, ∵, ∴; (2 【解析】(1);(2). 【分析】(1)先根据全等三角形的性质可得,再根据线段的和差即可得; (2)先根据全等三角形的性质可得,再根据三角形的外角性质即可得. 【详解】解:(1)∵, ∴, ∵, ∴; (2)∵, ∴, ∵, ∴. 【点睛】本题考查全等三角形的性质等知识点,熟练掌握全等三角形的对应角和对应边相等是解题关键. 22、(1)30°;;和它不相邻的两个内角的和; (2). 【分析】(1)先求出∠ABC=80°,再根据三角形内角和定理即可求出,进而可以得到,用语言叙述为:三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和; 【解析】(1)30°;;和它不相邻的两个内角的和; (2). 【分析】(1)先求出∠ABC=80°,再根据三角形内角和定理即可求出,进而可以得到,用语言叙述为:三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和; (2)根据折叠性质得到,再根据(1)结论即可求解. (1)解:∵,∴∠ABC=180°-∠1=80°,∵∠C=70°,∴∠A=180°-∠ABC-∠C=30°,由此发现:∠1与∠C、∠A的数量关系是,用语言叙述为:三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.故答案为:30°,,和它不相邻的两个内角的和; (2)解:由折叠得到,∴. 【点睛】本题考查了三角形内角和定理,三角形外角定理,理解题意,准确掌握两个定理是解题关键. 23、(1)甲种牛奶、乙种牛奶的进价分别是每件45元、50元 (2)方案一:商场购进甲种牛奶64件,乙种牛奶23件;方案二:商场购进甲种牛奶67件,乙种牛奶24件;方案三:商场购进甲种牛奶70件,乙种牛奶 【解析】(1)甲种牛奶、乙种牛奶的进价分别是每件45元、50元 (2)方案一:商场购进甲种牛奶64件,乙种牛奶23件;方案二:商场购进甲种牛奶67件,乙种牛奶24件;方案三:商场购进甲种牛奶70件,乙种牛奶25件 【分析】(1)设甲种牛奶进价为x元,则乙种牛奶进价为元,根据“甲种牛奶的进价比乙种牛奶的进价每件少5元,其用90元购进甲种牛奶的数量与用100元购进乙种牛奶的数量相同”列出方程组,解之即可; (2)设该商场购进乙种牛奶数量为m件,则该商场购进甲种牛奶数量为件,根据“两种牛奶的总数不超过95件,销售的总利润不低于371元”列出不等式,再进一步求出可行的方案即可. (1) 解:设甲种牛奶进价为x元,则乙种牛奶进价为元 根据题意,得: ∴ 当时,,且 ∴是方程的解 ∴ ∴甲种牛奶、乙种牛奶的进价分别是每件45元、50元; (2) 设该商场购进乙种牛奶数量为m件,则该商场购进甲种牛奶数量为件 ∵两种牛奶的总数不超过95件 ∴ ∴ ∵销售的总利润(利润=售价-进价)不低于371元 ∴ ∴ ∴ ∴ ∴方案一:商场购进甲种牛奶64件,乙种牛奶23件; 方案二:商场购进甲种牛奶67件,乙种牛奶24件; 方案三:商场购进甲种牛奶70件,乙种牛奶25件. 【点睛】本题考查二元一次方程组的应用及一元一次不等式组的应用,解题关键是理清题意找到等量关系及不等关系列出方程组(或不等式组). 24、(1)24;(2)是,这个定值是35,理由见解析;(3)定值为,证明见解析. 【分析】(1)根据题意求出相应的“十字差”,即可确定出所求定值; (2)设十字星中心的数为x,则十字星左右两数分别为x- 【解析】(1)24;(2)是,这个定值是35,理由见解析;(3)定值为,证明见解析. 【分析】(1)根据题意求出相应的“十字差”,即可确定出所求定值; (2)设十字星中心的数为x,则十字星左右两数分别为x-1,x+1,上下两数分别为x-6,x+6,进而表示出十字差,化简即可得证; (3)设十字星中心的数为y,表示出十字星左右两数,上下两数,进而表示出十字差,化简即可得证. 【详解】解:(1)根据题意得:, 故答案为:24; (2)是,这个定值是34、理由如下: 设十字星中心的数为,则十字星左右两数分别为,,上下两数分别为,, 十字差为:. 故不同位置十字星的“十字差”是一个定值,这个定值为35; (3)定值为,证明如下: 设设十字星中心的数为y,则十字星左右两数分别为,,上下两数分别为,, 十字差为:, 故这个定值为. 【点睛】此题考查了整式运算的实际应用,正确理解题意以及熟练掌握运算法则是解本题的关键. 25、(1),;(2)证明见解析;(3)不变化,. 【分析】(1)由非负性可求a,b的值,即可求A、B两点的坐标; (2)过点O作于M,于N,根据全等三角形的判定和性质解答即可; (3)由于点F是等腰直角 【解析】(1),;(2)证明见解析;(3)不变化,. 【分析】(1)由非负性可求a,b的值,即可求A、B两点的坐标; (2)过点O作于M,于N,根据全等三角形的判定和性质解答即可; (3)由于点F是等腰直角三角形AOB的斜边的中点,所以连接OF,得出OF=BF.∠BFO=∠GFH,进而得出∠OFH=∠BFG,利用等腰直角三角形和全等三角形的判定和性质以及三角形面积公式解答即可. 【详解】解:(1)∵ ∴, ∴ ,即. ∴,. (2)如图,过点O作于M,于N, 根据题意可知. ∵, ∴, ∴. ∵,, ∴OA=OB=5、 在和中, , ∴. ∴, ,. ∴, ∴, ∴点O一定在∠CDB的角平分线上, 即OD平分∠CDB. (3)如图,连接OF, ∵是等腰直角三角形且点F为AB的中点, ∴,,OF平分∠AOB. ∴. 又∵, ∴, ∴. ∵, ∴. 又∵, ∴. 在和中 , ∴. ∴, ∴. 故不发生变化,且. 【点睛】本题为三角形综合题,考查非负数的性质,角平分线的判定,等腰直角三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,正确添加辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 贵阳市 十九 年级 上册 期末 数学试卷
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文