2011年辽宁高考数学文科试卷带详解.doc
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1、2011年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)第卷一、选择题:本大题共2小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1已知集合A,=,则AB ( )AxB x C. xD.x【测量目标】集合的基本运算(交集)【考查方式】集合的表示(描述法),求集合的交集.【参考答案】D【试题解析】利用数轴可以得到Ax=x.2为虚数单位, ( )A.0B C.D. 4【测量目标】复数代数形式的四则运算.【考查方式】结合复数代数形式和方幂来考查四则运算.【参考答案】【试题解析】.3已知向量,,则 ( ) . .6 D. 12【测量目标】平面向量的数量积的综合应用.【考查方式】给出两向量
2、数量积为零的条件,求待定参数【参考答案】D【试题解析】因为,所以(步骤)又,所以,得(步骤2)4已知命题P:n,2n1000,则为 ()A. n,n10 B.,2n100. n,2n100 . n,2n”的否定是“”,故正确答案是A.若等比数列an满足ann+116n,则公比为 ( )A2 B 4 C. 8 . 6【测量目标】等比数列的性质.【考查方式】给出相邻两项数列积的规律,化简得出数列的公比.【参考答案】B【试题解析】设等比数列a的公比为,(步骤1)(步骤2)6.若函数为奇函数,则a= ( ). B. C D1【测量目标】函数奇偶性的综合应用.【考查方式】利用奇函数的原点对称性,代入特殊
3、点求出函数中的未知数【参考答案】【试题解析】函数为奇函数,解得.7.已知F是抛物线y2=x的焦点,A,B是该抛物线上的两点,,则线段AB的中点到y轴的距离为 ( )A.B .D.【测量目标】抛物线的简单几何性质.【考查方式】给出焦点弦的线段关系,间接求解点到坐标轴的距离.【参考答案】C【试题解析】设 ,B两点的横坐标分别为则由及抛物线的定义可知, (步骤1)(步骤)即线段AB的中点到y轴的距离为(步骤3)一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等,体积为,它的三视图中的俯视图如右图所示,左视图是一个矩形,则这个矩形的面积是( ). 4 BC. D 【测量目标】由三视图求几何体的表面积与体积.【考查方式
4、】给出正三棱柱的体积和线段的长度,转化为求对应平面的面积.【参考答案】B【试题解析】设棱长为,由体积为可列等式,(步骤)所求矩形的底边长为,这个矩形的面积是.(步骤2)9.执行下面的程序框图,如果输入的n是4,则输出的是 ( )A8 B.3D 2【测量目标】选择结构的程序框图.【考查方式】考查循环结构的流程图, 注意循环条件的设置,以及循环体的构成,特别是注意最后一次循环的的值【参考答案】C【试题解析】若输入4,则执行s=0,t1,=,p=1,判断4成立,进行第一次循环;(步骤1) p=2,s=1,t=,k=2,判断24成立,进行第二次循环;(步骤2)=3,s2,t=2,k=3,判断3成立,进
5、行第三次循环;(步骤3)p=4,s=2,t=4,=,判断4不成立,故输出p=4(步骤4).0已知球的直径是该球球面上的两点,则棱锥的体积为 ( )A. . C.D.【测量目标】球体和三棱锥的体积.【考查方式】给出球体内部三棱锥的线段关系,利用线面垂直的关系求出对应三棱锥的体积【参考答案】C【试题解析】设球心为,则是两个全等的等腰直角三角形斜边上的高,斜边故,(步骤1)且有,(步骤2)11函数的定义域为,,对任意,则的解集为 ( )(,1)B.(,+)C.(,)D.(,+)【测量目标】函数的单调性、导函数的性质和不等式的应用.【考查方式】给出函数值和导函数满足的条件,将不等式转化为函数的值域,进
6、而求出对应的解集.【参考答案】B【试题解析】设, .(步骤1)因为对任意,所以对任意,则函数g(x)在上单调递增.(步骤2)又因为g(1)=,故,即的解集为(步骤3)12.已知函数=Aan(+)(),y=的部分图像如下图,则( )A 2+B.D 【测量目标】=Aa(x+)的图象及性质.【考查方式】结合正切函数的图象,在给定范围内求出周期,进而得出解析式和函数值.【参考答案】B【试题解析】如图可知,即,所以,(步骤1)再结合图像可得,即,所以,(步骤)只有,所以,又图像过点(,),代入得tan=1,所以A,函数的解析式为,则 (步骤)第卷本卷包括必考题和选考题两部分第13题-第21题为必考题,每
7、个试题考生都必须做答.第2题-第24题为选考题,考生根据要求做答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13.已知圆经过A(5,1),B(,3)两点,圆心在x轴上,则C的方程为_【测量目标】圆的方程,直线方程,直线与圆的位置关系.【考查方式】由圆上的两点坐标确定出过圆心的直线,进而求出圆的方程【参考答案】【试题解析】直线A的斜率是,中点坐标是故直线AB的中垂线方程,(步骤1)由得圆心坐标,故圆的方程为(步骤2)1.调查了某地若干户家庭的年收入(单位:万元)和年饮食支出(单位:万元),调查显示年收入与年饮食支出y具有线性相关关系,并由调查数据得到对x的回归直线方程:由回归直线方程可知,家庭年收入
8、每增加1万元,年饮食支出平均增加_万元.【测量目标】回归直线方程的实际应用.【考查方式】由回归直线方程中系数的意义可直接求解【参考答案】.254【试题解析】由于,当x增加1万元时,年饮食支出y增加04万元15Sn为等差数列a的前项和,S6,a=,则a5=_【测量目标】等差数列的综合应用.【考查方式】给出等差数列的某几项和之间的关系,通过待定系数法求出等差数列通项公式和某一项.【参考答案】【试题解析】设等差数列的公差为,解方程组得, (步骤1) (步骤2)已知函数有零点,则的取值范围是_.【测量目标】函数的零点,单调性,极值,导数的性质,函数的零点与方程根的联系.【考查方式】通过函数有零点转化为
9、方程有根,将里面的参数提取出来作为函数值来处理,应用导数和极值求出其参数的取值范围.【参考答案】【试题解析】函数有零点等价于即有解.等价于有解. (步骤) 令,.当时,;当时,.(步骤2)当时,取到最大值,的取值范围是.(步骤)三、解答题:解答应写文字说明,证明过程或演算步骤17.(本小题满分1分)ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,c,asinAsiB+b2A=a.(I)求;(II)若c=b+,求B.【测量目标】正弦定理和余弦定理.【考查方式】给出三角形中边和角满足的等式关系,由正弦定理和余弦定理求出相应的边和角【试题解析】(I)由正弦定理得,即(步骤1)故所以(步骤)6分 (I)由
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