人教版六年级语文下册第一次月考测试卷及答案.doc
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人教版六年级语文下册第一次月考测试卷及答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 dào dé tái xiǎn jiào rǎng bāo guǒ hé ǎi kāng kǎi táo zuì dàng yàng 二、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。 明媚(méi mèi) 念叨(dāo dao) 急遽(suì jù) 挨着(āi ái) 拨弄(bō bá) 缥缈(piāo piǎo) 绽开(dìng zhàn) 咔嚓(kā chā kā cā) 耽搁(ge gē) 三、 比一比,再组词。 蜡(_________) 烟(_________) 历(_________) 辨(_________) 腊(_________) 咽(_________) 厉(_________) 辩(_________) 四、 补全下列词语。 满(____)怒火 全神(____)注 五(____)六色 斩钉(____)铁 热血(____)腾 (____)首挺胸 气(____)山河 (____)精会神 (____)言自语 四(____)八方 (____)天动地 坚强不(____) 五、 选词填空。 盼望 希望 1.说来也怪,暴雨果真像我(________)的那样停了。 2.因为想穿新雨衣,我开始(_______)着变天。 迅速 快速 3.夏天是万物(________)生长的季节。 4.我国的经济一直保持着(________)发展的良好势头。 六、 根据要求,完成句子 1.她的心跳的很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但这难道不是非做不可的事吗?(改成陈述句) ___________________________________ 2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。(缩句) ______________________________ 3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里冷静了。(修改病句) _____________________________ 4.补充一段心理描写,体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。 精彩的动画片开始了。___________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《北京的春节》的作者是______________。本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。 2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。我积累的有关珍惜时间的名句是______________,_____________。 3.《匆匆》是一篇 _____(体裁),作者是现代作家________。文章紧紧围绕“______”二字,细腻地刻画了___________ ,表达了作者对时光流逝的_______和______之情。他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。 4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思:一是________;二是______________;三是_________________。 八、 阅读下面的文段,完成练习。 走出黑暗 ①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人群熙熙攘攘。八点三十分,装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。当列车行驶到两个站点中间地段时突然车厢内一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下,哭声、喊声、叹息声不绝于耳。 ②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉。”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。 ③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药?”旁边的人就问“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说有。接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过来一瓶水,病人吃完药安静了下来。 ④不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。一刹那间,光明消失了,人们又重新回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队,那人又问有没有没牵手的,当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。 ⑤终于从黑暗的地铁中走出来了,“我们得救了!”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发现,原来领头人就是列车司机,他的衣服刮破了,脸和手都碰出了血,而脸上却洋溢着笑容。 1.这篇文章按体裁分属于( ) A.散文 B.诗歌 C.小说 D.戏剧 2.联系上下文,以下对第④自然段中“人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明”一句的理解最为正确的是( ) A.今天以前人们没有认识到黑暗的恐怖,光明的重要性。 B.今天以前人们不憎恨黑暗,不渴望光明。 C.今天人们特别憎恨黑暗,渴望光明。 D.将“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鲜明对比,强调了人们走出黑暗的强烈愿望。 3.结合文本内容,下列说法错误的一项是( ) A.第②自然段中,“妈妈说:‘宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉。’妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。”这位妈妈的做法对稳定慌乱中人们的情绪起了一定的作用。 B.“黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来”采用了比喻的手法,形象地写出了黑暗给人带来的极度恐惧,营造了恐怖的氛围。 C.第④自然段中,有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,但立即又有人大声喊“把火灭掉”。从中可以看出此时的人们很惊慌。 D.“这时,有一个人大声喊道:大家手牵手跟我走!”之所以要“手牵手”,是为了避免车厢里的人们一窝蜂似的往站口涌,确保安全有序。 4.下面是四位同学读短文后获得的启示,不属于文章所表述内容的一项是( ) A.减少灾难要勇于创新 B.面对灾难应团结一致 C.遇到灾难要保持镇静 D.应对灾难要互相帮助 5.请用简练的语言概括第③自然段的主要内容。(不超过4个字) _________________________________________________ 6.文章结尾才揭示领头走出黑暗的人是列车司机,这样的安排合理吗?为什么? ______________________________________________________________ 九、 习作芳草地。 生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。题目自拟,字数在500字左右,可以用上平时积累的名人名言。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、道德 苔藓 叫嚷 包裹 和蔼 慷慨 陶醉 荡漾 2、mèi dao jù āi bō piāo zhàn kā chā ge 3、蜡烛 烟花 历史 分辨 腊月 咽喉 厉害 争辩 4、腔 贯 颜 截 沸 昂 壮 聚 自 面 震 屈 5、希望 盼望 迅速 快速 6、 1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得应该这样做。 2.水里站着党支部书记。 3.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里安静了。 4.好想去看电视啊!可是……可是我的作业还没有写完呢……要不……趁着妈妈不在,我先看会儿?……不行,老师说过要做一个意志坚定的人,我还是先写完作业吧! 7、老舍 时间 少壮不努力 老大徒伤悲 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 无奈 惋惜 春 背影 树立正确的生死观 正确对待批评 克服困难,团结起来 8、 1.C 2.D 3.C 4.A 5.人们齐心救助犯心脏病的人。 6.合理。因为只有列车司机才知道下一出站口在哪里。放在结尾才揭示,这样起到了出人意料的效果,因为之前关于人群的描写使读者把注意力都放在摆脱困境上,作者有意将人物放置在黑暗的环境里,使读者关注了群体表现而忽视了个体,最后才点明领头人,使得个体人物更突出。 9、范文: 成长的故事 每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉,回想起来,仍然记忆犹新。 记得我五岁那年的一天,爸爸妈妈都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他们一定会把我送到哥哥家,可今天,却说我长大了,可以自己睡觉了,硬要把我一个人留在家里。 晚上,家里空荡荡的,一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕,爬上床,关好灯就睡觉了。也不知为什么,我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是,我睁开眼睛环顾四周,屋子里黑洞洞的,静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕,平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过,令我毛骨悚然。就在这时,窗外忽然刮起一阵风,吹得空衣架直发出“叮当,叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动,影影绰绰,看上去像有人在外面,吓得我魂不守舍,一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓,但还是不敢出来。过了一会儿,我受不了了,便想出来凉快凉快,喘口气,可又不敢。突然,我的脑海里出现一个声音:“龙,你可千万别出去,要是出去了,会被外面的坏人发现的。”“不会的,”另一个声音说道:“那根本就不是坏人,是衣服,只管出去好了。”“宁可信其有,不可信其无,大伙儿可都这么说,千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧,是衣服又不是坏人。更何况,只要自己不做亏心事,半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里争论不休,令我难以决策。最终,我还是从被子里钻了出来,但不管怎么说,的确有点害怕,忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。 第二天,父母都夸我,说:“龙,你长大了,变得勇敢了。”我听后,脸上露出了灿烂的笑容,心里比吃了蜜还甜。 从那以后,我就拥有了自己的小房间,独自睡觉了,真可谓“万事开头难”啊! 7 / 7- 配套讲稿:
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