2011年天津市高考历史试卷解析版 .pdf

2011 年天津市高考历史试卷解析版年天津市高考历史试卷解析版 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 11 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 33 分）分）1（3 分）下列各组古今地名对应正确的是（）大都北京 汴梁开封 临安苏州 益州成都。A B C D【考点】2N：宋朝的商业发展；2O：元朝的商业发展菁优网版权所有【分析】本题考查古今地名对照，意在考查考生对基础知识的掌握程度。【解答】临安在古代指的是南宋的都城，也就是今天的杭州；大都是元代的都城，即今天的北京；汴梁指的是北宋的都城，是今天的开封；益州在唐代是著名的商业城市，即今天的成都；故不符合题意，应排除，故 B 项正确。故选：B。【点评】组合型选择题是多项选择题的变形，考查角度有两种，一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合，此类题的跨度不大，但分析的深，角度多，考查学生分析理解和发散性思维的能力。二是将不同历史时期的同类知识进行归类，此类题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考查同学们的归纳和比较能力。2（3 分）宋人诗云：“东家打麦声彭魄，西家缫丝雪能白。东家麦饭香扑扑，西家卖丝籴新谷。”计中反映了宋代（）A产品商品化程度提高 B手工业仅在乡村发展 C开始出现独立的手工业家庭 D手工业者脱离农业生产【考点】2N：宋朝的商业发展菁优网版权所有【分析】本题考查宋代的商业发展。考查宋代商品经济的发展，学生准确解读、分析理解材料的能力。【解答】从材料信息可以看出，“东家”主要从事的是农业生产，“西家”从事的是手工业生产，“西家”进行缫丝生产，然后把缫丝卖掉换取谷子，这不仅说明农业、手工业发展，还能说明农业商品化程度提高，故 A 项正确。B 项说法属于常识性错误，应排除。C，D 两项都是在原始社会，时间与题意不符，应排除。故选：A。【点评】宋代在商业上发展到了新的阶段。城市经济功能大大的增强，打破了坊市的界限，出现了夜市和草市并相当的繁荣。在商品流通领域出现了最早的纸币：交子。但是也应该知道，宋代的商品经济实际上还是农耕经济的附属物，并未跳出农耕经济的轨道进而得到独立的发展。3（3 分）长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽（）A反对儒家的正统思想 B倡导只为下下人说 C批判地发展传统儒学 D抨击君主专制制度【考点】37：明清之际的儒家思想菁优网版权所有【分析】本题考查明清之际的儒家思想。考查李贽的思想主张，学生解读理解材料、运用所学知识解决问题的能力。【解答】从材料看，儒学一直为少数士大夫垄断，而李贽则认为普通百姓占据了人口的大多数，一种思想学说要为大多数人服务，被大多数人所拥有。这既是对儒学被少数人垄断的批判，也是为了儒学的发扬光大。故选 C 正确。李贽本身就是儒家思想的代表人物，不可能反对儒家的正统思想，故 A 项错误。B 项说法极端，应排除。材料并未抨击君主专制制度，只是希望儒家思想能够为下层服务，故 D 项错误。故选：C。【点评】点评：明清时期，在商品经济发展的影响下，在对宋明理学思想反思的基础上，出现了一股要求个性解放、反对君主专制的要求，主张发展工商业为主要内容的新的思想。主要代表人物有明代的李贽、明末清初的三大思想家和清代戴震等。理解他们批判宋明理学对人的束缚，主张个性的自由等，预示着中国文化即将向近代转型。4（3 分）如图为 1878 年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是（）A中国传统文化的影响 B近代西方佛手影响 C“师夷长技”的思想 D兴民权、倡新学思想【考点】B9：西方文化传入中国菁优网版权所有【分析】本题主要考查中国近代通讯的变化与西方思想传入之间的关系。【解答】邮票中有龙的图案，这是中国传统文化影响的结果，A 项正确；近代邮政事业是从西方传入中国的，是中国学习西方文明的产物，B、C 两项正确；邮票是清政府发行的，不可能体现兴民权的理念，D 项错误。故选：D。【点评】本题旨在通过图片的形式考查学生对中国近代通讯的变化与西方思想传入之间的关系的理解。5（3 分）新青年创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是（）A改造中国的迫切要求 B世界历史发展的潮流 C西方兴起的历史经验 D倡导文学革命的需要【考点】B7：新文化运动菁优网版权所有【分析】本题考查新文化运动，考查民主与科学思想，学生正确理解历史概念和分析问题的能力。【解答】袁世凯统治时期尊孔复古、倒行逆施，因此出现了资产阶级思想与封建思想斗争，来改造中国现实。尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多，但其反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求，所以成为新文化运动的主流思想，故 A 项正确。当时世界历史已向社会主义迈进，故排除 B 项。当时的社会需要成为最主要的因素，C 项是一个外部因素，应排除。D 项与题干要求无关，应排除。故选：A。【点评】本题解答关键是把“民主”与“科学”口号与当时社会的形势联系起来。6（3 分）某报以“新陈代谢”为题刊文：“新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭”文中所说的这些现象应当发生于（）A19981900 年 B19011911 年 C19121927 年 D19281937 年【考点】H1：近现代中国的社会生活菁优网版权所有【分析】本题考查近现代中国的社会生活的相关知识。考查辛亥革命及其中华民国建立的影响，学生正确解读材料信息、分析辨别问题，运用所学知识解决问题的能力。【解答】结合所学知识可知，材料中的新内阁、新官制、新教育、阳历、鞠躬，这一系列的新现象都是在辛亥革命及其中华民国建立以后的一段时间内出现的，故 C 项正确。ABD 三项与材料不相符合，应排除。故选：C。【点评】解答本题的关键是把题干中的“新”“旧”联系起来判断。这是辛亥革命及其中华民国建立后社会风俗和习俗改革的一部分。7（3 分）在毛泽东回到延安的欢迎晚会上，张治中发表感想说：“毛先生此次去重庆，造成了普遍的最良好的印象，同时，也获得了很魇成就。”这里“很大的成就”主要指（）A解决了人民军队的合法性问题 B决定召开政协会议，保证人民权利 C达成了建立联合政府的协议 D国民党承认解放区政权的合法地位【考点】9T：解放战争菁优网版权所有【分析】本题考查了重庆谈判，意在考查学生获取材料信息和运用所学知识的能力。【解答】材料中“毛先生此次去重庆，造成了普遍的最良好的印象，同时，也获得了很大成就”是指抗战胜利后毛泽东赴重庆参加和平谈判，尽管人民军队的合法性问题和解放区政权的合法地位问题并未得到实质性解决，但会议还是取得了一定的重大成果，即决定召开政协会议，保证人民权利，所以答案选 B，A C D 三项说法不符合上述史实特征。故选：B。【点评】本题以材料的形式考查了 重庆谈判，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识相结合。相关知识点：1945 年抗日战争胜利后，为避免内战、争取和平，中囯共产党同国民党政府在重庆进行了为期 43 天的和平谈判，史称重庆谈判。整个事件过程从 1945 年 8 月 29 日开始，至10 月 10 日结束，国共双方签订了政府与中共代表会谈纪要（即双十协定）双方同意长期合作，坚决避免内战，建设独立自由和富强的新中国。但是，对于人民军队和解放区政权的合法地位问题，国共双方未能达成协议。8（3 分）“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是（）A孟德斯鸠 B伏尔泰 C卢梭 D康德【考点】87：启蒙运动菁优网版权所有【分析】本题主要考察启蒙运动时期主要思想家的思想主张。【解答】康德是德意志的启蒙思想家，他的代表作：纯粹理性批判，他提出启蒙运动的核心是人的理性判断，对理性做出了哲学的探讨，道出了启蒙的真谛。材料就是对启蒙真谛的解读。孟德斯鸠的主要主张是“三权分立”；伏尔泰的主要主张是提倡明君主制，主张法律面前人人平等；卢梭的主要主张是“社会契约论”和“人民主权说”。故选：D。【点评】启蒙运动是近几年高考主要考查的知识点之一。从命题角度上看，侧重于考查考生对启蒙运动的背景、内容、实质及影响的认识理解，对启蒙思想家的主张及其评价更是重点考查的内容；从题型上看，选择题、非选择题均有较多题目涉及。9（3 分）下列重大国际关系事件按时间先后排序正确的是（）欧洲共同体正式成立 美国从越南撤军 不结盟运动开始兴起 中日邦交正常化。A B C D【考点】E6：欧洲共同体的形成；E7：不结盟运动的兴起；FQ：中日邦交正常化；UH：越南战争菁优网版权所有【分析】本题考查第二次世界大战后世界政治格局的演变多以及极化趋势在曲折中发展。考查西欧的联合、不结盟运动、越南战争、中日邦交正常化，学生运用所学知识解决问题的能力。【解答】欧共体成立于 1967 年；美国从越南撤军是 1973 年；不结盟运动兴起于 1961年；中日邦交实现正常化是 1972 年。故本题应选 C 项。故选：C。【点评】本题是排序题，解题关键在对史实的识记能力。10（3 分）如图所示现象出现的最可能的原因是（）1973 年德国公路上的马拉汽车。A德国汽车出现了质量问题 B燃料不够，用马拉作动力 C兴起了一种新的旅游形式 D提倡低碳生活，保护环境【考点】5B：第二次工业革命；D8：西方国家经济滞胀现象菁优网版权所有【分析】本题以 1973 年德国出现马拉汽车现象为切入点，考查学生对 西方国家经济“滞涨”的掌握，以及学生对材料分析和综合应用能力。【解答】本题主要考查知识的迁移和阅读理解能力。1973 年由于中东战争爆发，阿拉伯国家利用石油为武器与以色列及其后台进行斗争，导致世界性石油短缺，所以才出现了马拉汽车的场景，只有 B 选项符合题意。故选：B。【点评】本题以材料的形式考查了 西方国家经济“滞涨”现象，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识的有效结合。11（3 分）在近现代历史上，法德两国之间多次发生战争。在战争过程中，法国遭受最严重失败是（）A反法同盟战争 B普法战争 C第一次世界大战 D第二次世界大战【考点】TD：法国的沦陷菁优网版权所有【分析】本题考查法德关系。考查法德之间的战争的相关知识，学生分析比较问题、运用所学知识解决历史问题的能力。【解答】注意关键词“最严重失败”，二战期间的 1940 年，希特勒占领法国，法国亡国，这是法德历次战争中法国最严重的失败，故正确答案为 D 项。反法同盟干涉法国资产阶级革命被法国击退；普法战争之后法国只是割地赔款；第一次世界大战法国是战胜国，故排除 A，B，C 三项。故选：D。【点评】本题解题的关键是注意题干中的关键词“最”，由此要进行比较选出符合题意的选项。二、解答题（共二、解答题（共 3 小题，满分小题，满分 57 分）分）12（20 分）民主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。材料一 在伯罗奔尼撒战争史中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”马克壵世界文明史 （1）结合所学知识，解读“男人就是城邦”的内涵。材料二 1832 年，英国选民从人口总数的大约 2%增加到 3.3%，但工人阶级被排斥在外。1836 年后，工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。1866 年后，英国通过两次议会改革，至 1885 年基本实现了成年男子普选权。第一次世界大战前，妇女为争取选举权展开了斗争。第二次世界大战前夕，英国已实现全民普选。摘编自钱乘旦等英国通史（2）材料二中，英国选举权的变化经历了哪几个阶段？这一变化历程表现出哪些特点？材料三 自 1953 年以来，全国人民代表大会及各级人民代表大会选举法，对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表的人口数的原则分配。根据 19532009 年我国实行的人民代表大会选举法 材料四 第十六条 全国人民代表大会名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、各自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。摘自 2010 年 3 月 14 日十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定（3）对比材料三和材料四，指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背景。在新的历史时期，我国民主政治不断向前发展；改革开放以来，农村经济社会发生巨大变化。（4）综上，结合所学知识，谈谈民主政治不断完善的社会条件。【考点】4A：雅典民主政治的评价；67：1832 年英国议会改革；F7：人民代表大会制建立菁优网版权所有【分析】（1）本题主要考查雅典公民与城邦的关系。（2）本题主要考查 1832 年英国议会改革。（3）本题主要考查我国的人民代表大会制度的完善。（4）本题主要考查民主政治不断完善的社会条件。【解答】第（1）问，“男人就是城邦”强调的是男人在城邦政治中的地位，回答时要指出雅典民主在民主范围上的局限性。第（2）问，“阶段”根据材料中的时间顺序很容易概括；从 1832 年到二战前，经历了100 多年的时间，英国才最终实现了普选，所以其特点可根据其时间跨度比较大来思考。第（3）问，从 1953 年以来农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表所代表的人口数，到每一代表所代表的城乡人口数相同的变化，可以看出农村地区的代表比例明显增加；这一变化事实上体现的是我国民主政治的发展，而与此相关的时代背景主要是改革开放。第（4）问，解答本问的关键是要对以上几则材料进行对比，从雅典民主的缺陷到英国工业革命之后民主制的逐渐完善，再到新中国改革开放之后民主制的发展，我们可以得出相应的结论。故答案为：（1）雅典城邦由成年男性公民当家作主，妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利利。（2）1832 年选民人数增加；1885 年基本实现成年男子普选权；二战前前夕实现全民普选。英国实现全民普选是一个长期的过程；广大民众为此进行了艰难的斗争。（3）农村地区在全国人大代表中所占比例增加。在新的历史时期，我国民主政治不断向前发展；改革开放以来，农村经济社会发生巨大变化。（4）经济发展，社会进步，国民素质提高，民主意识增强等。【点评】本题主要考查中外民主政治的发展历程，考查学生阅读材料分析材料的能力。13（21 分）阅读材料，回答问题。材料一 1493 年 5 月，为解决对外探险中国家之间的争执，教皇亚历山大六世规定，以佛得角群岛之西约 500 公里的大西洋上划界（史称“教皇子午线”），线东新“发现”的土地属于一国，线西的归另一国。1494 年，两国又签订了托得西拉斯条约，将这条线向西移动了约 1300 公里。摘编自吴于廑、齐世荣世界史（1）结合所学知识，指出材料中所涉及的两个国家及各自的扩张方向，并概述两国扩张对世界产生的直接影响。材料二 19 世纪末 20 世纪初中国出口商品分类比重（%）年份 类别 原料 手工制品 机器产品 1893 15.6 81.8 2.6 1910 39.8 41.4 18.8 1920 40.1 39.4 20.5 资料来源：张东刚等世界经济体制下的民国时期经济（2）材料二中，19 世纪末 20 世纪初中国各类商品出口比重出现了怎样的变化？结合所学知识，分别说明这些变化与资本主义世界经济体系之间的关系。材料三 如图为杰里本特利等新全球史中有关经济全球化的一幅漫画。（3）结合所学知识，指出漫画的寓意。根据你的认识，谈谈中国等发展中国家对经济全球化应采取的态度。【考点】51：新航路的开辟；A2：列强入侵对中国经济影响；EP：经济全球化的发展趋势菁优网版权所有【分析】（1）本题主要考查新航路开辟后西班牙葡萄牙的对外扩张及对世界带来的影响。（2）本题主要考查近代列强对中国的经济侵略给中国带来的影响。（3）本题主要考查经济全球化趋势下发展中国家的应对策略。【解答】（1）本题首先依据材料信息，判断出这两个国家是葡萄牙和西班牙，然后说明其对外扩张客观上有利于全球一体化进程。（2）本题依据材料信息可知，中国原料出口上升、手工制品出口下降、机器出口上升，原料出口上升是因为中国沦为外国的原料产地，手工制品下降是由于列强侵华导致传统手工业纷纷破产，机器出口上升是由于外来技术和海外市场刺激。（3）本题注意题干信息平衡的世界经济，说明寓意是指经济全球化下世界经济发展的不平衡性，机遇与挑战并存。结合所学知识，中国等发展中国家对经济全球化应采取的基本态度应该是抓住机遇，趋利避害。故答案为：（1）葡萄牙向“教皇子午线”以东；西班牙向“教皇子午线”以西。在地理上将世界连成一片，促使世界由分散向整体发展。（2）原料出口比重增加；手工制品出口比较减少；机器产品出口比重增加。中国进一步成为资本主义世界的原料产地；中国手工业受到外国资本主义经济入侵的进一步冲击；中国近代工业在外来技术的影响和海外市场的刺激下进一步发展。（3）经济全球化也有一定的危险性。抓住机遇，积极参与；保持清醒头脑，迎接挑战；根据本国国情制定合理对策；在融合与交流中坚持自主发展。【点评】本题考查世界政治经济发展历程，意在考查考生正确解读材料信息，综合分析把握问题的能力。经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济发展和繁荣，也加剧了全球竞争中利益失衡。发达国家成为经济全球化最大的受益者。对于广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，又是挑战。14（16 分）秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料，回答问题。材料一 如图为秦始皇二十六年诏版（拓本），文字如下：二十六年，皇帝并兼天下诸侯，黔首大安，立号为口口，乃诏丞相状，绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。（1）指出图片中文字的字体，并根据图片写出材料中空缺的文字。（2）秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施？有何意义？材料二 16731681 年，年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化，说：“前者凡事视之以为易；自逆贼变乱之后，觉事多难处，每遇事必慎重图维，详细商榷而后定。”摘编自张岂之中国历史（3）依据材料二，说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。结合所学知识，评价这一事件的历史意义。材料三 政事不论大小，全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏（竹简）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息。范文澜中国通史 材料四 朕自临御以来，一切机务必皆躬亲，从不敢稍自暇逸。今天下大小事务，皆朕一身亲理，无可旁贷。若将要务分任于人，则断不可行。所以无论钜细，朕必躬自断制。清圣祖实录康熙五十八年（4）依据材料三、四，概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。【考点】V1：秦始皇的历史功绩；V3：秦始皇的评价；V6：康熙帝的历史功绩菁优网版权所有【分析】（1）本题主要考查小篆和皇帝制度。（2）本题主要考查秦始皇在经济方面所采取的措施及作用。（3）本题主要考查康熙的历史功绩。（4）本题主要考查秦始皇与康熙在处理政务上的共同点。【解答】（1）本题依据所学知识，可知图片中文字的字体是小篆，材料中缺的是皇帝二字。（2）本题秦始皇采取了统一度量衡的做法，有利于经济文化的交流和发展。（3）本题事件指平定三藩之乱，这使康熙帝养成了谨慎的执政风格，三藩之乱的平定维护了国家统一。（4）本题依据材料信息可以看出两位帝王专权与勤政的执政风格。故答案为：（1）小篆；皇帝。（2）统一度量衡；促进了经济文化的交流和发展。（3）平定三藩之乱，形成谨慎的执政风格。维护了国家统一。（4）专权；勤政。【点评】本题旨在考查学生对中国古代两位杰出的封建帝王秦始皇和康熙的认识。知识积累：1秦始皇是中国历史上一位杰出的地主阶级政治家、有作为的皇帝。功：顺应历史发展潮流，结束诸侯割据的政治局面，实现统一，建立起中国历史上第一个封建大一统王朝。（最大贡献）创立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，对巩固国家统一，促进经济文化发展和社会进步作出重大贡献。过：“焚书坑儒”摧残了古代文化，钳制了思想发展。（在当时历史条件下有利于巩固统一）秦始皇的暴政激化了阶级矛盾，是导致秦朝很快灭亡的根本原因。2康熙是中国历史上一位杰出的地主阶级政治家、有作为的皇帝，“康乾盛世”的开创者。评价：平定三藩叛乱；收复台湾设台湾府；平定噶尔丹叛乱；尊重各民族的文化传统，加强与汉、蒙、藏族的团结；两次组织雅克萨自卫战，签订尼布楚条约 以上措施巩固了国家的统一和民族的团结，维护了国家主权，使统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展。