小学语文开学第一课的教案(7篇).docx

小学语文开学第一课的教案（7篇）
　　学校语文开学第一课的教案 篇1
教学目标：
1、回忆上学期的各科成果，明确取得胜利(或造成失败)的缘由。
2、了解本册语文书的内容。
3、说说自己在假期中的收获。
4、激发同学们的学习爱好。
5、提出要求，让同学们养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习看法，仔细扎实地上好每一节课。
2、进展强化训练，使同学们养成一个良好的行为习惯。
教学过程：
一、说说自己在假期中的收获。
大家在假期里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成果或考试失利的缘由。
1、回忆上学期的成果。
2、由成果优异的同学们谈一谈自己取得优异成果的缘由。
3、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册语文书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的准备。
同学们看书，师与同学们一起说。
四、对同学们的常规课堂进展要求：
1、课前预备：
(1)课前预习;
(2)预备好上课所需物品。
2、上课的要求：
(1)仔细听讲，主动思索;
(2)大胆发言、质疑。
3、课后的要求：
(1)课后复习;
(2)完成作业;
五、教师小结
师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，教师给大家提几点盼望与要求：
(1)端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成果又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受教师、同学们欢送的文明好同学们。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为与习惯，时刻牢记平安第一，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康欢乐地成长。
(3)愿大家在这片宽阔的沃土上强健成长，尽情展现你们的聪明才智。
新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和美好的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天!
六、布置作业:
预习语文课文第一单元。
　　学校语文开学第一课的教案 篇2
教学目标：
1、说说暑假里的见闻和感受。针对自己印象最深的事情进展口语交际。
2、进展平安教育，提高平安和自我保护意识。
3、新学期新面貌，新学期新准备，感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的宠爱之情。
教学重点：
进展平安教育，提高平安和自我保护意识。
教学过程：
一、昨天--回忆美妙假期
1、伴随着知了动听的叫声、蟋蟀有节奏的蛐蛐声，我们度过了欢快而又美妙的假期，在这个秀丽的假期里，我想，大家肯定跟大自然进展了亲热接触，又有了不少的收获和感受吧?如今，就请同学们谈谈自己印象最深的见闻和感受吧!
2、分小组合作商量。
3、从大家布满欢欣的脸上，我看到了你们这个假期过得特别开心，生活的特别美好，下面就请同学们跟大家进展共享。
4、全班反应。(孩子们畅所欲言)
5、假期是我们的加油站，除了休整还要充电，俗话说：书籍是人类进步的阶梯。读了一本好书，就像交了一位益友。下面请同学们介绍一下自己阅读的书籍。(图书推介)
6、古诗词是我们中华绚烂的文化珍宝，它有着丰富而深刻的内涵，有些诗词中还为我们展现了一幅幅生动而秀丽的画面，一个个动人而悠远的故事，我想，你们也肯定背诵了不少的古诗词，谁情愿给大家展现一下自己背诵的内容呢?(展现、背诵古诗词)
二、今日--新学期新准备
1、看来，你们的假期过得特别充实，收获满满，今日，我们又重新回到了熟识而秀丽的校内，投入到开心地学习中，新学期，你对学习语文有什么新的准备呢?同桌相互说一说。
2、同学们说的很精彩，盼望你们能说到做到，要想成为更优秀的孩子，还要做到以下几点：
(1)标准读书和写字姿态，时刻记住三个一：一拳、一尺和一寸。
(2)上课要带着四件法宝：即眼不离教师、黑板和屏幕，口要大声说话，耳学会倾听，心跟着书中的故事体会文字美。
3、既然上学了，平安就是我们大家共同面临的问题，下面教师给同学们提几条留意事项：
(1)在校外时，遵守交通规章，靠右行驶，不在公路上追跑打闹。
(2)按时到校，放学回家不在路上玩耍。
(3)在校内时，上下楼梯轻声、慢步、靠右行。
(4)课间活动到操场做嬉戏，不在楼道大声喧哗。
(5)在教室里要降低说话声音。
三、明天——投入到开心地学习中
1、欣赏语文课本
(1)你们看，教师手里这本语文书就是我们这学期的好伴侣，里面有很多好玩的小故事，有关于植物的，有动物的，还有有名人物的，我们不仅能从书中学到很多学问，还能明白不少道理呢!
(2)引导同学观看封面：你看到了什么?说一说。
(3)带着同学看名目。
@说一说一共有几个单元?
@指名同学读读文章的题目，边读边订正字音，并关心同学进展单元归类。
@光看题目你能猜到课文讲的是什么故事吗?
@赶快验证一下，你猜的故事情节是否正确。翻开书，自由读课文。
2、提出盼望：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我想同学们都明白其中的道理，期望你们都能做主宰时间的仆人，抓紧分分秒秒，新学期开启新的盼望，承载新的梦想，盼望你们能做到：@上课细心倾听，课后仔细完成作业，虚心学习，能在学问的海洋中自由飞翔并取得丰硕的果实。@班级是我们共同的家，良好的环境需要大家共同维护，你我同出一份力，我们就会在温馨的大家庭里安康成长。@同学们都是兄弟姐妹，要相互关心，团结友爱，欢乐地生活在集体中。
四、总结：
愿同学们在扶轮学校这片宽阔的沃土上强健成长，发挥自己的聪明才智，愿你们在24班这个暖和美好的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天!
　　学校语文开学第一课的教案 篇3
教学过程：
前言：
今日是新学期的第一堂语文课，王教师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读，齐读。)
三班级的天空
今日，是20xx年的一天
一张张得意的笑脸
从20xx年的家中匆忙赶来
来到秀丽的暨阳学校，
连续
踏入三班级光明的天空
书写新的传奇。
是呀，三班级的天空肯定会无比明媚。那么，今日先让我们一起来回忆刚刚过去的美妙的寒假。
一、口头沟通寒假趣事
1、新年过得如何?(用词语来形容)
2、你觉得最好玩的是什么事?(依据你说的词语来说说)
二、书面了解别人的寒假趣事
1、全班欣赏同学写的优秀作文。(说说自己的感受。)
2、再欣赏网上找的。(仔细倾听，共享欢乐。)
三、王教师介绍自己的寒假趣事
1、你猜猜王教师怎么度过的?
2、公布答案。(在带宝宝的同时看书)
四、送礼物——听故事
王教师知道我们班同学都特别喜爱听故事，所以我在寒假的时候，特殊选择了一个故事，送给大家，作为新年礼物。
毛虫和我
——送给新学期的孩子们
毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只蝴蝶。是的，它始终都知道，一刻也不曾遗忘。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候，它在想着这件事;当它贪欲地把叶子咬出一个个小洞时，它在想着这件事;当它伸展身体晒太阳的时候，它在想着这件事;当它亲吻一朵秀丽的小花儿时，它在想这件事……
我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有明丽的颜色。我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气。这金色的光线多么暖和，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装饰我的翅膀。这朵小花多么得意，它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出秀丽的花儿来。
“哎呀，毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情。哦，我将长出一双秀丽的翅膀，它对自己说。这样想着，毛毛虫昂起了它小小的脑袋，渐渐爬走了。
我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己。是的.，我始终都知道，一刻也不曾遗忘。
所以我从来都不挑食，我知道全部安康的食物都将变成我的一局部，成就一个更好的我自己。所以我努力地读书，我知道全部那些好玩的书、严厉 的书、秀丽的书、才智的书，最终都将变成我的一局部，成就一个更好的我自己。所以我喜爱熟悉新伴侣，我知道全部那些和蔼的伴侣、聪明的伴侣、大方的伴侣、睿智的伴侣，他们的友谊以及他们的美妙天性，最终都将变成我的一局部，成就一个更好的我自己。所以我主动上好每一堂课，仔细完成每一次作业，我知道千里之行始于足下，我走过的每一步路，我做过的每一件事，最终都将变成我的一局部，成就一个更好的我自己。所以我喜爱亲近大自然，我知道全部那些秀丽的山水、阳光、花香和清爽空气，最终都将变成我的一局部，成就一个更好的我自己。
每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨，我都会在镜子里看到一个普一般通的小女孩(小男孩)。
可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己。
故事听完了，王教师要检查下你们是不是仔细在听，有没有收到我的礼物?
1、毛毛虫的抱负是什么?它为了成就更好的自己，怎么努力的?我的抱负是什么?为了做最好的自己，我又是怎么做的?(大方向)
2、听了故事，说说自己新学期的目标?为了做最好的自己，在学习中你又预备怎么做?(小方向)(多阅读、多思索、多写作)
我信任，只要我们像毛毛虫那样努力，我们也肯定可以变成秀丽的蝴蝶!
四、总结
让我们每个人多阅读、多思索、多写作，向着美妙的自己努力。最终让我们在诗歌中完毕我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)
　　学校语文开学第一课的教案 篇4
教学内容：
开学第一课(学校一班级养成教育)
教学目标：
1、熟悉语数英三科教师。
2、用轻松亲切的语调，让孩子们对学校生活有一个感性的熟悉。如让同学熟识校内等。
3、让同学互相熟悉，成为学习小伙伴。
4、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。
5、通过学习，让孩子们对学校生活，对双语满怀美妙的向往。
教学过程：
一、教师自我介绍
1、师：友爱的孩子们，你们好!首先庆贺小伴侣们荣耀地成为了一名学校生!教师看到每一个孩子的笑脸，真兴奋啊，你们就像花儿一样，教师特别喜爱你们!我是你们的语文教师，也是你们的班主任，还是你们的大伴侣，你们的姐姐。我姓邓，你们以后可以叫我邓教师。很兴奋熟悉你们，特别欢送你们来到双语学校来上一班级，从今日起你们就是一名荣耀的学校生了，而且是一班级二班的一名学校生，庆贺你们，教师打心眼里为你们感到兴奋。
2、数英教师的介绍
二、介绍学校
1、引导语：(出示聪明一词)谁熟悉这个词语?谁想做聪明的孩子?怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。小伴侣们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会专心去做，你就肯定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗?下面我们开头试一试啦!
2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，教师带你们到一个秀丽的地方，好不好?珍宝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，秀丽的花朵，高高的楼房，宽阔的教室，有秀丽的小花园，干净的操场，还有可亲的教师，得意的小伴侣，你们猜猜这是哪呀?(生：双语学校)对了，这就是你的新家，(出示家字)喜爱我们这个新的大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习，每天向上吧，有信念把自己变得更棒吗?
三、小伴侣简洁自我介绍
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音嘹亮一些，说说你叫什么名字，让教师和小伴侣记住你好吗?假设能表演一个小节目，信任大家肯定能够最先熟悉你呢!谁情愿第一个让大家熟悉呢?
四、简洁提出几点必要的要求
从一开头都要让孩子养成好习惯，但是由于孩子年龄小，所以先提出了几点简洁的必要的要求，日后可以逐步培育完善。孩子们，教师真是很兴奋和你们一起学习，从今一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的教师和大伴侣，我想提出几点要求，很简洁，信任你们肯定能够做到的。
主要有以下几点：
1、上课上肯定要仔细听课，坐姿端正，主动举手发言，并做到声音嘹亮、大方得体。
2、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。
4、要敬重教师，向全部见面的教师问好，和小伴侣之间文明相处，团结友爱。
5、遇到不能解决的困难要准时向教师求助，找教师帮助。
6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时进班，不迟到。
7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要干净干净。
8、做一个爱读书的好孩子，并且留意不任凭乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。
9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小伴侣做嬉戏时要时刻留意平安。
10、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：排路队，手牵手，不说话，排整齐。
五、增添班级分散力
好，今日教师就说这几点，你们记住了吗?教师信任，这几点肯定难不倒你们，由于你们都是聪明的孩子，对吗?最终，我想请孩子们跟我一起大声说：我是双语学校生，我荣耀，我傲慢;我是双语学校生，我要好好学习，每天向上;我在双语学校一二班，这里就是我的其次个家，我们用爱来筑成这个秀丽的大家庭!
六、总结
师：小结：小伴侣们，我们是学校生啦，我们的学校又大又美丽，有秀丽的花坛，干净的操场，宽阔的教室，还有可亲的教师，得意的小伴侣，喜爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐地学习、生活吧!
1、小伴侣简洁自我介绍(让孩子们相互熟悉，知道这是一个受欢送的新集体。)
2、知道养成正确的读写姿态才能保护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进展训练(读书看书姿态，握笔姿态，坐姿，站姿)
3、连续进展坐姿训练、听课发言常规训练、课前预备和下课时的常规训练。
4、参观校内，进展路队训练。
　　学校语文开学第一课的教案 篇5
教学目的：让同学尽快进展自我调整，明确奋斗目标，进入最正确的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《学校生守那么》和《学校生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。
3、集体活动时：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动时：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动时。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。
二、平安教育
1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要留神，以免受伤。
2、下课活动时时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动时。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。
3、走出校内也要留意交通平安。(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个同学要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
　　学校语文开学第一课的教案 篇6
一、教学目标
1、感受汉语之美之奇之瑰丽。
2、明确阅读的重要性与独特化写作的必要性。
二、德育目标
激发同学喜爱祖国语言的感情。
三、学习重点
感受语文之美，明确学习方法及要点。
四、教学难点：
引导同学喜爱语文学科，激发他们的爱好。
五、课时设计
一课时
教学流程设计
(一)导语
同学们好!以后就由我和大家一起学习语文。假设同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都情愿和同学们沟通、探讨，我盼望能成为同学们的良师益友。今日是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨什么是语文，怎样学习语文。
虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这确实有探讨的必要性。由于，学校阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而如今，我们同学由学校生成为中同学了，由儿童变成少年了，我们就要去领会祖国语言文字的博大精深;去感悟《离骚》汉赋的气概如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽;去探讨那活灵活现、生动形象的四大名著。
我们有着五千年绚烂的中华文化，学习语文丰富的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章;他能使你洞察历史，志存高远;他能使你心灵纯洁，感情丰富;他能使你聪明才智，善思善辩;他更能使你文思泉涌，笔下生辉。
(二)何为语文
一、问大家一个应当特别简洁的问题：
什么是语文?(自由答复)组织商量。
二、小结
1、语：语言。语言是最根底的社会现象，是人类最重要的交际工具。是文化的重要组成局部。人们利用它来沟通思想，表达感情。现代语言学要求每个人至少把握一种语言。进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。
中国的语言是汉语，我们学校阶段的语文课就是汉语的根底，学校的语文课在学校的根底上加以拓宽延长，就远的方面而言，学好语文是为了国家的进展，民族的振兴;就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再详细讲。
2、文：文字(文学)。文字是记录语言的符号，是人们交际中必不行少的重要条件。古代的人最早以结绳记事，后来渐渐有了六书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体。学英雄字自然不用多说，写英雄字更显得非常的重要。汉字的书写特别讲究，书法就是一门历史悠久的艺术。
3、语文学科：我们今日要学的语文，除了说话写字(语基及其运用)以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容。以及听、说、读、写这些根本力量的训练。
4、语文的性质：语文学习必需与生活亲密联系。语文是交际工具，它反映生活并效劳于生活。语文的使用范围非常广泛，它可以深化到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有一句话叫做“到处留心皆学问”(苏轼审鸡头案的故事)，我们也可以说是“到处留心皆语文”(张大千与梅兰芳的君子小人故事)。
　　学校语文开学第一课的教案 篇7
教学目标：
1、了解校内平安隐患。
2、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。
教学重点：把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。
教学过程：
一、校内中存在的平安隐患。(请同学列举一些现象)
1、同学集会、集体活动时、课间活动时的平安隐患。
2、同学饮食、就餐的平安隐患。
3、同学交通平安隐患。
4、校内隐性损害的隐患。
二、同学集会、集体活动时、课间活动时中应当留意的平安事项。
1、上下楼梯要留意什么?
①不要由于赶时间而奔跑。
②在人多的地方肯定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持肯定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动时中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动时应当留意什么?
①室外空气新奇，课间活动时应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动时的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
③活动时的方式要简便易行，如做做操等。
④活动时要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。
三、同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。
制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通平安留意事项。
1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。
2、乘坐公交车留意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。
③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校内平安的留意事项：
1、如何正确对待教师的批判，甚至误会?
敢于自我反省，仔细反思。假设真是教师误会，应当和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生冲突怎么办?
自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室平安?
要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到语文教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开，一些同学在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。
在校门外拥挤，会造成意外损害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?
准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不熟悉的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
7、平安小常识
临危逃命的根本原那么：
保持冷静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六、小结
生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增添自我防范力量，做到警钟长鸣!
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