2012年天津市高考生物试卷 .pdf

2012 年天津市高考生物试卷年天津市高考生物试卷 一、选择题（共一、选择题（共 6 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 18 分）分）1（3 分）下列有关干细胞的叙述，错误的是（）A自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 2（3 分）芥酸会降低菜籽油的品质油菜有两对独立遗传的等位基因（H 和 h，G 和 g）控制菜籽的芥酸含量图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线，已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性据图分析，下列叙述错误的是（）A、两过程均需要植物激素来诱导细胞分化 B与过程相比，过程可能会产生二倍体再生植株 C图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（HHGG）的效率最高 DF1减数分裂时，H 基因所在染色体会与 G 基因所在染色体发生联会 3（3 分）动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力图为皮质醇分泌的调节示意图据图分析，下列叙述错误的是（）A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B图中 M 促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节 C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 4（3 分）下列实验操作可达到预期结果的是（）A在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短 B在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映 NaOH 进入琼脂快的速率 C在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 D在“探究 a萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的 a萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度 5（3 分）设置不同 CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率净光合速率+呼吸速率），结果见图据图判断，下列叙述正确的是（）A与 d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的 ATP 多 B与 d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的H多 C若 d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的 K 值分别为 K1、K2、K3，则 K1K2K3 D密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 6（3 分）蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于 X 染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有 为白眼残翅。下列叙述错误的是（）18A亲本雌果蝇的基因型为 BbXRXr B亲本产生的配子中含 Xr的配子占 12CF1代出现长翅雄果蝇的概率为 316D白眼残翅雌果蝇能形成 bbXrXr类型的次级卵母细胞 二、非选择题（共二、非选择题（共 3 小题，满分小题，满分 44 分）分）7（13 分）生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究以下实例为体外处理“蛋白质DNA 复合体”获得 DNA 片段信息的过程图 据图回答：（1）过程酶作用的部位是 键，此过程只发生在非结合区 DNA，过程酶作用的部位是 键（2）、两过程利用了酶的 特性（3）若将得到的 DNA 片段用于构建重组质粒，需要过程的测序结果与 酶的识别序列进行对比，以确定选用何种酶（4）如果复合体中的蛋白质为 RNA 酶聚合，则其识别、结合 DNA 序列位基因的 （5）以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有 （多选）A分离得到核糖体，用蛋白酶酶解后提取 rRNA B用无水乙醇处理菠菜叶片，提取叶绿体基粒膜上的光合色素 C通过分子杂交手段，用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位 D将抑制成熟基因导入番茄，其 mRNA 与催化成熟酶基因的 mRNA 互补结合，终止后者翻译，延迟果实成熟 8（20 分）黄曲霉毒素 B1（AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变某些微生物能表达 AFB1解毒酶将该酶添加在饲料中可以降解 AFB1，清除其毒性（1）AFB1属于 类致癌因子（2）AFB1能结合在 DNA 的 G 上使该位点受损伤变为 G，在 DNA 复制中，G会与 A 配对现有受损伤部位的序列为，经两次复制后，该序列突变为 （3）图为采用基因工程技术生产 AFB1 解毒酶的流程图 据图回答问题：在甲、乙条件下培养含 AFB1 解毒酶基因的菌株经测定甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶：乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶过程应选择 菌液的细胞提取总 RNA，理由是 过程中，根据图示，可以看出与引物结合的模版是 检测酵母菌工程菌是否合成了 AFB1解毒酶，应采用 方法（4）选取不含 AFB1的饲料和某种实验动物为材料，探究该 AFB1 解毒酶在饲料中的解毒效果实验设计及测定结果见表 组别 添加 肝脏 AFB1残留量（ng/g）AFB1（g/kg 饲料）AFB1解毒酶（g/kg 饲料）A 0 0 6.4 B 100 0 20.9 C 100 1 16.8 D 100 3 11.7 E 100 5 7.3 F 100 7 7.3 据表回答问题：本实验的两个自变量，分别为 本实验中反映 AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是 经测定，某污染饲料中 AFB1含量为 100g/kg，则每千克饲料应添加 克AFB1解毒酶解毒效果最好同时节的了成本（5）采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是：从提高每的活性出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的 9（11 分）夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大，按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如图 据图回答：（1）磷元素进入浮游植物细胞后，以 分子的形式成为细胞膜支架的成分；在细胞内，磷元素通过参与 反应（写反应式），保持细胞内 ATP 含量的相对稳定（2）分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是 的结果（3）无机磷浓度高于 P1的采样点，浮游动物的密度反而比 P1采样点滴，下列有关其原因的分析，不可能的是 （单选）A可被浮游动物取食的浮游植物种类较少 B水体溶解氧较高 C浮游动物的捕食者数量较多 D水体有害物质浓度较高（4）请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图