中日交流标准日本语教材课文模板.doc
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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。第1课 李()中国人( ) 小李是中国人基本课文 1、 李()中国人( ) 。2、 森()学生( ) 。3、 林()日本人( ) 。4、 李()()企画( ) 社員( ) 。甲: 李。小野( ) 。乙: 、 。小野。甲: 森、 学生。乙: 、 学生。会社( ) 員。甲: 吉田( ) 。乙: 、 。森。甲: 李企画社員。乙: 、 。语法部分1、 名名相当于汉语的”是”。”是主语部分。”是谓语部分。助词”用于提示主题, 读做”。李中国人。( 小李是中国人。) 日本人。( 我是日本人。) 王。( 我姓王。) 2、 名名相当于汉语的”不是”
2、。”的”, 在口语中有时会发成”。王学生( 王先生不是学生。) 日本人( 我不日本人。) 田中( 我不是田中。) 3、 疑问句及应答( 1) 名名相当于汉语的”是吗? ”。助词”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用”? ”。回答时用”或”。小野( 您是小野女士吗? ) 、 小野。( 是的, 我是小野。) 中国人( 金女士是中国人吗? ) 、 中国人( 不不是中国人。) ( 2) 应答回答疑问句的时候, 能够只用”也能够在”之后加上”, 在”之后加上”, 即成”、 ”、 ”。不知道时用”( 不知道) ”。森学生。( 森先生是学生吗? ) 、 。( 是, 是学生。) 、 ( 不, 不是。) 4
3、、 名名从属机构、 国家属性助词”连接名词和名词, 表示前面的名词是后面名词从属的机构、 国家或属性。李企画社員。( 小李是JC策划公司的职员。) 北京旅行社中国企業。( 北京旅行社是中国的企业。) 大学先生。( 迪蓬先生是大学的老师。) 注意 在日语中, 不论名词之间的是什么关系, 一般加( ) , 如”( 我的父亲) 父”。汉语中说”我父亲”, 而日语中不说”父”(责任 编辑: jpstudy)第2课本这个是书基本课文 1、 本。2、 何。3、 傘。4、 。甲: 。乙: 、 。甲: 何。乙: 日本語本。甲: 森。乙: 。甲: 誰。乙: 。 语法解释1、 / 名 ”是指示事物的词, 相当于汉
4、语的”这、 这个”那、 那个”。汉语里有”这”那”两种说法, 而日语有”三种说法。其用法如下: 说话人和听话人相隔一段距离, 面对面时 距说话人较近的事物说话人的范围、 领域内的事物 距听话人较近的事物听话人的范围、 领域内的事物 距说话人和听话人都比较远的事物不属于任何一方范围、 领域内的事物 说话人和听话人位于同一位置, 面向同一方向时 距说话人、 听话人较近的事物 距说话人、 听话人较远的事物 距说话人、 听话人更远的事物 。( 这是书。) 。( 那是包。) 。( 那是电视机。) 2、 不知道是什么人时用”, 不知道是什么事物时用”询问, 分别相当于当语的”谁”和”什么”。句尾后续助词”
5、, 一般读升调。 。( 那是什么? ) 人 。( 那个人是谁? ) 注意汉语里, 句子中有”谁”什么”时, 句尾不用”吗”, 但在日语里, 句子中即便有”何”, 句尾依然要用”。参考”的比较礼貌的说法是”。”一般见于对方与自己地位相当或比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用”询问。 。( 史密斯先生是哪一位? ) 3、 助词”连接名词和名词, 表示所属。( 我的钥匙。) 田中車( 田中先生的车。) 4、 /名名修饰名词时, 要用”。其表示的位置关系与”相同。 。( 这个照相机是史密斯先生的。) 自転車森。( 那辆自行车是森先生的。) 誰。( 那个笔记本是谁的? ) 参考如上所示, 一般要把
6、”自転車森自転車”中重复的名词删掉, 成为”自転車森”。5、 /名”是在三个以上的事物中, 不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时, 用”, 修饰名词时用”。 森。( 森先生的包是哪个? ) 長島傘。( 长岛先生的伞是哪一把? ) 小野机。( 小野女士的桌子是哪一张? ) (责任 编辑: jpstudy)第3课这里是百货商店基 本 课 文1. 。2. 食堂七階。3. 企画。4. 売場一階、 二階。 A甲: 。乙: 。B甲: 郵便局、 銀行。乙: 銀行。C甲: 。乙: 5, 800円。甲: ? 乙: 5, 800円。 1、 /名 指示场所时, 用”。所表示的位置关系与”相同。( 这里是百货商
7、店。) 図書館。( 那里是图书馆。) 入口。( 那儿是入口。) 2、 名名场所表示”名词”存在于”名词场所”。食堂七階。( 食堂在百货商店的7层。) 。( 厕所在这儿。) 小野事務所。( 小野女士在事务所。) ”小野事務所”的汉语译文是”小野女士在事务所。”不能译为”小野女士是事务所。”日语的”比汉语的”是”更为广泛的含义。在这里表示小野女士在什么地方。”意思是”厕所在这儿。”是将”作为话题来阐述。而”是将”作为话题来阐述, 意思是”这里是厕所。”3、 名用于询问存在的场所。( 厕所在哪儿? ) 。( 在那儿。) 。( 你的包在哪儿? ) 私。( 我的包在这儿。) 4、 名名助词”基本相当于汉
8、语的”也”。企画。( 这里是JC策划公司的大楼。) 企画。( 那里也是JC策划公司的大楼。) 李中国人。( 小李是中国人。) 張中国人。( 小张也是中国人。) 中国人。( 你也是中国人吗? ) 5、 名名、 名答案有多种可能, 而询问其中的一种时, 能够重复使用谓语”。因为这里询问的是哪一种, 不能用”或”来回答。売場一階、 二階。( 卖包的柜台在1层还是2层? ) 今日水曜日、 木曜日。( 今天是星期一还是星期四? ) 林韓国人、 日本人、 中国人。日本人。( 林先生是韩国人? 日本人? 还是中国人? 是日本人。) 6、 名询问价钱时, 用”。( 这个多少钱? ) 服。( 那件衣服多少钱?
9、) (责任 编辑: jpstudy)第 四 課部屋机 房间里有桌子和椅子基本课文、 部屋机。、 机上猫。、 売店駅外。、 吉田庭。A甲: 箱中何。乙: 時計眼鏡。B甲: 部屋誰。乙: 誰。C甲: 小野家。乙: 横浜。D甲: 犬。乙: 、 犬。 语法解释、 和 表示事物的存在时, 最常见的谓语是和 。 用于花、 草、 桌子等不具有意志的事物。用于具有意志的人、 动物或昆虫。使用和 的句型有以下两种。 句型 表示存在、 相当于汉语的”有”。句型表示位置, 相当于汉语的”在”。 名场所 名物/人 / 部屋 机 。 ( 房间里有桌子。) 本 。 ( 这里有书。) 庭 何 。 ( 院子里有什么? ) 部
10、屋 猫 。 ( 房间里有一只猫。) 公園 子供 。 ( 公园里有孩子。) 。 ( 那里有谁? ) 名物/人 名场所 / 部屋 。 ( 椅子在房间里。) 本 。 ( 书在这儿。) 図書館 。 ( 图书馆在哪儿? ) 吉田 庭 。 ( 吉田先生在院子里。) 子供 公園 。 ( 孩子在公园。) 犬 。 ( 狗在哪儿? ) 第三课我们学习了”的用法。这外句型也能够用”来表示。小野家 。 ( 小野女士的家在哪里? ) 小野家 。( 小野女士的家在哪里? ) 林 。 ( 林先生在哪里? ) 林 。 ( 林先生在哪里? ) 、 名 名 并列 助词”加在两个名词之间表示并列, 意思相当于汉语的”和”。 時計
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