小学二年级《交通规则要牢记》主题队会活动方案.doc

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小学二年级《交通规则要牢记》主题队会活动方案
教学目的
1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
教学重点和难点
1、各种交通信号标志的作用。这既是重点又是难点。
2、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。这是重点。
教具准备
放大的各种交通标志：警告标志；禁令标志；指路标志的挂图，动画歌曲《中国少年先锋队队歌》、《两只老虎》、《乘车歌》、《天堂里有没有车来车往》。
教学过程：
一、主持人宣布活动开始。
１、《猜谜语》。同学上台说三个谜语学生猜。如：白色线条地上躺不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
２、认识交通标志。同学们来认一认，并请辅导员解释一下。
３、请看音乐动化《两只老虎》，《乘车歌》。
４、表演唱《交通规则要牢记》。
“小朋友，快听好，交通规则要记牢；小汽车，嗡嗡叫，红灯亮了就别跑；自行车，铃铃响，绿灯亮了赶快行；摩托车，嘟嘟响，黄灯亮了想一想；咱大家，要牢记，交通安全是第一。”“阳光好鸟儿叫，大家一起去学校，到路口别着急，绿灯红灯看清晰，红灯亮定住脚，绿灯亮快快走，车辆来了别着急，交通规则记心里”
５、模拟剧场：《红绿灯》两集。第一集：在一个阳光明媚的早晨，我和小红去图书馆看书，我们来到了平安大道，（播放声音）前面是红绿灯，这时交通标志灯亮了，我们该怎么做呢？（行人过马路）走着走着，我们又来到了第二个十字路口，这时交通标志灯变了，我们又该怎么走呢？（车过）第二集。在一个阳光明媚的早晨，我和小红去图书馆看书，我们来到了平安大道，（播放声音）前面是红绿灯，这时交通标志灯亮了。（撞车）
７、交通安全知识问答。
（1）填空题： 1、第一次世界大战期间,有 ————万人失去生命,第二次世界大战,有―――― 万人化为硝烟,自从第一辆汽车问世后至今,共有_______多万人惨死于车轮下。 ２、去年平均每 分钟因车祸死亡1 人，每1分钟受伤 人。

有机化学试题及答案（2）判断题： 1、穿越马路时，行人要走 斑马线、 行人天桥或人行地下道。（ ） 2、对于肇事逃逸的车辆应记住其车牌号码与车型并速予报警处理。（ ） 3、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（ ） 4、凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。（ ） ５、走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（ ） ６、行人穿越马路要走横道线。（ ） ７、骑乘摩托车的人要戴安全帽，这样可以减少头部受伤。（ ） ８、从停在道路旁的车辆前横过是很危险的。（ ） ９、骑自行车前必须要先检查车辆是否安全。（ ） １０、发生车祸会使人受伤或死亡，也会使家庭陷入哀痛及破碎。（ ） 1１、骑车人不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。（ ） 1２、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，容易发生车祸，应“喝酒不开车，开 车不喝酒”。（ ）
（3）选择题 １、机动车驾驶员驾驶车辆前（ ）。 A、只准许少量饮酒；B、只准饮用啤酒；C、不准饮酒 ２、驾驶（ ）须带安全头盔。 A、自行车；B、摩托车 ３、雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（ ）。 A、灰色； B、黑色； C、黄色 ４、自行车应该停放在 （ ）。 A、路边； B、指定的地方 ；C、随便什么地方 ５、雨天骑自行车怎么样最危险？（ ） A、减速慢行； B、穿雨衣； C、打伞 ６、骑车人攀扶行驶中的汽车（ ）。 A、快捷、省事 ；B、最安全 ；C、最危险

教科版五年级下册科学连线题８、欣赏歌曲〈〈天堂里有没有车来车往〉〉。
９、请同学读《交通安全警示语》。

教学过程中的建议1）珍爱生命，安全第一。

新军事变革全面发展始于。2）绿灯可以再等，生命不会重来。
3）宁走千步远，不冒一步险。

拾贝壳阅读答案4）如果不想让亲人伤心，就请遵守交通法规。
5）司机叔叔请注意，要开车，勿饮酒，要饮酒，勿开车。

教师名言6）违章是事故的起源，守法是安全的根本。

政治理论知识应知应会7）漫漫人生路，安全第一步。
8）只有绷紧安全之弦，才能弹奏幸福之音。

教师的情绪管理9）请看拍手歌表演。

推进一带一路建设既要１0）通过今天的活动，你学到了什么？
１1）请辅导员部老师作总结。
辅导员：生命只有一次，幸福快乐掌握在你手中，希望同学们通过本次中队会，学会珍惜生命，并自觉遵守交通法规，同时也请你做个交通督导员，督导身边的朋友和亲人，请他们遵守交通法规，谢谢大家。

有机化学试题及答案二、活动结束。

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