五年级14再见了亲人.pptx

再见了，亲人再见了，亲人2再见了，亲人再见了，亲人亲人：亲人：有血缘关系的，关系亲密的人。有血缘关系的，关系亲密的人。课文中的课文中的“亲人亲人”指谁？指谁？大娘、小金花、大嫂，指朝鲜人民。大娘、小金花、大嫂，指朝鲜人民。3 课课文文中中的的大大娘娘、小小金金花花、大大嫂嫂，与与志志愿愿军军战战士士并并没没有有真真正正的的血血缘缘关关系系，那那为为什什么么把把他他们也称为们也称为“亲人亲人”呢？呢？4 抗抗美美援援朝朝 19501950年年1010月月1919日日，中中国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝参战。国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝参战。1950年年6月月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义共和国，团进攻朝鲜民主主义共和国，9月月15日又纠集日又纠集15个国家个国家的雇佣军，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾的雇佣军，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国人民的一再警告，把战火引向中国的边境，轰炸中中国人民的一再警告，把战火引向中国的边境，轰炸中国的安东国的安东(今丹东今丹东)等地。中国人民响应毛泽东同志发出等地。中国人民响应毛泽东同志发出的的“抗美援朝、保家卫国抗美援朝、保家卫国”的号召，组织中国人民志愿的号召，组织中国人民志愿军，由彭德怀出任志愿军总司令。于军，由彭德怀出任志愿军总司令。于10月月25日开赴朝鲜日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。在中朝人前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。在中朝人民的沉重打击下，美帝国主义连遭失败，于民的沉重打击下，美帝国主义连遭失败，于1953年年7月月27日，被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵日，被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。照党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最年是最后一批。后一批。51 1课文选取了哪几个亲人做为代表向她们告别？课文选取了哪几个亲人做为代表向她们告别？2 2课课文文中中讲讲了了她她们们的的哪哪些些故故事事？用用自自己己的的话话概概括括地说一说？地说一说？（1 1）大娘：）大娘：（2 2）小金花：）小金花：（3 3）大嫂：）大嫂：3.3.朗朗读读课课文文前前3 3自自然然段段，想想想想在在表表达达方方式式上上有有什什么么特特点点（共共同同点点），再再和和同同学学交交流流。如如，从从句句式式看，每段结尾都是反问句。看，每段结尾都是反问句。4.4.反反复复品品读读，读读出出感感情情，体体会会中中朝朝两两国国人人民民之之间间的深厚情谊。的深厚情谊。主要人物典型事件中心思想不是亲人胜似亲人大娘 小金花（妈妈）大嫂为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。“救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。为“救志愿军的侦察员”，与敌人同归于尽。为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。自读课文读准字音、认清字形、理解词语。理清文章思路，试给课文分段。按“劝慰-回忆-抒情”的线索给第一、二、三自然段分层。8 自自由由读读第第一一自自然然段段，哪哪里里看看出出大大娘娘像像亲亲人人一一样样对对待待志志愿愿军军战战士士？划划出出相相关关句句子子，抓住重点词句体会。抓住重点词句体会。9是是您您带带着着全全村村妇妇女女，顶顶着着打打糕糕，冒冒着着炮炮火火，穿穿过过硝硝烟烟，送送到到阵阵地地上上来来给给我我们吃。这真是雪中送炭啊！们吃。这真是雪中送炭啊！雪中送炭：雪中送炭：比喻在别人急需的时候给予支持和帮助。比喻在别人急需的时候给予支持和帮助。哪里写出了哪里写出了“雪中送炭雪中送炭”的困难和危险？的困难和危险？大娘她们仅仅是为我们送来打糕吗？还为大娘她们仅仅是为我们送来打糕吗？还为我们送来了什么？我们送来了什么？10 八八年年来来，您您为为我我们们花花了了多多少少心心血血，给了我们多少慈母般的温暖！给了我们多少慈母般的温暖！想想象象一一下下，说说说说大大娘娘还还会会为为我我们们做做哪哪些些事？事？您您说说，这这比比山山还还高高比比海海还还深深的的情情谊谊，我们怎么能忘怀？我们怎么能忘怀？1、我们不能忘怀这样的情谊。2、我们不能忘怀比山还高比海还深的情谊。3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。12 自由读第二自然段，找出最感动人的自由读第二自然段，找出最感动人的句子，抓住重点词句体会。句子，抓住重点词句体会。同同志志们们伤伤心心地地痛痛哭哭起起来来，你你却却把把脚脚一一跺跺，嘴嘴角角抽抽动动着着狠狠狠狠地地说说：“妈妈妈妈，这个仇我一定要报！这个仇我一定要报！”可可是是今今天天，跟跟志志愿愿军军叔叔叔叔分分别别的的今今天，你怎么落泪了呢？天，你怎么落泪了呢？小金花，你是多么刚强啊!可是今天，你怎么落泪了呢?小金花，你是多么刚强啊!可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢?14 读读读读第第三三自自然然段段，找找出出最最令令你你感感动的句子，把重点词句圈起来。动的句子，把重点词句圈起来。您您知知道道我我们们缺缺少少蔬蔬菜菜，就就挎挎着着篮篮子子上上山山挖挖野野菜菜。后后面面山山上上的的野野菜菜挖挖光光了，您又跑到前沿阵地去挖。了，您又跑到前沿阵地去挖。您为我们付出了这样高的代价，难您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？道还不足以表达您对中国人民的友谊？你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。16这三个自然段，在写法上有什么特点？这三个自然段，在写法上有什么特点？这这三三个个自自然然段段虽虽内内容容有有别别，但但写写法法相相似似。首首先先，每每个个自自然然段段都都以以祈祈使使句句开开关关，饱饱含含了了志志愿愿军军战战士士对对朝朝鲜鲜亲亲人人的的感感激，表达了中朝人民密不可分的亲情。激，表达了中朝人民密不可分的亲情。17 其其次次，这这三三个个朝朝鲜鲜人人民民的的代代表表人人物物都都为为志志愿愿军军付付出出了了数数不不清清的的日日日日夜夜夜夜、说说不不尽尽的的关关心心帮帮助助，付付出出了了鲜鲜血血甚甚至至生生命命“这这样样高高的的代代价价”，他他们们不不是是亲亲人人，却胜似亲人。却胜似亲人。最最后后，每每个个自自然然段段还还以以具具有有肯肯定定语语意意的的反反问问句句结结尾尾，这这样样的的表表达达避避免免了了平平铺铺直直叙叙，将将中中朝朝人人民民的的深深厚厚情情感感表表达达得得淋漓尽致。淋漓尽致。志愿军战士从战志愿军战士从战火中救出朝鲜老火中救出朝鲜老大爷。大爷。志愿军帮助志愿军帮助朝鲜人民修朝鲜人民修水渠，重建水渠，重建家园。家园。舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云 自自19501950年年1010月月2525日参战至日参战至19531953年年7 7月月2727日停战，中国人民志愿军共阵亡日停战，中国人民志愿军共阵亡114000114000余人，医院救治战斗和非战斗余人，医院救治战斗和非战斗负伤的伤员负伤的伤员383000383000余人次，余人次，80008000余人余人下落不明，在战争中中国人民志愿军下落不明，在战争中中国人民志愿军共计战斗损失共计战斗损失390000390000余人。这是一个余人。这是一个巨大的牺牲。巨大的牺牲。23再见了，亲人再见了，亲人24再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列列车车呀呀，请请慢慢一一点点儿儿开开，让让我我们们再再看看一一眼眼朝朝鲜鲜的的亲亲人人，让让我我们们在在这这曾曾经经洒洒过鲜血的土地上再停留片刻。过鲜血的土地上再停留片刻。再再见见了了，亲亲人人！我我们们的的心心永永远远跟跟你你们们在一起。在一起。再见了，再见了，亲人！亲人！再见了，再见了，亲爱的土地！亲爱的土地！29课堂检测一、我会改 例：难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?您不必担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀。1、您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高碧海还深的情谊，我们怎么能忘怀？2、您为我们付出来了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？二、我会填写 1、再见了亲人一课，分别叙述了同朝鲜、告别的情景，表达了志愿军战士对的深情。2、再见了，-！再见了！列车呀，请慢一点儿开，让，让。30拓展：拓展：想想一一想想，朝朝鲜鲜人人民民会会说说些些什什么么？请请选选择择小小金金花花、大大娘娘、大大嫂嫂三三者者之之中中的的人人以以角角色色，以以他他们们的的口口气气，写写一一个个片片断断，题题目目也也是是再再见见了了亲亲人人。