幼儿园园长一周工作计划.docx
《幼儿园园长一周工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园园长一周工作计划.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、幼儿园园长一周工作计划幼儿园园长一周工作打算1 保教工作: 1、周二晚教研会:园长对全体教职工进行主题为加强老师队伍建设与提高老师职业道德的培训。 2、各班依据各班级组的课程支配制定周打算,突出班级特色。 3、各班做好老师节幼儿园活动的预备打算工作。 4、各班连续做好班级的学期家访工作,家长和老师应认真、仔细填写家访表,确保学期班级家访工作能起到效应。 5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。 6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。 7、各班级幼儿园活动照片、老师观看笔记图文并茂、课程准时上传。 8、已开设的特色班周打算每周一上午整理上交办公室准时上传幼儿园网站。 行政后勤: 1、保健: 1
2、做好班级带药幼儿的统计检查工作; 2检查催促好班级保教、消毒等记录; 3保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案; 2、幼儿保健打算:本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集,包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。 3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录,家长可以随时监督检阅; 家长工作: 1、幼儿园连续开头实行家长户外接送制度,请家长遵循幼儿园的接送时间。 2、周五班级反馈幼儿一周生活学习状况,请家长仔细对待,下周一带回您反馈的家园联系册。 幼儿园园长一周工作打算2 时间:第xx周 行政事务: 1、公办老师上交新进展规划,园部撰写审核。 2
3、、撰写幼儿评语并发园部审核。 3、做好学期结束工作。相关资料整理 4、组长整理教研组相关资料,预备期末上交。 教育教学: 1、做好中心骨干老师考核。 2、中心内行政示范课。 3、参与艺术幼儿园讲座及活动观摩。周一9:20到达人员:某某 4、教育学会展现课。 5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做预备教研组长 后勤保育: 1、召开期末膳食会议和家委以及进展委员会会议。 2、做好幼儿龋齿预防的宣扬工作。 3、全园幼儿体格评价表下发到班级。 4、完善本学期保健资料。 5、各班级上交给类总结。 6、进行本学期期末平安演练。 幼儿园园长一周工作打算3 工作要求 1、本周开展主题小小蛋儿把
4、门开,引导幼儿初步了解鸡蛋的形状特征和内部构造,鼓舞幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。 2、天气慢慢转暖,户外活动前后要提示孩子穿服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 3、加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。 4、带孩子熟悉动植物角并观看动植物的成长改变,尝试让孩子来浇水喂食。 5、平安一话:自己的物品自己用。 晨间活动 1、来园接待:热忱接待幼儿,提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和嬉戏。 2、区域嬉戏:组织幼儿开展区域嬉戏。 3、其它:观看小麦的成长改变;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 4
5、、晨谈:吃饭平安要留意;蛋宝宝从哪里来的;我喜爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝 户外熬炼 1、队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。 2、操节、韵律活动:学习新操,情愿跟随老师基本地完成整套动作,留意力集中。 3、分散活动:能自主选择嬉戏区并平安使用运动器械,知道嬉戏后将手环带回班级。 日常生活 1、与幼儿一起玩智力嬉戏“谁拿走了鸡蛋”。 2、展现蛋世界的图片,与幼儿一起熟悉各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。 3、平常有意识地播放音乐小小蛋儿把门开,既让孩子熟识歌曲旋律,同时营造主题气氛。 家长工作 1、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 园长 一周 工作计划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。