ATP的主要来源—细胞呼吸.pptx
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1、3ATP和和ADP可以相互转化可以相互转化ATP放能时,能量来自放能时,能量来自ATP中中_的那的那个高能磷酸键水解释放的能量。剧烈运动状个高能磷酸键水解释放的能量。剧烈运动状态下,每分钟约态下,每分钟约0.5kg的的ATP转化为转化为ADP,释放能量。释放能量。ADP转化为转化为ATP的过程中能量来的过程中能量来自自_和和_(植物特有植物特有)。远离远离A细胞呼吸细胞呼吸光合作用光合作用4ATP的作用的作用细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由_直接提供能量的,能量通过直接提供能量的,能量通过ATP分子在分子在_和和_之间循环流通。之间循环流通。二、实验
2、探究二、实验探究1原理:酵母菌在原理:酵母菌在_和无氧的条件下都能生和无氧的条件下都能生存,属于存,属于_菌,便于用来研究呼吸方式。菌,便于用来研究呼吸方式。2检测产物检测产物(1)CO2可使澄清的石灰水变可使澄清的石灰水变_,也可使溴麝香,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。(2)_的重铬酸钾溶液,在的重铬酸钾溶液,在_条件下与乙条件下与乙醇发生化学反应,变成醇发生化学反应,变成_色。色。ATP吸能反应吸能反应放能反应放能反应有氧有氧兼性厌氧兼性厌氧浑浊浑浊橙色橙色酸性酸性灰绿灰绿3过程过程(1)第一阶段:第一阶段:1分子葡萄糖生成分子葡萄糖生成2分子分子_,
3、并,并产生少量产生少量H。(2)第二阶段:丙酮酸和第二阶段:丙酮酸和_彻底分解生成彻底分解生成CO2和和_.(3)第三阶段:第三阶段:_与氧结合生成水,只有该阶段与氧结合生成水,只有该阶段有有_参与。参与。4放能情况放能情况(1)第一阶段:放出第一阶段:放出_能量。能量。(2)第二阶段:放出少量能量。第二阶段:放出少量能量。(3)第三阶段:释放第三阶段:释放_能量。能量。总的来说,总的来说,1mol葡萄糖彻底氧化分解,共释放能量葡萄糖彻底氧化分解,共释放能量2870kJ,有,有_kJ左右的能量储存在左右的能量储存在ATP中,其余中,其余能量以热能形式散失掉了。能量以热能形式散失掉了。丙酮酸丙酮
4、酸水水HH氧氧少量少量大量大量1161元贝驾考 http:/ 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 http:/ 科目四思考感悟思考感悟2有氧呼吸过程中,反应物中的水、有氧呼吸过程中,反应物中的水、O2分分别在第几阶段被利用?产物中的别在第几阶段被利用?产物中的CO2和和H2O分别在第几阶段形成?分别在第几阶段形成?【提示提示】分别在第二、第三阶段被利用;分别在第二、第三阶段被利用;分别在第二、第三阶段形成。分别在第二、第三阶段形成。四、无氧呼吸四、无氧呼吸1实例:马铃薯块茎细胞、骨骼肌的肌细胞等。实例:马铃薯块茎细胞、骨骼肌的肌细胞等。2场所:细胞质基质。场所:细胞质基质。3过程过程(1
5、)第一阶段:与有氧呼吸的第一阶段完全相同。第一阶段:与有氧呼吸的第一阶段完全相同。(2)第二阶段:丙酮酸在不同酶的催化作用下,分第二阶段:丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和解成酒精和_,或者转化为乳酸。,或者转化为乳酸。二氧化碳二氧化碳2C3H6O3高高频考点突破考点突破考点一考点一ATP的形成途径及与的形成途径及与ADP的相互转化的相互转化1ATP的形成途径的形成途径2ATP与与ADP的相互转化的相互转化由上表可看出,由上表可看出,ATP和和ADP的相互转化过程的相互转化过程中,反应类型、反应所需酶以及能量的来源、中,反应类型、反应所需酶以及能量的来源、去路和反应场所都不完全相同,因此
6、去路和反应场所都不完全相同,因此ATP和和ADP的相互转化不是可逆反应,但物质是可的相互转化不是可逆反应,但物质是可循环利用的。循环利用的。3与能量有关的知识归纳与能量有关的知识归纳(1)主要能源物质主要能源物质糖类。糖类。(2)能源物质能源物质糖类、脂肪、蛋白质。糖类、脂肪、蛋白质。(3)主要储能物质主要储能物质脂肪。脂肪。(4)直接能源物质直接能源物质ATP。(5)根本能源根本能源光能。光能。即时应用即时应用(随学随练,轻松夺冠随学随练,轻松夺冠)1下列关于下列关于ATP的叙述中,正确的是的叙述中,正确的是()AATP分子由分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基个磷酸基
7、团组成团组成B线粒体内大量合成线粒体内大量合成ATP的部位是基质的部位是基质C在剧烈运动时,肌细胞产生在剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加的速率增加D叶绿体内叶绿体内ATP的运输方向是基质的运输方向是基质类囊体薄膜类囊体薄膜解析:解析:选选C。ATP的组成中包括腺苷和的组成中包括腺苷和3个磷酸,个磷酸,其中腺苷包括腺嘌呤和核糖,因此,可以说其中腺苷包括腺嘌呤和核糖,因此,可以说1个腺个腺嘌呤核糖核苷酸和嘌呤核糖核苷酸和2个磷酸基团组成个磷酸基团组成ATP分子;在分子;在剧烈运动时,由于消耗能量多,产生的能量多才剧烈运动时,由于消耗能量多,产生的能量多才能满足生命活动的需要;叶绿体中通过光反
8、应产能满足生命活动的需要;叶绿体中通过光反应产生的生的ATP,在暗反应中用于还原三碳化合物,因此,在暗反应中用于还原三碳化合物,因此ATP的运输方向是从类囊体薄膜到基质。的运输方向是从类囊体薄膜到基质。考点二考点二有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸与无氧呼吸的比较【易误警示易误警示】(1)不同生物无氧呼吸产物不同,不同生物无氧呼吸产物不同,主要是因为细胞中所含酶不同。主要是因为细胞中所含酶不同。(2)原核生物无原核生物无线粒体,但在细胞质基质中有进行有氧呼吸的线粒体,但在细胞质基质中有进行有氧呼吸的酶,可以进行有氧呼吸。酶,可以进行有氧呼吸。(3)只进行无氧呼吸的只进行无氧呼吸的真核生物,其细胞
9、内无线粒体。真核生物,其细胞内无线粒体。(4)成熟红细胞成熟红细胞无线粒体,进行无氧呼吸。无线粒体,进行无氧呼吸。即时应用即时应用(随学随练,轻松夺冠随学随练,轻松夺冠)2(2011年南通高三第一次模拟年南通高三第一次模拟)下列关于人体内下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是()A二氧化碳只是有氧呼吸的产物二氧化碳只是有氧呼吸的产物B葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C还原氢只在有氧呼吸过程中产生还原氢只在有氧呼吸过程中产生D无氧呼吸的两个阶段都能释放能量无氧呼吸的两个阶段都能释放能量解析:解析:选选A。人体内有氧呼吸的
10、产物是二氧化碳和。人体内有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是乳酸而不是酒精和二氧化水,无氧呼吸的产物是乳酸而不是酒精和二氧化碳,故在人体内二氧化碳只是有氧呼吸的产物;碳,故在人体内二氧化碳只是有氧呼吸的产物;无论有氧呼吸还是无氧呼吸,通常都是利用葡萄无论有氧呼吸还是无氧呼吸,通常都是利用葡萄糖作为反应底物;有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶糖作为反应底物;有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,都将葡萄糖分解为丙酮酸,在分解的过段相同,都将葡萄糖分解为丙酮酸,在分解的过程中产生少量的还原氢,同时释放少量能量,因程中产生少量的还原氢,同时释放少量能量,因此还原氢在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生;此
11、还原氢在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生;无氧呼吸只有第一阶段能释放少量能量,在第二无氧呼吸只有第一阶段能释放少量能量,在第二阶段不能释放能量。阶段不能释放能量。考点三考点三影响细胞呼吸的环境因素及其影响细胞呼吸的环境因素及其在实践中的应用在实践中的应用1呼吸速率与温度的关系呼吸速率与温度的关系(如右图如右图)(1)最适温度时,细胞呼吸最强;超过最适温度时,细胞呼吸最强;超过最适温度呼吸酶活性降低,甚至变性最适温度呼吸酶活性降低,甚至变性失活,细胞呼吸受抑制;低于最适温失活,细胞呼吸受抑制;低于最适温度酶活性下降,细胞呼吸受抑制。度酶活性下降,细胞呼吸受抑制。(2)生产上常利用这一原理在低温下
12、贮生产上常利用这一原理在低温下贮存蔬菜、水果,在大棚蔬菜的栽培过存蔬菜、水果,在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温,降低细胞呼吸,程中夜间适当降温,降低细胞呼吸,减少有机物的消耗,提高产量。减少有机物的消耗,提高产量。2呼吸速率与呼吸速率与O2浓度的关系浓度的关系(如右图如右图)(1)O2浓度低时,无氧呼吸占优势;随浓度低时,无氧呼吸占优势;随O2浓度浓度增大,无氧呼吸逐渐被抑制,有氧呼吸不断加增大,无氧呼吸逐渐被抑制,有氧呼吸不断加强;但当强;但当O2浓度达到一定值后,随浓度达到一定值后,随O2浓度增大,浓度增大,有氧呼吸不再加强有氧呼吸不再加强(受呼吸酶数量等因素的影响受呼吸酶数量等因素的影
13、响)。(2)生产上常利用适当降低氧气浓度等能够抑制生产上常利用适当降低氧气浓度等能够抑制细胞呼吸、减少有机物消耗的原理来延长蔬菜、细胞呼吸、减少有机物消耗的原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间,中耕松土增加根的有氧呼吸;水果的保鲜时间,中耕松土增加根的有氧呼吸;在医疗上选用透气的消毒纱布或松软的在医疗上选用透气的消毒纱布或松软的“创可创可贴贴”包扎伤口,可抑制厌氧病原菌的繁殖。包扎伤口,可抑制厌氧病原菌的繁殖。3呼吸速率与含水量的关系呼吸速率与含水量的关系(如右图如右图)(1)在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的在一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的增加而加快,随含水量的减少而减慢。增加而加快,随含水
14、量的减少而减慢。(2)在作物种子储藏时,将种子风干,以减弱在作物种子储藏时,将种子风干,以减弱细胞呼吸,减少有机物的消耗。细胞呼吸,减少有机物的消耗。即时应用即时应用(随学随练,轻松夺冠随学随练,轻松夺冠)3为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是条件最好是()A低低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯、适当的湿度、零上低温和无乙烯B低低O2、适当的湿度、零下低温和无乙烯、适当的湿度、零下低温和无乙烯C无无O2、保持干燥、零上低温和有乙烯、保持干燥、零上低温和有乙烯D无无CO2、保持干燥、零下低温和有乙烯、保持干燥、零下低温和有乙烯解析:解析:选选A。本
15、题考查影响细胞呼吸的因素及。本题考查影响细胞呼吸的因素及乙烯的生理作用。要长时间储藏水果,就要降乙烯的生理作用。要长时间储藏水果,就要降低其细胞呼吸,减少有机物质的消耗。在低温低其细胞呼吸,减少有机物质的消耗。在低温条件下,呼吸酶活性降低;低氧状态下,细胞条件下,呼吸酶活性降低;低氧状态下,细胞有氧呼吸弱,无氧呼吸受到抑制,整个细胞呼有氧呼吸弱,无氧呼吸受到抑制,整个细胞呼吸强度处于最低状态下,可以有效减少营养物吸强度处于最低状态下,可以有效减少营养物质的消耗,但若温度低于零度,则会冻伤水果。质的消耗,但若温度低于零度,则会冻伤水果。湿度适中,减少水果中水分丢失,有利于保鲜。湿度适中,减少水果
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