中国职业经理人.pptx
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1、目目录录就业环境分析职业生涯规划入职前的准备成为职业经理人职业经理人的职业规划职业职业经理人经理人一、就业环境分析一、就业环境分析理论知识多不了解社会需求没有实际工作经验缺乏职业基本技能需要有工作经验的新鲜血液不愿在培训上花太多的成本需要能直接产生价值的员工管理起来方便的员工有专业技能的员工社会矛盾之一:大学生素质与企业需求的不匹配社会矛盾之一:大学生素质与企业需求的不匹配流行语:毕业等于失业流行语:毕业等于失业大学生大学生企业企业就业走势就业走势在校大学生对毕业之后的就业看法在校大学生对毕业之后的就业看法就业环境分析就业环境分析供给供给大量未安排就大量未安排就业的群体业的群体需求需求毕业生毕
2、业生农民工农民工待岗待岗技能高技能高薪水低薪水低稳定稳定经济不好随时经济不好随时准备裁员准备裁员社会矛盾之二:供大于求社会矛盾之二:供大于求流行语:打死也不辞职流行语:打死也不辞职供求关系供求关系我们为什么上大学?我们为什么上大学?调查显示:调查显示:对毕业后的发展前途对毕业后的发展前途感到迷茫、没有目标感到迷茫、没有目标50目前没有考虑太多目前没有考虑太多41.%有明确目标且充满信心有明确目标且充满信心8.3%经济性裁员经济性裁员结构性裁员结构性裁员优化性裁员优化性裁员 追问:追问:什么样的工作是好工作?什么样的工作是好工作?你怎么知道那个好工作适合你去做?你怎么知道那个好工作适合你去做?你
3、如何能够找到那份好工作?你如何能够找到那份好工作?为了找到那份好工作你打算怎么去做为了找到那份好工作你打算怎么去做?你想要的生活是什么?你想要的生活是什么?归纳回答:归纳回答:1.1.找到一份好工作。找到一份好工作。2.2.为了更好的发展。为了更好的发展。3.3.很自然的一件事。很自然的一件事。4.4.丰富人生的经历。丰富人生的经历。5.5.完成父母的心愿。完成父母的心愿。我们如何做才能如愿?我们如何做才能如愿?数字背后的思考数字背后的思考(一)对一)对20002000名工作十年的大学毕业生进行的一项名工作十年的大学毕业生进行的一项调查表明:调查表明:、十十年年内内从从事事的的工工作作与与自自
4、己己大大学学所所学学专专业业完完全全一致的仅为一致的仅为24.1%24.1%。、一一名名大大学学毕毕业业生生开开始始工工作作到到最最终终确确立立自自己己的的工作方向的平均时间是工作方向的平均时间是8.68.6年。年。A A 缺乏职业影响缺乏职业影响B B专业失衡专业失衡C C不了解未来职业需求不了解未来职业需求D D不了解学校专业设置特点和就业方向不了解学校专业设置特点和就业方向E E不了解本身的特点不了解本身的特点F F缺乏职业定位和职业规划缺乏职业定位和职业规划(二)原因(二)原因 选择学校选择学校 选择专业选择专业 从事职业从事职业 追求事业追求事业 特点:特点:1 1、把上大学当成一个
5、目的和荣耀。、把上大学当成一个目的和荣耀。2 2、对专业缺乏明确理解,凭感觉的成分较大。、对专业缺乏明确理解,凭感觉的成分较大。3 3、对未来的职业缺乏认识或只有模糊认识。、对未来的职业缺乏认识或只有模糊认识。4 4、很少考虑对一生事业的追求。、很少考虑对一生事业的追求。(三)传统思维模式:(三)传统思维模式:选择学校选择学校 选择专业选择专业 从事职业从事职业 追求事业追求事业特点:特点:1 1、把追求事业作为核心目标,其它都是手段。、把追求事业作为核心目标,其它都是手段。2 2、根据确定的事业目标选择要从事的职业。、根据确定的事业目标选择要从事的职业。3 3、根据要从事的职业选择大学专业和
6、学校。、根据要从事的职业选择大学专业和学校。4 4、对未来的事业、职业有非常清晰的认识、对未来的事业、职业有非常清晰的认识(四)现代思维模式:(四)现代思维模式:人生需要规划吗?人生需要规划吗?人生需要规划吗?人生需要规划吗?为什么要进行职业生涯规划?为什么要进行职业生涯规划?做了职业生涯规划人生就能获得成功吗?做了职业生涯规划人生就能获得成功吗?为什么许多人没有规划也获得了成功?为什么许多人没有规划也获得了成功?对于人生合理的规划,可以合理的使用时间和机会,在通往成功对于人生合理的规划,可以合理的使用时间和机会,在通往成功的道路上会更加的顺畅。的道路上会更加的顺畅。打工女皇的故事打工女皇的故
7、事IBM公司的公司的总经理,最初是某医院的一名理,最初是某医院的一名护士。她士。她进入入这家外家外资公司后,最早干的是一般的后勤工作。但公司后,最早干的是一般的后勤工作。但她一她一进入入这家公司就有了自己的家公司就有了自己的职业生涯生涯规划。划。虽然然开始做开始做杂活,但她把本活,但她把本职工作做得有条不紊,而且工作做得有条不紊,而且还主主动学学习其他其他业务。后来她被上。后来她被上级领导看中,送到国看中,送到国外外进行行销售培售培训,回国后做,回国后做销售。通售。通过自己的努力,自己的努力,她把她把销售售业务做得很出色,很快被提升做得很出色,很快被提升为销售售组长,这时,收入上已,收入上已经
8、得到回得到回报的她依然主的她依然主动学学习其他其他业务知知识。此后他在公司一直受到重。此后他在公司一直受到重视并不断被提拔,并不断被提拔,最后成了最后成了给外外资公司中国分公司的公司中国分公司的总经理。理。吴士宏吴士宏中国中国10大成功职业经理人大成功职业经理人你认识他们吗?你认识他们吗?你知道他们的年薪是多少吗?你知道他们的年薪是多少吗?你了解他们的成长背景吗?你了解他们的成长背景吗?职业经理人的代名词职业经理人的代名词成功人士成功人士媒体宠儿媒体宠儿高级管理者高级管理者奔驰、宝马、别墅、有钱人奔驰、宝马、别墅、有钱人打工皇帝打工皇帝独树一帜的人独树一帜的人时尚人士时尚人士海龟海龟二、职业生
9、涯规划二、职业生涯规划问题:问题:为什么要进行职业生涯规划?为什么要进行职业生涯规划?1.1.发现、开发自身潜能,满足人生发展需要;发现、开发自身潜能,满足人生发展需要;2.2.识别、突破人生障碍,提升职业生涯理念;识别、突破人生障碍,提升职业生涯理念;3.3.推动、完成自我实现,争取人生自我超越。推动、完成自我实现,争取人生自我超越。1、个人动机、个人动机对现实茫然对现实茫然安全感与归属感安全感与归属感更高成就感更高成就感2、目标:、目标:为未来投资为未来投资作好及时应对准备,心里踏实作好及时应对准备,心里踏实为什么要做职业生涯规划?为什么要做职业生涯规划?什么是职业生涯规划什么是职业生涯规
10、划何何谓职业生涯生涯规划:个人划:个人结合自身情况和眼前合自身情况和眼前制制约因素因素,为自己自己实现职业目目标而确定行而确定行动方向方向,行行动时间和行和行动方案方案.简而言之而言之,就是在就是在“量己力量己力,衡外情衡外情”的情形下的情形下设计出个人合理可行的出个人合理可行的职业生生涯涯发展方向展方向.职业生涯对个人的作用职业生涯对个人的作用帮助个人确定职业发展目标帮助个人确定职业发展目标鞭策个人努力工作鞭策个人努力工作有助于个人抓住重点有助于个人抓住重点可以引导个人发挥潜能可以引导个人发挥潜能评估目前的工作成绩评估目前的工作成绩职业规划就是将我们的理想与现实之间搭建一座可以通职业规划就是
11、将我们的理想与现实之间搭建一座可以通行的桥梁。行的桥梁。最幸运的大学生最幸运的大学生-杨元庆杨元庆生涯规划要素生涯规划要素生涯规划的五大要素是:知己、知彼、抉择、目生涯规划的五大要素是:知己、知彼、抉择、目标、行动。标、行动。知彼知彼确定目标确定目标行行动抉择抉择知己知己职业生涯规划设计步骤职业生涯规划设计步骤确定规划对象确定规划对象与管理层沟通与管理层沟通填写填写职业规划表职业规划表面谈面谈确定确定规划表规划表定期跟踪、定期跟踪、评估反馈评估反馈生涯规划实施生涯规划实施设计有效的职业生涯设计有效的职业生涯知己知己(knowyourself)知彼知彼(knowothers)决策决策(decis
12、ion-making)目标目标(goal)行动行动(action)知己(知己(knowyourself)知己就是了解自己,包括兴趣、爱好、价值观、知己就是了解自己,包括兴趣、爱好、价值观、能力、特长、优缺点等。能力、特长、优缺点等。心理测试如性格测试、能力测试、气质测试等心理测试如性格测试、能力测试、气质测试等可以帮助了解自己的性格、能力和气质类型。可以帮助了解自己的性格、能力和气质类型。明白我是谁?明白我是谁?知彼(知彼(knowothers)知彼就是了解与职业有关的内容,包括社会的知彼就是了解与职业有关的内容,包括社会的大环境、就业形势、就业政策、就业信息、就大环境、就业形势、就业政策、就
13、业信息、就业渠道、职业的分类与内容、职业所需的能力、业渠道、职业的分类与内容、职业所需的能力、工作发展前景、薪资待遇等。工作发展前景、薪资待遇等。决策(决策(decision-making)决策包括决策技巧、决策风格,及决策时可能决策包括决策技巧、决策风格,及决策时可能面临的冲突、阻力等。面临的冲突、阻力等。目标(目标(goal)确立明确的职业目标确立明确的职业目标根据自己的兴趣、能力、性格等选择适合的职根据自己的兴趣、能力、性格等选择适合的职业类型。业类型。行业、地区、薪资、职位等。行业、地区、薪资、职位等。行动(行动(action)根据各种经验、对自我与环境的评估及个人处根据各种经验、对自
14、我与环境的评估及个人处理事物的能力,采取实际的行动,促进个人的理事物的能力,采取实际的行动,促进个人的发展。发展。内外相互转化的关系内外相互转化的关系个人个人对于个人对于个人的认识的认识环境环境自身自身评价评价客观客观评价评价外界外界评价评价客观客观环境环境主观主观环境环境变化变化环境环境对于环境对于环境的认识的认识职业规划的阶段性职业规划的阶段性退休期工作未期工作中期工作初期求职期平稳平稳所获所获前景前景优秀优秀适应适应职业规划要根据目前我们所处的时段科学的做出评价职业规划要根据目前我们所处的时段科学的做出评价三、进入职场前的准备三、进入职场前的准备自我认知的准备自我认知的准备基本技能的准备
15、基本技能的准备心态的准备心态的准备就业环境分析就业环境分析商务礼仪的准备商务礼仪的准备自我认知的准备自我认知的准备你的你的SWOT分析分析你的职业目标你的职业目标你的优点缺点你的优点缺点你的情绪模式你的情绪模式你的家庭背景你的家庭背景你的自我评估你的自我评估参考参考职业生涯规划设计书职业生涯规划设计书我是谁?我是谁?现在现在,来做个游戏来做个游戏:请用请用5分钟在白纸上画一只猪分钟在白纸上画一只猪:画图的讲解画图的讲解如果猪被画在纸张的上半部分,你是一个积极的、如果猪被画在纸张的上半部分,你是一个积极的、乐观的人。乐观的人。如果猪被画在纸张的中间部分,你是个现实主义如果猪被画在纸张的中间部分,
16、你是个现实主义者。者。如果猪被画在纸张的下半部分,你是个有点悲观,如果猪被画在纸张的下半部分,你是个有点悲观,但充满危机感的人。但充满危机感的人。如果猪是面向左,你相信传统,并且很友好,能如果猪是面向左,你相信传统,并且很友好,能够很清晰地记住日期和别人生日。够很清晰地记住日期和别人生日。如果猪是面向右,你富有革新精神,并且积极主如果猪是面向右,你富有革新精神,并且积极主动,但是对家庭和日期没有什么概念。动,但是对家庭和日期没有什么概念。如果猪被画得非常详细,你有较强的分析能力,如果猪被画得非常详细,你有较强的分析能力,谨慎小心,并且对事情持怀疑态度。谨慎小心,并且对事情持怀疑态度。如果猪被画
17、得很简单,你是一个情绪化的,天真如果猪被画得很简单,你是一个情绪化的,天真的,并且对细节不在意,勇于冒险的人。的,并且对细节不在意,勇于冒险的人。如果猪被画得少于如果猪被画得少于4 4条腿,你可能觉得没安全感,条腿,你可能觉得没安全感,或者正处于一段变动生活中。或者正处于一段变动生活中。你画的耳朵越大,你就越是一个好的听众。你画的耳朵越大,你就越是一个好的听众。你画的猪尾巴越长,你对自己的生活越满意!你画的猪尾巴越长,你对自己的生活越满意!个人个人SWOT分析分析能力强的表现优势优势劣势劣势威胁威胁机会机会短期机会的表现可以通过短期机会的表现可以通过SWOT分析出来。分析出来。能力的短板专业、
18、爱好、特长冷门专业,特殊行业分析工具分析工具SWOTSWOT分析表分析表优势优势1、2、3、利用优势和机会的组合利用优势和机会的组合劣势劣势1、2、消除劣势和危机的组合消除劣势和危机的组合威胁威胁1、2、监视优势和危机的组合监视优势和危机的组合机会机会1、2、3、改进劣势和机会的组合改进劣势和机会的组合内内部部个个人人因因素素外外部部环环境境因因素素危危机机社会职业的六种类型社会职业的六种类型10/8/202438企业型企业型传统型传统型社会型社会型现实型现实型艺术型艺术型研究型研究型1)现实性向。具有这种职业性向的人会被吸引去从事)现实性向。具有这种职业性向的人会被吸引去从事那些包含着体力劳
19、动,并且需要一定的技巧、力量那些包含着体力劳动,并且需要一定的技巧、力量和协调性才能承担的职业。如森林工人、耕作工人、和协调性才能承担的职业。如森林工人、耕作工人、农场主农场主2)研究性向。具有这种职业性向的人会被吸引去从事)研究性向。具有这种职业性向的人会被吸引去从事那些包含着较多认知活动(思考、组织、理解等)那些包含着较多认知活动(思考、组织、理解等)的职业,而不是那些主要以感知活动(感觉、反应的职业,而不是那些主要以感知活动(感觉、反应或人际沟通以及情感等)为主要内容的职业。如生或人际沟通以及情感等)为主要内容的职业。如生物学家、化学家、大学教授等物学家、化学家、大学教授等心理素质和择业
20、倾向心理素质和择业倾向3)艺术性向。具有这种职业性向的人会被吸引去从事那)艺术性向。具有这种职业性向的人会被吸引去从事那些包含大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性些包含大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。相应的职业有艺术家、广告制作者、化活动的职业。相应的职业有艺术家、广告制作者、音乐家等音乐家等4)社会性向。具有这种职业性向的人会去从事那些包含)社会性向。具有这种职业性向的人会去从事那些包含大量人际交往内容的职业。如心理医生、外交工作者、大量人际交往内容的职业。如心理医生、外交工作者、社会工作者社会工作者心理素质和择业倾向心理素质和择业倾向5)企业性向。具有这种性向的人
21、会从事那些包含大量)企业性向。具有这种性向的人会从事那些包含大量以影响他人为目的的语言活动的职业。如管理人员、以影响他人为目的的语言活动的职业。如管理人员、律师、公共关系管理者律师、公共关系管理者6)常规性向。具有这种形象的人会被吸引去从事那些)常规性向。具有这种形象的人会被吸引去从事那些包含大量结构性的且规则较为固定的活动的职业,包含大量结构性的且规则较为固定的活动的职业,在这些职业中,雇员个人的需要往往要服从组织的在这些职业中,雇员个人的需要往往要服从组织的需要。如会计、银行职员等需要。如会计、银行职员等心理素质和择业倾向心理素质和择业倾向实际型实际型类型劳动者职业类型劳动者职业愿意使用工
22、具从事操作性工作;愿意使用工具从事操作性工作;动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;不善言辞,不善交际主要是指各类工程技术工作、不善言辞,不善交际主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力,需要运用工具或农业工作。通常需要一定体力,需要运用工具或操作机器。操作机器。主要职业有:工程师、技术员;机械操作、维修、主要职业有:工程师、技术员;机械操作、维修、安装工人,矿工、木工、电工、鞋匠等;司机,安装工人,矿工、木工、电工、鞋匠等;司机,测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等。测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等。劳动者类型与职业类型对应表劳动者类型与职业类型
23、对应表学者型学者型(调研型调研型)抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手;手;喜欢独立的和富有创造性的工作;喜欢独立的和富有创造性的工作;知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。主要是指科知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。主要是指科学研究和科学实验工作。学研究和科学实验工作。主要职业:自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;主要职业:自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞机驾驶员、计算机操作员等。师、技术人员;飞机驾驶员
24、、计算机操作员等。劳动者类型与职业类型对应表劳动者类型与职业类型对应表艺术型艺术型喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价的价具有特殊艺术才能和个性;具有特殊艺术才能和个性;乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。主要是指各类艺术创作工作。个性。主要是指各类艺术创作工作。主要职业:音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编主要职业:音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人
25、、编辑、作者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、编辑、作者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。房屋装饰等行业的设计师等。劳动者类型与职业类型对应表劳动者类型与职业类型对应表社会型社会型喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;的社会作用;比较看重社会义务和社会道德。主要是指各种直接为他比较看重社会义务和社会道德。主要是指各种直接为他人服务的工作,如医疗服务、教育服务、生活服务等。人服务的工作,如医疗服务、教育服务、生活服务等
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