人格特征.pptx
《人格特征.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人格特征.pptx(40页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、精神病学(phychiatry)绪论内科教研室课时安排:课时安排:1 1节节教学课型:理论课教学课型:理论课教学目的要求:教学目的要求:掌握掌握:精神病学的概念、任务及与相关学科的关系精神病学的概念、任务及与相关学科的关系。熟悉熟悉:精神障碍的主要病因精神障碍的主要病因 了解了解:精精神神卫卫生生国国际际发发展展趋趋势势及及我我国国精精神神卫卫生生工工作作现现状状、问问题题、对策对策 教学重点与教学难点教学重点与教学难点 重重点点:精精神神病病学学的的概概念念、任任务务,与与其其他他学学科科的的关关系。系。难难点点:从从生生物物心心理理社社会会医医学学模模式式的的角角度度讲讲解解精精神神障障碍
2、碍的的常常见见病病因因:主主要要讲讲解解遗遗传传因因素素、素素质质因素、促发因素、危险因素之间的关系。因素、促发因素、危险因素之间的关系。教学方法:课堂讲授、结合临床病案讨论教学方法:课堂讲授、结合临床病案讨论教学手段:多媒体教学教学手段:多媒体教学概概 念念精神障碍(精神障碍(mental disordersmental disorders)病因病因 精神活动改变精神活动改变 痛苦和痛苦和/或功或功能损害能损害精神病精神病 指一组严重精神障碍的疾病,除了精神指一组严重精神障碍的疾病,除了精神活动显著偏离正常外,常出现各种幻觉、活动显著偏离正常外,常出现各种幻觉、妄想等精神病性症状,同时社会功
3、能严重妄想等精神病性症状,同时社会功能严重下降。下降。概概 念念精神疾病与神经病的关系精神疾病与神经病的关系 相同点:都属于神经系统的障碍相同点:都属于神经系统的障碍 不同点不同点 精神病学:研究范围是大脑高级功能精神病学:研究范围是大脑高级功能的紊乱的紊乱.临床表现为精神活动障碍临床表现为精神活动障碍 神经病学:研究和诊治的范围是从大神经病学:研究和诊治的范围是从大脑、脊髓直至周围神经和肌肉的疾病脑、脊髓直至周围神经和肌肉的疾病 临床表现为感觉和运动的障碍。临床表现为感觉和运动的障碍。概概 念念精神病学精神病学(psychiatry)(psychiatry):是临床医学的一:是临床医学的一个
4、分支学科,是研究精神疾病病因、发病个分支学科,是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病的发展规律以及治机制、临床表现、疾病的发展规律以及治疗和预防的一门学科。疗和预防的一门学科。关于精神疾病的几点澄清1.1.精神疾病就在我们身边,精神疾病就在我们身边,“正常人也可正常人也可以得这种疾病以得这种疾病”。2.2.精神疾病不一定表现为精神异常,也可精神疾病不一定表现为精神异常,也可以躯体形式表现出来。以躯体形式表现出来。3.3.精神疾病也要积极治疗,否则也会产生精神疾病也要积极治疗,否则也会产生严重后果。严重后果。4.4.作为内科及其他非精神科的医生,很有作为内科及其他非精神科的医生,很有必要掌
5、握精神病学知识,进行鉴别诊断,必要掌握精神病学知识,进行鉴别诊断,以免延误病情。以免延误病情。精神病人因为患病不能正常工作、学习、精神病人因为患病不能正常工作、学习、行使自己的社会责任,造成沉重的负担。行使自己的社会责任,造成沉重的负担。具统计,精神方面的障碍占整个疾病负担具统计,精神方面的障碍占整个疾病负担的的15%15%以上。以上。超负荷超负荷精神障碍所致全球疾病负担的排位 482944惊恐障碍451741药物依赖41933痴呆症271828强迫症241222精神分裂症及相关障碍191418双相情感障碍20417酒依赖424重症抑郁症低收入高收入国家全球三、其他相关学科三、其他相关学科医学
6、心理学医学心理学行为医学行为医学心身医学心身医学以医学为对象形成的以医学为对象形成的以医学为对象形成的以医学为对象形成的应用心理学分支应用心理学分支应用心理学分支应用心理学分支将健康和疾病将健康和疾病将健康和疾病将健康和疾病有关的行为科学技术有关的行为科学技术有关的行为科学技术有关的行为科学技术和生物医学技术整合和生物医学技术整合和生物医学技术整合和生物医学技术整合研究由精神因素研究由精神因素研究由精神因素研究由精神因素引起或参与引起的表现引起或参与引起的表现引起或参与引起的表现引起或参与引起的表现为躯体疾病的学科为躯体疾病的学科为躯体疾病的学科为躯体疾病的学科脑与精神活动现代神经科学证明,所
7、有人类精神活动均由大脑中介。正常的大脑功能产生正常的精神活动,异常的大脑功能与结构可能导致精神活动的异常。大脑(躯体的一部分)与精神不可分割,如果没有包括大脑的完整性,就不可能有精神活动,如果没有环境的刺激、个人的经历,这种完整性毫无意义。脑结构与精神活动大脑包含1000亿个神经细胞和更多的神经胶质细胞。平均每个神经元与其他神经元能形成1000多个突触联系。我们人类脑内就大约有万亿至10万亿个突触联系。大脑形成了各式各样、大大小小的环路,构成我们的行为和精神活动的结构基础。一单个的神经元可能是多个环路一部分。脑通过不同环路以并行的方式处理信息。脑与精神活动脑与精神活动 大脑不同部位大脑不同部位
8、 额叶:智力、计划性、情绪和人格、记忆额叶:智力、计划性、情绪和人格、记忆 颞叶:记忆颞叶:记忆 顶叶:感觉、言语、定向力顶叶:感觉、言语、定向力 枕叶:枕叶:视知觉视知觉 大脑半球:功能不同、密切联系大脑半球:功能不同、密切联系 左半球:优势半球左半球:优势半球语言语言 右半球:非优势半球右半球:非优势半球非语词性认识如空间的非语词性认识如空间的辨认、深度知觉、触觉认识、音乐赏析分辨辨认、深度知觉、触觉认识、音乐赏析分辨 脑区:不同的功能区,相互联系和影响。脑区:不同的功能区,相互联系和影响。脑神经化学与精神活动兴奋性氨基酸 谷氨酸 抑制性氨基酸氨基丁酸(GABA)甘胺酸 单胺类及相关神经递
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人格 特征
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。