写出人物的个性季学森.pptx
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1、贪婪、吝啬、守财奴 本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了,目不转睛的瞧着那些法器,他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力要了他的命。他唤着欧也妮,欧也妮跪在前面,流着泪吻着他已冰凉的手,可是他看不见。写出人物的个性写出人物的个性汽车区第九中学:季学森一一、什什么么是是人人物物的的个个性性?篮篮 罗罗球球 德德另另 曼曼 类类 彩彩 发发 纹纹 身身 篮篮 板板 绯绯 闻闻 狂野狂野“篮板王篮板王”我,沙叶新。我,沙叶新。上海人民艺术剧
2、院院长上海人民艺术剧院院长暂时的。暂时的。剧作家剧作家永久的。永久的。某某理事、某某教授、某某顾问、某某理事、某某教授、某某顾问、某某副主席某某副主席都是挂名的。都是挂名的。再请大家欣赏一张与众不同的名片:再请大家欣赏一张与众不同的名片:名名片片机智幽默的性格机智幽默的性格淡泊名利的品格淡泊名利的品格鄙视世俗的态度鄙视世俗的态度豁达自如的胸襟豁达自如的胸襟文文 沙沙坛坛 叶叶奇奇 新新人人超超凡凡脱脱俗俗个个性性篮球另类罗德曼文坛奇人沙叶新思想品质思想品质行为习惯行为习惯与众不同与众不同的特征的特征什么是个性?什么是个性?小结小结 个性:个性:是指一个人在思想、品质、行为等方面异于其他人的特征
3、,是在特定的社会环境和生活经历中形成的,就是指人物的性格、思想、身份、职业、年龄、文化修养以及独特的言行方式。个性是艺术的生命,同样也是描写人物的生命所在。二、如何展现人物个性二、如何展现人物个性?(一一)精选典型事件精选典型事件,多侧面塑造多侧面塑造“立体立体”的人物。的人物。义义绝绝关关羽羽1.封金挂印2.单刀赴会 过关斩将3.大意失荆州至死不渝绝不背叛智勇过人武艺超群刚愎自用骄傲虚荣义薄云天兄弟智勇大英雄人无完人林林冲冲2.风雪山神庙3.火并王伦 力举宋江1.误入白虎堂 发配沧州逆来顺受,委曲求全妥协退让,忍气吞声嫉恶如仇,奋力一击大公无私,至高至伟(二)点缀细节镜头,于小处凸现(二)点
4、缀细节镜头,于小处凸现“特写特写”的人物个性。的人物个性。吝吝啬啬葛朗台 严监生 贪婪 占有 刻薄 守财 水水生生嫂嫂细节描写“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。”“震动”“吮”这样的动作揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动,胜过千言万语。细节描写是通过对人物的细小的神态动作、生活中细小的事件、环境中细小的事物进行描写,来塑造形象和表现主题的方法。任何作品,它合情合理的故事情节、有血有肉的人物形象、绘声绘色的生活环境,都离不开传神的细节描写。没有细节描写,故事情节和人物形象只能是干巴巴的,故事必然成为梗概,人物只能如同影子,既失去了高度的真实性,也失去了
5、艺术的感染力。运用细节描写,应当注意两点:运用细节描写,应当注意两点:第一,第一,细节要真实。细节要真实。情节可以虚构,细节必情节可以虚构,细节必须真实。细节如果违背生活的逻辑,整个作品须真实。细节如果违背生活的逻辑,整个作品就不能令人置信;它的认识作用、教育作用和就不能令人置信;它的认识作用、教育作用和美感作用也便失去了存在的基础。美感作用也便失去了存在的基础。第二,第二,细节要典型。细节要典型。这就是要选择那些富于这就是要选择那些富于表现力的有意义的细节,选择能有力服务于塑表现力的有意义的细节,选择能有力服务于塑造人物形象和表现主题思想的细节。如果无节造人物形象和表现主题思想的细节。如果无
6、节制地描写繁琐的细节,就会淹没作品的主体,制地描写繁琐的细节,就会淹没作品的主体,使作品的主题模糊不清。使作品的主题模糊不清。例如例如儒林外史儒林外史:(严监生)临死之(严监生)临死之时,伸出两指头,总不肯断气。家里人乱哄时,伸出两指头,总不肯断气。家里人乱哄哄地猜说这两个指头的用意,已经痰厥说不哄地猜说这两个指头的用意,已经痰厥说不出话的严监生只管摇头,只有他的小老婆赵出话的严监生只管摇头,只有他的小老婆赵氏说出他的心事:氏说出他的心事:“为那盏灯里点的是两茎为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。灯草,不放心,恐费了油。”待到赵氏挑去待到赵氏挑去一茎灯芯,他才点一点头,把手垂下登时断一
7、茎灯芯,他才点一点头,把手垂下登时断了气。这个细节描写十分出色,奄奄一息的了气。这个细节描写十分出色,奄奄一息的严监生伸出两个指头不肯断气,因为油灯里严监生伸出两个指头不肯断气,因为油灯里有两茎灯草。一个悭吝、贪婪的守财奴形象有两茎灯草。一个悭吝、贪婪的守财奴形象活脱脱的出现在我们面前。活脱脱的出现在我们面前。契诃夫的变色龙中有一个精彩的细节描写,这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣穿、脱、穿的描写。这个细节不影响故事情节的发展,但在刻画人物上很起作用。主人公一出场穿的就是新的军大衣,暗示出这个警官是刚爬上去的;随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时,这件军大衣起作用。警官听首
8、饰匠赫留金告狗咬人的状后要严惩“罪犯”,但一听说是将军家的狗时,立刻态度大变,说:“席加洛夫将军?哦!叶尔德林,帮我把大衣脱下来真要命,天这么热,看样子多半要下雨了”于是,掉转话头,指责赫留金。人群议论狗,说不是将军家的狗,警官又大发议论,要好好教训“罪犯”,又听说“没错儿,将军家的”结论时,大衣又发挥作用了“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。”脱了大衣又穿了起来。最后真相大白,狗的主人是将军哥哥。于是,警官恐吓赫留金,“我早晚要收拾你”,并裹紧大衣,穿过广场径自走了。这个细节贯串全文,多方面刻画了人物的思想性格。
9、出场时穿的新大衣,显示警官耀武扬威的气焰;变化无常的过程,军大衣一会儿脱,一会儿穿,为自我解嘲作阶梯,生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧,趋炎附势,媚上压下的性格。大家特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节,正是这些细节使得文章生动自然并且有深度,内容也会很充实。而大家写叙事写人的文章最大缺点就是把文章写得流水账一样,“今天我晚了一点起床,把单车骑得飞快去上学,突然砰的一声胎爆了,只好去补胎,迟到了,被老师罚跑了两圈,今天真倒霉!”,根本没有什么细节,甚至连最基本的详略都没有。描描 写写 手手 法法 肖像肖像语言语言行动行动心理心理环境环境以以 “形形”传传 “神神”吐露心声如见如闻吐露
10、心声如见如闻勾勒个性生动形象勾勒个性生动形象入乎其里出乎其中入乎其里出乎其中渲染气氛突出个性渲染气氛突出个性(三)广用多种描写,全方位绘制(三)广用多种描写,全方位绘制“彩色彩色”的的人物个性人物个性 人物肖像,指人的容貌、服饰、体态、神情等。肖像描写的作用不止在于画出这个人的外部面貌,而是为了以形传神,通过人物的外部特征揭示性格特点(表现人物的身份、性格和生活际遇)。个性化的肖像个性化的肖像三毛长 得又瘦又小,只有脑袋大大的,上边就有三根稀稀拉拉的头发,人们就管他叫三毛。抓住特征抓住特征那双眼晴如寒星,如秋水,如宝珠,如白水银里养着两丸 黑水银熠熠生辉脉脉含情光芒四射黑白分明一双丹凤眼两弯柳
11、叶眉一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉修辞的运用细致入微的工笔描绘 “客人年过半百,瘦削,脸上皱纹不很多,却深,尤其额上和眼角的几道,形似刀刻。一头黑白相间的花发,鬓角却全白了,白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣,看样子穿在身上足有三四年了,洗得却透亮,规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西,只有一只深蓝色的尼龙方便袋,空空瘪瘪的,绾了袋口放在腿上。”在这里,作者采用工笔描绘的方法,对主人公的进行刻画:年事稍长皱纹却似刀刻,可见其蹉跎半生历尽风雨,脸上印满了岁月的苍桑;衣着简朴行囊空瘪,则见其风尘落魄;衣服破旧却干净整齐,可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征,写得真实自然,在文字的背后包蕴着
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