冬阳童年骆驼队.pptx
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1、 看了这题目,请你闭上眼睛感受一下,看了这题目,请你闭上眼睛感受一下,在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面?在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面?(在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的来,驼铃声悦耳动听,童年的“我我”站在旁站在旁边静静地看着边静静地看着。)。)这个题目把三种事物编织在一起,充满这个题目把三种事物编织在一起,充满诗情画意,会令我们产生许多遐想。每个人诗情画意,会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年,童年发生的事往往充满稚都有美好的童年,童年发生的事往往充满稚趣,又很有意思,它们像一颗颗闪亮的珍珠趣,又很有意思,它们像一颗颗闪
2、亮的珍珠收藏在我们的记忆里,今天就让我们和作者收藏在我们的记忆里,今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!“冬阳下的骆驼队冬阳下的骆驼队”是作者林海音是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾,音是我国现代著名作家。她原籍台湾,19181918年出生于日本,童年时随父母回国年出生于日本,童年时随父母回国住在北京城南,住在北京城南,19481948年举家迁回台湾。年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了写成了城南旧事城南旧事一书,深受
3、读者喜一书,深受读者喜爱。爱。冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队一文正是一文正是城南旧事城南旧事这本书的序言。这本书的序言。毡毡 驮驮 伍伍 (tu)(zhn)(毡帽)(毡帽)(驮运)(驮运)(w)(队伍)(队伍)毡帽毡帽 卸煤卸煤 咀嚼咀嚼 幼稚幼稚沙漠沙漠 棉袄棉袄 交错交错 驼绒驼绒寂寞寂寞 袍子袍子 傻事傻事 嚼 为何 为什么 为 wi wi 辨多义词jujio作为 事在人为咀嚼 嚼舌根 细嚼慢咽 咬文嚼字反穿大羊皮反穿大羊皮:重临重临:过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。重新到来。自由读课文,看看课文以什么自由读课文,看看课文以什么顺序记叙了作者的童年生活?顺序记叙了作者的童年生活?作者回忆了
4、童年生活中的哪几作者回忆了童年生活中的哪几个片断个片断?(1)看骆驼吃食(2)谈铃铛的作用谈铃铛的作用(3 3)想替骆驼剪毛想替骆驼剪毛(4)询问骆驼去处 课文写的一些童年生活的场景和画面一定使你印象深刻,找出有关的句子读一读,说说骆驼给我留下了怎样的印象 那样那样丑的脸,丑的脸,那样那样长的长的牙,牙,那样那样安静的态度。它们咀安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着气,磨来磨去,大鼻孔里冒着气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。自己的牙齿也动了起来。呆想念 1、骆驼是怎样吃草的?、骆驼是怎样吃草
5、的?2、“咀嚼咀嚼”一词是什么意思?一词是什么意思?3、这是一个怎样的小女孩?、这是一个怎样的小女孩?4、由骆驼吃草的态度我想到做人做事什么由骆驼吃草的态度我想到做人做事什么样的道理?样的道理?思思 考考 那样那样 ,那样,那样 ,那样,那样 。它们咀嚼的时候,。它们咀嚼的时候,大鼻孔里大鼻孔里 ,白沫子,白沫子 。我看呆了,自己的牙齿我看呆了,自己的牙齿 。返回 一定是拉骆驼的人,耐不住那长一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。增加一些行路的情趣。爸爸想了想,爸爸想了想,笑笑笑笑说:说:“也许,你也许,你的想法更美
6、些。的想法更美些。”爸爸:驼铃能驱赶狼爸爸:驼铃能驱赶狼“我我”:驼铃能增加行路的:驼铃能增加行路的 情趣情趣(理性)(理性)(诗意)(诗意)我真想拿把剪刀替它们剪我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。一剪,因为太不整齐了。夏天来了,再不见骆驼的影子,夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈妈:我又问妈妈:“夏天它们到哪里去夏天它们到哪里去?”这句话显然问得没头没脑,所以妈妈这句话显然问得没头没脑,所以妈妈才问:才问:“谁谁?”正是这看似没头没脑的话,正是这看似没头没脑的话,才把小小才把小小“我我”内心对骆驼队的思念表现出内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼,头脑里满是骆驼的事来了。因
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