复习基因的表达.pptx
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1、考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破第第3讲讲基因的表达基因的表达Step 1 基础导学基础导学 遗传信息的转录遗传信息的转录 考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破名师点拨名师点拨 tRNA、mRNA、rRNA均是转录产生的,在翻译过程中共同发挥作用。均是转录产生的,在翻译过程中共同发挥作用。名师点拨名师点拨 每种氨基酸对应一种或几种密码子,可由一种或几种每种氨基酸对应一种或几种密
2、码子,可由一种或几种tRNA转运;但一种密码转运;但一种密码子只能决定一种氨基酸子只能决定一种氨基酸(特例:终止密码子无对应的氨基酸特例:终止密码子无对应的氨基酸),且一种,且一种tRNA只能转只能转运一种氨基酸。运一种氨基酸。考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破遗传信息的翻译遗传信息的翻译 议一议:议一议:若一个基因在复制过程中发生碱基对的替换,这种变化是否一定反映到蛋白若一个基因在复制过程中发生碱基对的替换,这种变化是否一定反映到蛋白质的结构上?质的结构上?考基双向突破考基双向突破不
3、同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破小贴士小贴士考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破基因对性状的控制基因对性状的控制 想一想:想一想:中心法则中几个生理过程准确进行的原因是什么?中心法则中几个生理过程准确进行的原因是什么?考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本
4、链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破名师点拨名师点拨 RNA的自我复制和逆转录只发生在的自我复制和逆转录只发生在RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程中,病毒在宿主细胞内的增殖过程中,且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破S
5、tep 2 核心突破核心突破基因指导蛋白质的合成过程基因指导蛋白质的合成过程 1DNA复制、转录、翻译的比较复制、转录、翻译的比较DNA功能功能传递遗传信息传递遗传信息(复制复制)表达遗传信息表达遗传信息转录转录翻译翻译时间时间有丝分裂间期;减有丝分裂间期;减间期间期生长发育的连续过程中生长发育的连续过程中场所场所真核细胞主要在细胞真核细胞主要在细胞核,原核细胞在拟核核,原核细胞在拟核真核细胞主要在细真核细胞主要在细胞核,部分在线粒胞核,部分在线粒体和叶绿体;原核体和叶绿体;原核细胞在拟核细胞在拟核细胞质细胞质原料原料四种脱氧核苷酸四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基二十种氨基
6、酸酸模板模板DNA的两条链的两条链DNA中的一条链中的一条链mRNA条件条件特定的酶和特定的酶和ATP考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破过程过程DNA边解旋边以两边解旋边以两条链为模板,按碱条链为模板,按碱基互补配对原则,基互补配对原则,合成两条子链,子合成两条子链,子链与对应母链螺旋链与对应母链螺旋化化DNA解旋,以一条解旋,以一条链为模板,按碱基链为模板,按碱基互补配对原则形成互补配对原则形成mRNA(单链单链),mRNA进入细胞质进入细胞质与核糖体结合与核糖体结合以以mRNA为模
7、板,为模板,tRNA一一端的碱基与端的碱基与mRNA上的密码上的密码子配对,另一端携带相应氨子配对,另一端携带相应氨基酸,在核糖体合成有一定基酸,在核糖体合成有一定氨基酸序列的蛋白质氨基酸序列的蛋白质模板模板去向去向分别进入两个子代分别进入两个子代DNA分子中分子中恢复原样,与非模恢复原样,与非模板链重新形成双螺板链重新形成双螺旋结构旋结构分解成单个核苷酸分解成单个核苷酸特点特点边解旋边复制;半边解旋边复制;半保留复制保留复制边解旋边转录,边解旋边转录,DNA双链全保留双链全保留一个一个mRNA上可连续结合多上可连续结合多个核糖体,依次合成多肽链个核糖体,依次合成多肽链产物产物两个双链两个双链
8、DNA分子分子mRNA等等蛋白质蛋白质意义意义复制遗传信息,使复制遗传信息,使遗传信息从亲代传遗传信息从亲代传给子代给子代表达遗传信息,使生物体表现出各种遗传性状表达遗传信息,使生物体表现出各种遗传性状考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破2.联系联系考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破存在位置存在位置含义含义生理作用生理作用遗传信息遗传信息DNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸(碱基碱基对对)
9、的排列顺序的排列顺序直接决定直接决定mRNA中碱中碱基排列顺序,间接决基排列顺序,间接决定氨基酸的排列顺序定氨基酸的排列顺序密码子密码子mRNAmRNA上上3个相邻个相邻的碱基的碱基直接决定氨基酸的排直接决定氨基酸的排列顺序列顺序反密码子反密码子tRNA与密码子互补的三与密码子互补的三个碱基个碱基识别密码子识别密码子考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专
10、项突破考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实验专项突破实验专项突破基因对性状的控制基因对性状的控制(1)以以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递为遗传物质的生物遗传信息的传递(2)以以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递为遗传物质的生物遗传信息的传递考基双向突破考基双向突破不同版本链接不同版本链接考技案例导析考技案例导析考能双向训练考能双向训练限时规范训练限时规范训练实
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