智慧K12物联网管理平台建设方案v1.0.docx
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智慧K12物联网平台方案 4. 2设备巡检 对设备的状态进行巡检(所选设备会进行开启与关闭操作),假如有设备 发生故障或者状态异常,设备巡检到该设备状态,生成(导出)报告从而提醒 用户需要进行检修。巡检前,选择右上角需要巡检的设备与教室进行巡检。 设备巡检 4.3 告警中心 管理员在告警中心可查看设备当前告警与历史告警,对当前告警的信息进 行处理,比如把故障转给指定人处理。 4. 3.1当前告警 管理员在该页面查看设备当前的故障告警,把故障转派给指定的人员进行 处理。例如: 告警类型:开启异常、关闭异常、非法使用、设备离线(智能终端、环境网 关、IP电话、信息终端、电脑)、设备防盗告警,设备老化告警 设备类型:智能终端、环境网关、投影机、电脑、功放、幕布、信息终端、IP电话、讲台锁、风扇、灯光、智能插座、门锁、门、窗帘 设月 >>公ER >> 13 ,2 ,0 ■ 转m I 心 ttVS fWWV ft —d“ 、 n JtiNM »n 1 T1-0101« 虹光 2018-04-04 1S:3ft41 D <2> := 2 T1-0101 室 2017-10-50 08:S&47 D 0三 | 3 T1-01015 开启E 2018-04-08 1SSO24 D €> := | 4 T1-0101V 2017-10-11 16OS:15 D 0三 | 5 T1-01015 心€5盗钓警 2017-10-11 16^15 D 0三 当前告警 故障转派 故障转派忽略告警 忽略告警 查看故障详情记录 1 灯光 关闭异常 2018-04-04 15:39:41 2 灯光 2018-04-04 15:39:41 3 灯光 关闭异常 2018-04-04 15:39:41 4 灯光 关闭林 2018-04-04 15:23:44 5 灯光 关闭翊 2018-04-04 15:22:50 6 灯光 关闭异常 2018-03-20 18:52:13 7 灯光 2018-01-29 18:48:30 8 灯光 关闭E 2018-01-07 16:05:01 9 灯光 关闭异常 2018-01-07 16:05:01 故障详情 4. 3.2历史告警 已处理过的告警在历史告警页面查看。右上角可进行筛选设置。 中弓 段整名 告誉叟是 告餐审间 1 T1-0101 室 关闭宾* 2018-04-08 1&26O9 mw 2 T1-0101S 2018-04-08 1SS027 3 T1-0101S 灯光 开启界穿 2018-04-08 1M023 4 T1-01018 灯光 开启用常 2018-04-08 1W023 BSC 5 T1-0101室 灯光 开启耳零 2018 04 08 1 潟 023 6 T1-0101S 灯光 开右E 2018-04-08155023 己g 7 T1-0101S 灯光 2018-04-08 15:49:18 素统 支IB 8 T1-01018 灯光 开启岩* 2018-04-08 1*49:06 9 T1-01015 灯光 开启 2018-04-08 1M9KJ6 10 T1-01015 灯光 开启只拿 2018-04 08 11 T1-0101« 灯光 开V 2018040815:4906 历史告警 4. 4故障处理 故障处理中心可查看当前故障处理情况和故障历史记录,遇到告警中心以 外的故障还可•在此新建问题。如何处理与难易度,或者指派给特地的维护人员 跟踪处理。处理完毕可把问题添加到知识库,以供其他维护人员查看。 4. 4. 1故障处理 右上角可添加新故障,也可查询筛选故障。 骨■英〉> St*fc3r J 原与 瑚人 眼■人 E方式 故■樊燮 «U(WH WKWW »O«K 姓WZ am 1 2 开 IB%t 2018-04-101.. *♦** ★2018-04-100.. :=心 / 2 康统 I3M52SV 2018 04 10 U <x» **** *2018-04 100.. :=♦ ✓ 3 .咬 心 2018-04-10 K *★★★ ★2018 04-100.. :=• Z 4 素统 fiW 2018-01-24 2~ ga *****2018-01-24 0.. :=• Z S 5®计 2017 -10-15 K ★ ♦*★★2017-10-310.. 正在应 :=/ Z 6 灯光 2017 -10-15 K ★会★★ ♦2017-10-24 0.. 正任tH® :=♦ / 故障处理添加新故障 添加故障 度1:故障详情页,可进行故障处理、上传附件、转派等操作。右上角自动关联该故障的FAQ,方便管理人员查看。 故障详情 故障历史 处理完的故障会自动转入历史故障列表中,以便相关人员查看。如果该故 障是比较容易出现或者重点故障,进入历史故障的详情页把故障转入到知识库。 处牌人 ■SWJt 何 MANK拜蛤暗荷 1 2017-10-15... ©1 m 2017-10-25-2017-12-25- 2秒 := 2 wsa 201M1-05... ★ n 2017-11-14.. 2017-12-25- 105天19小时.. ;= 3 was 2017-10-31.. 管理员 m 2017-11-10-2017-11-01-. 蜘 :三 4 eixw 18S02091080洛舌 B 2017-1G-1 m 2O17-1O-25-2O17-1O-15-. 14g皿 :— S 琛8政身 13S00133000 开1SE 2017 06-29... m 201706-29.-2017 06-28.- 29分传51秒 ;= 故障历史 4.5 知识库 把己处理完毕的故障问题转存到知识库,或者新增FAQ问题,当出现相同 问题就可以在知识库查找,相同问题将很快能处理完毕,同时方便其他维护人 员学习。除此之外知识库还支持导入和导出。 再号 际H 5?常天型 mxisa ±«ww »n 1 字生1脚决 开危异* 字生机 2018-04-09 09:54:22 新建 z 2 mi面恩示不出 升BSM a«5k 201803-131422:07 z 3 as&Mm示不支湘* 开兼* %像头 2018-03-1314:19:07 新建 z 4 没彰机不18正常校制 开启鼻常 投彩机 201803-1314:13:49 z 5 投^swastifi 投电机 2018-03-13 14:11:30 轿建 z 6 ■布电股海 JJ布 2018-03-13 14:04:04 新建 4 7 设4SE 功政 2018-03-1313:53:55 z 8 I通话 IP电话 201803-1313:49:15 v« 9 IP广■针常有线 开右月常 IP广播 20180313 1324:51 z 10 M/学生电脑无宏远程瞄 开启鼻常 电S3,字生机 2018-03-13 13X>2:32 新建 z 11 衰■电眦机眼务壁否正常 电防 2018-03-1312:54^)7 z 12 腭务SRS库财 设冬畀常 电腕 2018-03-1312:51:42 IMS z 13 WM1000的u±仲功16不IE用 设备月常 C 201803-13 12:48:36 新建 知识库 新增FAQ 4.6 日志记录 可查看设备操作记录与刷卡日志等相关信息,方便管理人员对系统进行维护。 4. 6.1操作日志 操作日志记录了教室设备的操作日志,在该界面上,管理员很方便的查看教室的设备开关情况。除此之外,点击【操作】还可对该记录进行详细操作。 * 1 T1-01015 关闭 灯光 2018-04-08 18:47:03 — 2 T1-01015 ne 灯光 2018-04-08 18:47:02 3 T1-01015 关闭 灯光 非M用 2018-04-08 18:46:$! := 4 T1-0101S 关团 灯光 非法使用 2018-04-08 18:46:44 5 T10101® 关闭 灯光 非法flM 2018-04 08 18:46:43 辿 三 6 T10101» 关闭 灯光 非压役用 2018 04 0818:46:43 SM ;= 7 T10101 室 关闭 非成用 2018-04-08 18:46:42 龄 8 T1-0101S 关闭 好光 非乐使用 2018-04-08 18:46:41 := 9 T1-0101S 开自 灯光 北法使用 2018-04-08 18:46:38 10 T1-01015 开自 2018-04-08 18:4633 11 T1-01015 ne 灯光 北法任用 2018-04-08 18:46:33 操作日志 操作日志详情页 刷卡日志 刷卡日志可查看教室刷卡的详细信息,比如刷卡的卡号、持卡人和刷卡时 间。 K9 卡人 1 T1-0101S E3FSDFS4 WK)平 2017-0^-2910:31:56 2 T1-0101室 4590DES4 秘 2017-06-2910:31:56 3 T1-01015 4321E454 2017-06-2910:31:56 4 T1-0101S E3DFE0S4 戏 2017-06-2910:31:56 S T1-0101S E3A-4DCS4 2017-06-2910:31:56 ,龄 6 T1-0101S 83E0DFS4 2017 06-29 10:31:56 7 T1-0101S 83BCE4S4 2017 06-2910:31:56 8 T1-01011T C330DFS4 朦义■ 2017 06-29 10:31:56 SW1 刷卡日志 4. 6.3刷卡ri志(门锁) 刷卡日志(门锁)可查看或导出教室刷卡开关门锁的详细信息。 ■号 1 W T1-0101 RV*零 盼*人 201805 an XU rxoa i eumM 2019-0304 152634 2 T1-0101 2O18OS aa i 2019-034)1 18:1320 3 T1-0101 201805 na i 2019-02-28 17S8:41 4 T1-0101 201805 叱 1 2019-02-28 1758:38 5 T1-0101 201805 却 i 2019-02-281253:11 6 T1-0101 201805 Ail XU i 2019-02-27 1&14:57 7 T1-0101 ,瑚rw” 20180S aa i 2019-02-27 172420 8 T1-0101 ・i•卡 C5F(030e i 2019-02-26 1fc3620 9 T1-0101 Mir CSf(0306 i 2019-02-26 1636:18 10 T1XI101 201805 i 2019-02WB21X)5 11 TI-0101 201805 Ail xt» i 2019-02-180932XJ8 12 T1O101 20180G iftu Xtl i 2019-02-16 18:17:11 13 T1-0101 201805 ifta i 2019-02-16 1421:19 14 T1-0101 201805 ah i 2019-02-16 142053 刷卡Fl志(门锁) 5.实时监测 数据展示中心(或领导驾驶仓)可对系统中所有设备以及各种信息进行实 时监测和展示,采用多种图表方式,信息丰富,界面美观,可根据用户需求进 行定制。 实时监测 数据展示中心(或领导驾驶仓)可对系统中所有设备以及各种信息进行实时监测和展示, 采用多种图表方式,信息丰富,界面美观,可根据用户需求进行定制6.电子地图 系统支持添加2D和3D的导航地图,系统支持多个层级的地图,在地图中 添加跳转点可实现地图跳转。 7. 报表统计 报表统计对设备平均故障率以及异常统计次数、智慧教室的使用率,设备 的使用时长,智慧教室的耗电量,这些数据可以为我们判断硬件设备的质量提 供基础数据支撑。该功能提高了对设备的管理水平,能够清晰有序的对智慧教 室设备进行有效管理,从而减少故障的发生率,提高了设备的利用率;又因为 增加了与用户的交互,能够很好的了解当前的设备使用情况,及时甚至提前发 现问题,提高工作效率和效果。 7.1告警统计 告警统计报表分为两种子功能模块,异常类型与设备类型。 异常类型 异常类型报表是根据设备异常类型所生成的报表,右上怕功能按钮筛选设置 或者导出报表。 撬序:升序设空帽.签用.寰像头,bw. ntt.嫉冉.风扇.=湿度计.交堂牌.ma. ip广!•. ip电话.灯光.阳美.净蔚播座.pa. mw.投形机,场n、■布.传悬功教.机*面板.学生机.誓能m拔 ■设♦队 ■役■乜化 ■非法使用 化告亍 异常类型 盼段:2017-03-01 £ 2018-04-10目录 第一部分概述3 1. 项目背景3 2. 建设目标4 第二部分建设内容与功能4 1. 系统拓扑图5 2. 系统架构图6 3. 设备管理6 3. 1列表管理7 3.2资产管理7 4. 可视化运维8 4. 1控制中心8 4.2设备巡检10 4.3告警中心10 4. 3. 1当前告警10 4. 3.2历史告警12 4.4故障处理12 4. 4. 1故障处理13 4. 4.2故障历史14 4.5知识库14 4.6日志记录15 4. 6. 1操作日志15 4. 6.2刷卡日志16 4. 6.3刷卡日志(门锁)17 5. 实时监测17 6. 电子地图18 7. 报表统计19 7.1告警统计19 异常类型19 设备类型20 7.2故障统计20 7.3教室统计21 7. 3. 1教室使用率21 7. 3.2教室借约率22 7.4耗能统计22 7.5资产统计23 8. 数据共享24 第三部分实施方案24 7. 1.2设备类型设备类型合警统计 设备类型合警统计 ==震计 设备类型报表按照设备的种类生成报表数据,右上角功能按钮筛选设置或者 导出报表。 排序:理序 开启耳*、笑团口*、非法使用、设务有畿、设务防会咨暮、设誓言化设 Mfi: 2018-02-01 £2018-04-10 70 设备类型 灯光 7. 2故障统计 故障统计报表根据故障告警中心相关数据生成报表。右上角功能按钮筛选 设置或者导出报表。 故障统计 7. 3教室统计 教室统计报表根据教室的使用率和借约率(借用与预约)统计生成相关数据。 7. 3.1教室使用率 根据教室使用情况生成报表数据,右上角功能按钮筛选设置或者导出报表。 课室使用率报表(topl5) 排度:升点 燃度: 肘间:2017/02/23-2017/04/05 源节:1. 2. 3. 4. S. 6. 7. & 9, 10. 11. 12. 13 闿期:用一、居二.罔三、fH四.屈五.同六.S3100% lllllllllll 100% lllllllllll 10102 AO1U AO30 A030S 8-1203 B-12O5 8*0803 B *0804 F<0403 mi 8*0723 0*0711 B*0205 8-0235 *9 1 T-0102 A-0112 99% 98% 教室使用率 7. 3.2教室借约率 教室借约率报表根据教室的借用率与预约率统计出报表,右上角功能按钮筛 选设置或者导出报表。 故室偌用Hi均慨况鸵计方式:合并es计 说出<1度:H一段血1辱二您*H三致血GGG时司as: 2017 07 01 -2017-09 01 序与 日期 供空数 费空琪约率 教室僵用空 1 2017-07-01 429 0M% 0X)0% 2 2017-07-02 429 0X)0% 0X)0% 3 2017-07-03 429 0X)0% 0X)0% 4 2017 07 04 429 0.00% 023% 5 2017 0705 429 0.00% 0.00% 6 2017-07-06 429 0.00% 023% 7 2017-07-07 429 0X)0% 023% 教室借约率7.4耗能统计 耗能统计报表通过采集设备的功率与开启时间,统计出耗能统计报表。右 上角功能按钮筛选设置或者导出报表。 耗能统计 7.5资产统计 资产统计报表根据资产管理模块所统计的数据生成报表,右上角功能按钮筛 选设置或者导出报表。 ■已用 ■已用 n 1 ■汆雨 ■ *ffl ■巳常 ■已甲 ■末甩 r「 ■ Tffi 功故 sen em 1 144S0 B650 800 2 14500 13270 230 资产统计 智慧教学系统流媒体与录像系统 呼叫管理中心平台 智身教室智慧教室管理 设备平台智能信息发布管理系统楼栋教学信息展示系统 门禁系统通过标准的webservice接口方式进行各系统之间数辑传输和交瓦实现了开发、接入、管理、 调用的一站式无缝衔接,缩减了管理、开发和应用的成本。 智慧教室管理系统可通过标准的webservice接口方式进行各系统之间数 据传输和交互。实现了开发、接入、管理、调用的一站式无缝衔接,缩减了管 理、开发和应用的成本。具体从以下几个方面规范; 接口方式 采用同步或者异步方式,以webservice服务对外提供服务。 数据传输 数据传输主要传输方式为http方式。重要数据传输是需采用信息摘要加密 方式,保障数据的一致性和安全性。 数据格式及标准 结构化数据采用xml/json格式传输,大文件采用对象方式传输。对数据格 式定义要简洁、准确的原则。 数据要求说明 数据中心管理的数据包括结构化数据和非结构化数据。数据格式的定义、 存储、传输和交互都要标准化。 第三部分实施方案 项目规划期 项目建设期 项目交付期 确定需求边界 调研基础信息 制定详细规划 基本平台搭建 设备接入调试 数据录入测试 系统对接联调 系统运行监控 人员实操培训 项目资产交付 1. 与学校沟通确定项目 需求边界 2. 详细调研学校现有系 统和设备基本信息(包 括:厂家、品牌、类型、 数量、分布位置、连接图 等),运行情况,形成文 档 3. 由学校牵头与相关厂 商沟通对接协议、SDK开 发包、数据格式等事宜, 形成统一 4. 确定服务器、网络、安 装位置等信息 5. 收集学校教学信息、用 户信息、科目信息、课程 数据等,形成表格记录协 商对接方式 6. 制定详细的项目规划 方案和进度计划表 1. 搭建智慧教室管理系 统 2. 根据不同的设备厂商 选提供的SDK包,直接接 入可视化管理平台,进行 设备接入调试,根据需要 适当进行二次开发和系 统配置 3. 将基础数据表导入,或 通过数据对接的方式导 入系统后进行测试 4. 平台系统与前端设备 以及各系统进行对接后 的联调 5. 制作2D或3D地图,利 用组态工具与设备进行 关联,配置实时数据展示 及运维方式 6. 逐步完善各项功能,系 统备份及恢复测试 1. 对系统运行情况实时 监控,解决运行过程中的 各种问题,并进行调优。 2. 对各种角色人员进行 实操培训,建立培训档 案,跟踪培训效果 3. 项目验收交付,包括设 备、系统、资料移交 4. 协助学校完成资产录 入 项目预算35-50万之间 第一部分概述1.项目背景 华中师范大学附属小学是隶属于华中师范大学的一所子弟学校,始建于 1958年6月。学生3000余人,教职工200余人 学校除了完成小学阶段的教育教学任务以外,还肩负着华中师范大学教育 学习、见习以及基础教育教改科研的多重任务。学校有完善齐全的教学设施, 素质精良的教师队伍,注重实效的德育工作,追求优化的课堂,充满生机的教 育科研,规范有序的学校管理,卓有成效的办学效益,是一所享誉江城,在省 内外颇有一定影响小学。 学校有完善的教育教学设施。近几年来,学校在争创省、市示范学校的过 程中,在大学部的大力支持下,为学生配置了计算机室、语音室、电子阅览 室、自然实验室、劳技制作室、音乐室、美术室、形体练功房、图书阅览室、 多媒体学术报告厅、课件制作室,还拥有植物园、劳动实践基地和爱国主义教 育基地,200米环形塑胶跑道、闭路电视系统、无线载波广播系统、计算机网 络系统,全校各班级、各办公室、各实验室都配置了计算机,所有的计算机均 可进入国际互联网。 华中师范大学附属小学教学场地资源共有楼宇3栋,教室100余间,目前 楼内使用的各类物联网设备标准不一致、品牌厂家不一样、后台管理不统一、 无法实时获取所有设备的运行状态的情况和数据;同时各种设备产生的数据没 有整合,没有实时数据支撑,领导无法全局掌控教学场地资源。现根据学校教 学需求,需对多媒体教室进行融合、管理和应用。 智慧K12物联网管理平台综合监控中心,通过与校园各弱电系统及各类管 理系统信息的共享,结合地理信息系统、视频信号接入、三维可视化展示以及 数据统计分析,全面实现了对室内/外环境,车辆,人员,设备,网络,信息 安全、供/排水、供电、燃气、供热等设施设备的集中管理。通过对校园各项 管理信息的大融合,以多种手段对校园运行态势提供可视化监控,实现对系统 监控范围内的风险状态高效反馈,最大限度的提升系统和设备的使用效率及 监控管理效率,提高运行问题的处理速度,合理高效的调度和使用校园资源。 2.建设目标 智慧K12物联网管理平台通过统一的设备管理、权限管理、数据整合和接 口标准,实时采集智慧教室所有设备使用情况,为楼宇管理和维护者提供可视 化运维界面。同时采用跨平台数据整合,数据分析,数据挖掘等手段,生成可 视化数据资源地图、实时监控和分析报表,为管理者等不同角色用户充分了解 资源使用情况,优化校园管理,响应节能减排国策提供数据支撑。 智慧K12物联网管理平台需最大限度地吻合学校业务应用的需求,充分考 虑系统今后终端硬件扩展、功能扩展、应用扩展、集成扩展等多层面的延伸, 满足学校需求不断发展变化的要求,便于应用程序的升级及扩展,减少学校资 源应用开发的工作量。 第二部分建设内容与功能 智慧K12物联网管理平台主要是以智慧教室为基本单位来实现对教学场 地资源的多媒体教室所有设备,包括多媒体教学设备(如:电脑、投影机、投影 幕、功放、交互屏等)、环境控制设备(如:灯光、窗帘、讲台锁、空调、温湿 度、红外感应等)进行自动化、智能化的控制,可以针对所有教室所有设备或 指定设备或指定教室的所有设备或指定设备进行操作,在具体的操作层面可以 手工操作,也可以根据课程表或自定义时间规则来设置设备的操作规则,极大 的降低人为干预、减少运营维护的工作量,最终实现智能化控制,精简管理。 智慧K12物联网管理平台采用B/S架构,平台登陆后显示出智慧K12物联 网管理平台主要功能模块:设备管理、可视化运维、实时监控、电子地图、报 表统计、数据共享。 智慧教室管理平台 可视化运维 电子地囹 饨计报表 瞄共享 物联中台 网关 网关 网关 数据采集 系统对接 设备孕系统等 幕布 考勤管理 电脑管理 水电表 空调机 智能烟感 人鬣别 设备孕系统等 幕布 考勤管理 电脑管理 水电表 空调机 智能烟感 人鬣别 智慈教室管理平台设备管理可视化运维实时监测 电子地图报表统计数据共享 物联中台&原生接口 采集引擎(实例1) ③、 驱动SDK 驱 扩展 动 动••• A B &原生接口 采集引擎(实例1) ③、 驱动SDK 驱 扩展 动 动••• A B 流■计断路器 采集引擎 (实例2) ” M M国地|・| 配咆柜 水泵 电悌 原生接口 原生接口 空压机发物EBS 其他 项目 智慧K12物联网管理平台分为3层:硬件驱动层、平台层和业务层。 硬件驱动层:是设备接入系统集成的核心 平台层:平台通过各种硬件对接协议及与其他应用系统的原生接口,可实现前端数据采集和处理 业务层:构建以管理者为中心的智慧教室管理平台技术构架图 开发工具 服务应用层 £84^ 客户端 PC 实时引笙 批处理 s&oeaw发 数据存储 MySQLftS MongoDB®®? 乂件及缱存 ttnxfsi-i 通信路由层 RPC 寻g法 发布订网 JSSDK DECT ADI McmcachodtEfV SDK KEO 1 f\ri SDK 设备接入层 蹄堞 WSl»n&] 算法IK务接入 感知执行层 机电踽 感知执行层:利用各种传感器设备或监测设备采集前端实时数据 设备接入层:通过协议插件驱动以及各种安全认证方式,将前端设备接入 统一管理 通信路由层:平台通过各种通讯协议和算法与前端接入设备进行通信,再 将数据进行存储和转发 数据处理层:后台通过各种引擎、计算方法对数据进行处理,并发送到各 个应用层 服务应用层:将根据用户终端提交的请求,以多种方式应答并发送数据进 行多元化的展现3. 设备管理 智慧K12物联网管理平台可以快速地搜集智慧教室的设备信息,及时形成 并输出资产报表,可以使学校快速准确的掌握自身的IT资产状况,提高管理效 率。同时可以在硬件变更时向服务器发出警报,让管理员做到随时监视资产情 况。 列表管理 设备列表管理功能可将投影仪、幕布、功放、音箱、灯光、窗帘、空调等智 慧教室各类教学设备接入智慧教室管理系统。 列表管理NK0设备实例足在江各模板的从础I:•实际俸片的多您相独〃.的役备实体.其中从ur-H •个模板的改备袒均会堪承完全相司的故抵立表模板.armi/!:»><的心l 以及设备通信参故、i2备IDW此次备实例ZHKWJ的短础. e添加设备 显示 10 设务 w所修改 设备 在线 标识 HM MX n操e 设备 3d663d0c 2021^)3-30 Meter-clevice <Ltest 中央空调 d_test 1520 —A;停 a 空W6设 a49e0709 2021X)309 空'06 中央空调 。心 备02 10:55 隹 -r;停 a 。禁役各 dc00bo86 2021-03-31 湘驱人曲该巨血板机 MiA 门豢系统 f» fifi 0Aii 19:47 002_虬2326 —r;停 a 门禁技各 2 ad663m) 2021-03-31 19:48 化照舛X: 门禁系琉 J 启停 ■ 饵图虚拟 8300bMc 2021-03-11 10:53 日国汾冬悻板 in 国MX: 中央空调 2021-03-11 10:53:27 Qjlfi C\启停 ■ 3. 2 资产管理 资产管理功能可对教室的设备进行资产登记、调动、变更、删除,告别人 为手动管理所导致的资产混乱、缺失等。 座与 外%夷户号 1 212312义2222 \erwo 22 2 1231232 centerm centerm 3 ES ES 4 ES 三23 S 12 ■布 hongye hy 6 centerm centerm 7 xxxxxxxjoooca 字生机 E3 三2J 8 … ■布 hongye hy 9 学生机 sa E2 10 122123123 ■布 hongye hy 11 111111121 ■布 hongye hy 12 2X ■布 hongye hy 13 2 hongye hy 归DC 定购BNS 使 aft tx« 2017 1222 启 Bl 0102 2018 01-25 74 启 S 201M222 ft* 2017-12-22 启 ft* 20IM0-10 启 201M2-20 启 ft* 2017-1220 启 2017-12-20 启 2017-12-20 2017-1220 启 ft* 2017-10-12 启 T10101 2017-10-11 180 仓庵 2017-10-18 智慧K12物联网管理平台能对所管理的设备,如投影机、投影幕、电脑、 功放、电了锁、电话、环境等设备的进行可视化运维,系统获取智慧教室设备 实时状态并反馈给后台管理端,管理员可随时查看设备使用情况,若出现非正 常状态时可以给出提示,实现对设备的监测及告警。 运维管理分以下子功能模块: 4.1 控制中心 控制中心是管理人员最常用的功能模块,在控制中心,可以直观地看到教 室的设备状态,可以对设备批量进行开启或者关闭。不单如此,开启教室自控 功能后,设备根据课表数据或者管理员设置的时间进行自动化控制,实现无人 值守功能。主要功能模块,如下图: > u Q B10101 I Q A □ B1 0102 * n T1-0101 as & Q T10102 cs@ m C3 T1 0103 as w C3 ti-oio4 cas u C] T1 0105 tsm u q T1-0106 ae u Q T1-0107 A □ T1-0108 ESQ h □ T1-0109 - O 钢 C3 m名i? _ __ - C.M8ZM 一 MMZM 一 MMMZ C.8MMM 控制中心 点击教室名称,进入到该教室的详细页面。此页面中,设备的功率、使用 时长、开启时间都仔细呈现出来。 :灰色按钮表示设备关闭状态:绿色按钮表示设备开启状态 :三角形感叹号表示设备异常 :横杠表示该教室没此设备 门锁、交 教室中多媒体设备和环境设备,例如灯光、风扇、窗帘、空调、互屏都可以在此查看与控制。 •hw 教室详情页 1 :显示该教室使用状态:显示该教室讲台锁开启状态 :打开3 D教室页面 -:开启或禁用面板:开启或关闭自控模式 :打开视频监控页面 :点击可解锁面板 6 :点击可锁定面板 D:点击可增大话筒音量 D:点击可减小话筒音量 5:打开学生机控制页面,可控制该教室中的学生机开启与关闭- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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