八年级生物基因的遗传和变异.pptx
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1、1 1、无性生殖的概念,并例举植物无性生殖、无性生殖的概念,并例举植物无性生殖的两种方法。的两种方法。2 2、昆虫完全变态发育的几个时期。举例。、昆虫完全变态发育的几个时期。举例。3 3、雌雄蛙抱对的意义。、雌雄蛙抱对的意义。4 4、鸟类生殖和发育必须经过的是哪几个阶、鸟类生殖和发育必须经过的是哪几个阶段?段?母猫和小猫母狗和小狗1、龙生龙,凤生凤,老鼠孩子会打洞。、龙生龙,凤生凤,老鼠孩子会打洞。2、一母生九子,连母十个样。、一母生九子,连母十个样。遗传遗传是指亲子间的相似性;是指亲子间的相似性;变异变异是指亲子间和子代个体间的差异是指亲子间和子代个体间的差异性。性。生物的遗传和变异是通过生
2、物的遗传和变异是通过生殖生殖和和发育发育而实现的。而人们对遗传和变异的认识,而实现的。而人们对遗传和变异的认识,最初是从最初是从性状性状开始的。开始的。1 1 小组成员间相互观察人体的下列性状。小组成员间相互观察人体的下列性状。(1)同学间耳垂的大小、厚度有没有区别?)同学间耳垂的大小、厚度有没有区别?(2)眼睛是单眼皮的还是双眼皮的?)眼睛是单眼皮的还是双眼皮的?(3)能否把舌由两侧向中央卷曲?)能否把舌由两侧向中央卷曲?(4)能否使大拇指向背侧弯曲?)能否使大拇指向背侧弯曲?(5)食指比无名指是长还是短?食指比无名指是长还是短?观察与思考:观察与思考:第一节第一节 基因控制生物的性状基因控
3、制生物的性状肤色(黑色与黄色)单眼皮与双眼皮耳垂的大小2 2 观察下图中表示的几种生物性状。观察下图中表示的几种生物性状。豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠1、试着概括什么是生物性状。、试着概括什么是生物性状。2、仅凭肉眼的观察或简单的测量,就能知、仅凭肉眼的观察或简单的测量,就能知道道 自己所有的性状吗?自己所有的性状吗?3、通过观察,结合自己的生活经验,举例、通过观察,结合自己的生活经验,举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。现形式。性状性状 遗传学中把生物体所表现的形态结遗传学中把生物体所表现的形态结构、构、生
4、理特征和行为方式等统称为性状。生理特征和行为方式等统称为性状。相对性状相对性状同种生物同一性状的不同表现形式,同种生物同一性状的不同表现形式,称为相对性状。称为相对性状。资料分析资料分析转基因鼠的启示转基因鼠的启示 1982年,英国的年,英国的自然自然杂志发表了一篇文章:杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成了大鼠(见下页图)。转基因鼠比与它是把小鼠变成了大鼠(见下页图)。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍,体积大一倍。这倍,体积大一倍。这项研究,被誉为分子生物学技术发展的
5、里程碑。项研究,被誉为分子生物学技术发展的里程碑。显微注射获得转基因超级鼠示意图显微注射获得转基因超级鼠示意图(这两只鼠为一胎所生,左侧(这两只鼠为一胎所生,左侧的为转基因超级鼠)的为转基因超级鼠)转基因超级鼠转基因超级鼠齐来议一议:齐来议一议:1 1 在这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因在这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?是什么基因?2 2 转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是什么关系?转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是什么关系?3 3 由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还
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