社会调查研究导论.pptx
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1、第一章 社会调查研究导论社会调查研究导论uu社会调查研究的概念、特征与类型uu社会调查研究的方法体系uu社会调查研究的一般过程uu思考题基本概念uu社会研究(Social research)概念概念特征特征类型类型uu社会调查研究(social survey research)概念概念特征特征类型类型社会研究:概念uu以经验的方式,对社会世界中人们的行为、态度、关系以及由此形成的社会现象、社会产物所进行的科学的探索活动。社会研究:特征uu从研究的主题看,(1)社会而非自然(区别于自然科学);(2)群体而非个人(区别于心理学)。uu从研究的方式看,经验(实证)而非思辨(区别于哲学、形而上学)。u
2、u从研究的问题看,事实而非价值(区别于伦理学)。孔德的人类知识三阶段说uu神学神学uu形而上学形而上学uu(实证)科学(实证)科学Auguste ComteAuguste Comteuu科学问题:事实问题,科学问题:事实问题,“to beto be”uu伦理学问题:价值问伦理学问题:价值问题。题。“ought to beought to be”uu对比下列问题:对比下列问题:A A、那些人相信天堂和、那些人相信天堂和地狱存在?地狱存在?a a、是否应该相信天堂、是否应该相信天堂和地狱存在?和地狱存在?B B、为什么一种组织类、为什么一种组织类型比另一个组织类型更型比另一个组织类型更有效率?有效
3、率?b b、效率比公平更重要、效率比公平更重要吗?吗?David Hume社会研究:类型社会研究文献研究实验研究社会调查研究统计调查实地研究社会调查研究:概念uu有关社会调查的几种界说有关社会调查的几种界说 认识活动认识活动+实践活动说实践活动说 认识活动说认识活动说uu收集资料的活动收集资料的活动uu收集资料收集资料+分析研究资料分析研究资料uu感性认识活动感性认识活动uu社会调查研究定义:社会调查研究定义:在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上,通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生础上,通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活
4、状况及社会发展规律的认识活动。活状况及社会发展规律的认识活动。(1 1)社会调查;()社会调查;(2 2)研究。)研究。社会调查研究:特征uu人类认识活动(区别于人类实践活动)人类认识活动(区别于人类实践活动)uu实证性(区别于形而上学)实证性(区别于形而上学)uu目的性、计划性、系统性(区别于日常观察和参观访问等目的性、计划性、系统性(区别于日常观察和参观访问等认识行为)认识行为)uu认识对象的特殊性认识对象的特殊性 社会现象(区别于自然科学);社会现象(区别于自然科学);群体行为(区别于心理学);群体行为(区别于心理学);现实的社会事实(区别于历史研究)。现实的社会事实(区别于历史研究)。
5、uu研究方式的特殊性研究方式的特殊性 自然状态下收集资料(区别于实验研究);自然状态下收集资料(区别于实验研究);以第一手资料为主,兼用第二手资料(区别于文献研究)。以第一手资料为主,兼用第二手资料(区别于文献研究)。社会调查研究:类型uu根据调研任务的性质:理论性调查研究与应用性根据调研任务的性质:理论性调查研究与应用性调查研究调查研究uu根据调研对象的范围:根据调研对象的范围:普查普查、抽样调查抽样调查、典型调典型调查查、重点调查重点调查和和个案调查个案调查uu根据调研的作用和目的:根据调研的作用和目的:探索性调查研究探索性调查研究、描述描述性调查研究性调查研究和和解释性调查研究解释性调查
6、研究uu根据调查的时间性:根据调查的时间性:横剖研究横剖研究和和纵贯研究纵贯研究uu根据调查的基本方式:根据调查的基本方式:统计调查统计调查和和实地研究实地研究uu根据资料分析方法:定性研究和定量研究根据资料分析方法:定性研究和定量研究uu其他其他普查uu整体调查或全面调查:人口普查;统计报表;工业普查;农业普查人口普查;统计报表;工业普查;农业普查uu特点:准确性、精确性和标准化程度高准确性、精确性和标准化程度高调查项目少,资料缺乏深度调查项目少,资料缺乏深度时间、人力和经费多时间、人力和经费多uu常用于统计部门和政府部门uu我国我国19821982年第三次人年第三次人口普查,从准备到正口普
7、查,从准备到正式结束共历时约式结束共历时约6 6年,年,动员了动员了500500多万人作多万人作为调查员,花费资金为调查员,花费资金4 4亿元。亿元。抽样调查uu从调查对象的总体中抽取某些单位(个体)作为样本进行调查,并以样本的状况来推论总体的状况。uu应用最为广泛,以后作专题介绍。典型调查uu含义:从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单位进行全面、深入的调查,以少数典型来的单位进行全面、深入的调查,以少数典型来概括或反映全局。概括或反映全局。“解剖麻雀解剖麻雀”uu特点:调查对象是主观选取的,要具有代表性。调查对象是主观选取的,要具有代表性。节省
8、时间、人力、经费;调查内容深入、全面;节省时间、人力、经费;调查内容深入、全面;调查方式灵活。调查方式灵活。“代表性代表性”;精确性难以保证。;精确性难以保证。uu“怎样找调查的典型怎样找调查的典型?调查的典型可以分?调查的典型可以分为三种:一、先进的,为三种:一、先进的,二、中间的,三、落二、中间的,三、落后的。如果能依据这后的。如果能依据这种分类,每类调查两种分类,每类调查两三个,即可指一般的三个,即可指一般的情形了。情形了。”重点调查uu含义含义 从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查,并从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查,并通过这些单位的情况来反映总体的情况。通过这些单位的
9、情况来反映总体的情况。uu特点特点 目的是了解总体的数量状况。目的是了解总体的数量状况。调查对象必须在总体中占有重要地位或在总体的数量调查对象必须在总体中占有重要地位或在总体的数量总值中占有较大比重。总值中占有较大比重。省时、省力,调查结果可以反映全局情况。省时、省力,调查结果可以反映全局情况。适用范围小,调查项目少且缺乏深度。适用范围小,调查项目少且缺乏深度。个案调查uu含义从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究。究。uu特点目的不是由个体推论总体,二是深入细致地描目的不是由个体推论总体,二是深入细致地描述一个具体单位的全貌和具体社会过程。述一个具
10、体单位的全貌和具体社会过程。调查对象不一定具有代表性或典型性。调查对象不一定具有代表性或典型性。统计调查uu含义含义 一种利用结构化(标准化)的调查方法,调查大量样一种利用结构化(标准化)的调查方法,调查大量样本、收集数据资料、并对资料进行统计分析的调查研本、收集数据资料、并对资料进行统计分析的调查研究方式。究方式。“问卷调查问卷调查”、“定量研究定量研究”、“量化研究量化研究”uu特点特点 利用结构化(标准化)的调查方法收集资料。利用结构化(标准化)的调查方法收集资料。可数字化。可数字化。数量分析。数量分析。uu类型类型 问卷调查问卷调查 民意测验民意测验实地研究uu含义含义 深入调查现场,
11、利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各深入调查现场,利用观察、访问、座谈等方法收集少数单位的各方面信息,对调查对象作深入地解剖分析。方面信息,对调查对象作深入地解剖分析。“实地调查实地调查”、“田野调查田野调查”(field surveyfield survey)、定性研究。)、定性研究。uu特点特点 只调查少数个案。只调查少数个案。对每一个案的特征作长期深入、细致的调查。对每一个案的特征作长期深入、细致的调查。无结构(非标准化)的观察记录和访问纪录,无法统计汇总。无结构(非标准化)的观察记录和访问纪录,无法统计汇总。定性分析。定性分析。uu类型类型 参与观察参与观察 个案研究个案研究 蹲
12、点调查蹲点调查统计调查与实地研究的比较统计调查统计调查实地研究实地研究调查方法调查方法问卷法、结构式观察与问卷法、结构式观察与访问、量表与测验法、访问、量表与测验法、统计报表统计报表无结构式观察与访无结构式观察与访问、座谈法、个人问、座谈法、个人文献与生活史研究文献与生活史研究资料分析方法资料分析方法统计分析统计分析定性分析、主观理定性分析、主观理解法解法资料特点资料特点数据资料数据资料文字资料文字资料调查对象调查对象大量样本大量样本个案或少数单位个案或少数单位主要类型主要类型问卷调查、民意调查问卷调查、民意调查参与观察、蹲点调参与观察、蹲点调查、个案调查查、个案调查返回返回探索性调查研究uu
13、含义采用采用“走马观花走马观花”和查阅资料的方式对社会现和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察。象进行初步考察。uu类型短期的、走访式的调查研究短期的、走访式的调查研究先导性研究先导性研究uu实地考察实地考察uu请教专家请教专家uu查阅资料查阅资料描述性调查研究uu含义“是什么是什么”,对现象的状况、特点、发展过程,对现象的状况、特点、发展过程作出客观、准确的描述。作出客观、准确的描述。一般从观察入手,但以接受某一理论或假设为一般从观察入手,但以接受某一理论或假设为前提。在调查之前,应对所要描述的问题、内前提。在调查之前,应对所要描述的问题、内容、对象、范围、目的有明确的认识。容、对象、范围、
14、目的有明确的认识。解释性研究uu含义含义“为什么为什么”,说明社会现象发生的原因,预测食物的,说明社会现象发生的原因,预测食物的发展结果,探讨社会现象之间的因果联系。它一般是发展结果,探讨社会现象之间的因果联系。它一般是从假设出发,现兑现象的原因或现象之间的因果关系从假设出发,现兑现象的原因或现象之间的因果关系作出尝试性或假设性的说明,然后通过观察、调查来作出尝试性或假设性的说明,然后通过观察、调查来系统地检验假设。系统地检验假设。提出假设的三种方式提出假设的三种方式uu列出现象的原因或结果列出现象的原因或结果uu提出主要原因(或结果)和次要原因(或结果)的假设提出主要原因(或结果)和次要原因
15、(或结果)的假设uu建立因果模型建立因果模型uu例举:对离婚率增长的解释例举:对离婚率增长的解释妇女参加工作的比例增高(X1)婚姻观念的变化X2传统伦理道德观对人们的束缚减弱(X3)离婚率增长(Y)离婚率增长(X)家庭对子女的教育作用减弱(Y1)青少年违法率增加(Y2)社会风气败坏(Y3)多因一果多因一果一因多果一因多果传统道德的束缚减弱职业文化程度离婚率婚龄主要原因主要原因次要原因次要原因主要原因与次要原因主要原因与次要原因假设的因果模型假设的因果模型婚姻观的开放传统道德的束缚减弱社会舆论压力减轻个人独立性增强忍受不幸婚姻的程度较低离婚率增长横剖研究uu含义Cross-sectional s
16、tudiesCross-sectional studies在某一时点对调查对象收集研究资料,并用以在某一时点对调查对象收集研究资料,并用以描述研究对象在该时点上的状况,或探讨该时描述研究对象在该时点上的状况,或探讨该时点上不同变量之间的关系。点上不同变量之间的关系。人口普查、民意测验人口普查、民意测验纵向研究uu含义含义 Longitudinal studiesLongitudinal studies 在若干个不同时点上收集资料,用以描述现象的发展在若干个不同时点上收集资料,用以描述现象的发展变化,以及解释不同现象前后之间的联系。变化,以及解释不同现象前后之间的联系。uu类型类型 趋势研究趋势
17、研究 同期群研究同期群研究 同组研究同组研究 横向调查与三种纵向调查的横向调查与三种纵向调查的比较比较趋势研究uu含义Trend studiesTrend studies对一般总体随时间推移而发生的变化的研究。对一般总体随时间推移而发生的变化的研究。通过对我国通过对我国19531953、19641964、19821982、19901990年四年四次人口普查结果的比较,来分析我国人口发展次人口普查结果的比较,来分析我国人口发展变化的趋势和规律。变化的趋势和规律。同期群研究uu含义含义 Cohort studiesCohort studies,人口特征组研究,人口特征组研究 对某一特殊人群随时间推
18、移而发生变化的研究。在这种研究中,对某一特殊人群随时间推移而发生变化的研究。在这种研究中,每次研究的样本必须同属于某一的特殊人群,但不必相同。每次研究的样本必须同属于某一的特殊人群,但不必相同。uu例举例举 以以19681968年上山下乡的年上山下乡的“老三届老三届”学生位特殊人群,分别研究他们学生位特殊人群,分别研究他们在在19781978、19881988、19981998年的情况,以反映这一特殊人群在我国几年的情况,以反映这一特殊人群在我国几个特定历史时期的发展过程中所发生的变化。个特定历史时期的发展过程中所发生的变化。美国社会学家曾经作过一个关于美国社会学家曾经作过一个关于3030年代
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