《劳动最光荣》少先队活动课说课稿.doc
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1、精品文档劳动最光荣少先队活动课说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!我叫辛勤,来自邵岗中心小学。今天我说课的主题是:“劳动最光荣”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。本次队课的内容选自少先队活动课指导纲要养成道德好习惯教育内容。 一、说活动背景当前,独生子女是家庭中的主角,在家过着“饭来张口,衣来伸手”的日子,由于从小受到过度娇惯而未形成独立生活的能力,从而表现为对父母的依附性特强。在学校里,这类孩子表现为自立性较差,生活自理能力差,娇气较足。因此,通过劳动最光荣活动课的开展,教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。 二、说活动
2、目标 本节课要达到两个活动目标:1、知识技能目的立足“班务劳动”、“简单家务”劳动,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,劳动光荣的意识,并提高劳动技能。 2、情感目的明白劳动能创造财富,劳动能获得快乐,从小养成爱劳动的好习惯。认识到自己的事情应该自己做,父母劳动已经很辛苦,要做到尊敬长辈,热爱长辈。 三、说活动准备 1、歌曲准备:劳动最光荣。 2、幻灯片制作:从古至今,人类离不开劳动。 3、搜集日常生活中各行各业的劳动人民给社会做了什么贡献的相关资料。 4、课前开展一次班级大扫除。 5、各小组准备好本组的劳动展示汇报。 6、准备争当“优秀值日生”活动倡议书 7、安排好本次
3、活动主持人。 8、设计黑板主题“劳动最光荣”。 四、说活动过程活动一:感受劳动 1、播放歌曲劳动最光荣。可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。2、幻灯片出示图片。3、交流劳动在日常生活中的重要。 4、畅谈劳动给我们的快乐。 活动二:让我们动起来 (课前活动: 全班大扫除)大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用,这也是一
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