八语上册13苏州园林人教新课标版.pptx
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1、苏苏 州州 园园 林林叶圣陶作者简介文章结构字音词义语言特点园林景观表达方式 叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书,对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说倪焕之,童话集稻草人、古代英雄的石像。出版有叶圣陶全集。作者简介作者简介苏州园林景观苏州园林景观轩榭()重峦叠嶂()丘壑()嶙峋()镂空()蔷薇()池沼()相间()着眼()xun xilun zhnghln xnluqing wizhojinzhu给下列字注音给下列字注音鉴赏:因地制宜:映衬:重峦叠嶂:对艺术
2、品或文物的欣赏和评价。课文指根据具体地形,设计各不相同的园林。因,依照、根据。宜,适当、适宜。映照,衬托。重重的山峰,层层的峭壁。解释下列词语阅历:雷同:景致:别具匠心:斟酌:由亲自体验、经历而得来的知识。不该相同而相同。指别致的、有情趣的风景。具有与众不同的巧妙的构思。考虑事情、文字等是否可行或是否适当。第一部分(12段)总写苏州园林的总体特征。(39段)分项说明苏州园林的特征。(10段)尾声,回味无穷。本文结构本文结构第二部分第三部分 思思 考考1.苏州园林的总体特征是什么?2.文章怎样分项说明苏州园林的特征?3.文章结尾写什么?有什么特点?务必使游览者无论站在哪个点上,务必使游览者无论站
3、在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。眼前总是一幅完美的图画。苏州园林的总体特征苏州园林的总体特征1.亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣。2.假山池沼的配合讲求自然美。3.花草树木的映衬给人图画美。4.近景远景的层次给人景致美。5.每个角落都注意图画美。6.门和窗是高度的图案美。7.极少用彩绘给人色彩美。从七个方面紧扣从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上,眼前总是无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画一幅完美的图画”这个总体特征。这个总体特征。文章怎样分项说明苏州园林的特征?文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多,文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地,给人回味无穷。文章结尾写什么?有
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