二轮复习思想方法与创新意识.pptx
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1、近三年考情分析:近三年考情分析:联系的特点联系的特点命题十次,选择命题十次,选择整体与部分整体与部分命题七次,材料题两次命题七次,材料题两次命题七次,材料题一次命题七次,材料题一次对立统一观点对立统一观点命题命题8次,材料题次,材料题4次次矛盾分析法矛盾分析法命题命题22次,材料题次,材料题13次次命题七次,主观题七次命题七次,主观题七次联系观点联系观点发展观点发展观点矛盾观点矛盾观点创新意识创新意识考点整合一、联系观点考点整合一、联系观点联联系系观观普遍性普遍性客观性客观性多样性多样性整体与部分:整体与部分:系统与要素:系统与要素:联系观点看问题联系观点看问题尊重客观性尊重客观性发挥主观能动
2、性发挥主观能动性一切以时间、地点、条件为转移。一切以时间、地点、条件为转移。易错警示:易错警示:1事物的联系是普遍的,世界上任何事物之间都存在着相互联系。事物的联系是普遍的,世界上任何事物之间都存在着相互联系。2联系是客观的,人们无法改变。联系是客观的,人们无法改变。3整体功能总是大于各个部分功能之和。整体功能总是大于各个部分功能之和。4关键部分对整体起决定作用。关键部分对整体起决定作用。()(联系是有条件的联系是有条件的)()(根据事物的固有联系,创造条件建立新的联系根据事物的固有联系,创造条件建立新的联系)()(只有当部分以有序合理的结构形成整体时才能只有当部分以有序合理的结构形成整体时才
3、能)()(必须在一定条件下必须在一定条件下)真题演练真题演练1.(2012高考大纲版全国卷高考大纲版全国卷28)物联网通过信息传感设备将各种物品)物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应息的互换、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了用于经济和社会生活。这进一步佐证了人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系人们能够根据事物固有的联系建立新的
4、具体的联系人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系人为事物的联系因具有人为事物的联系因具有“人化人化”的特点而具有主观性的特点而具有主观性联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样A.B.C.D.C(2011高考重庆卷高考重庆卷30)画家通过水)画家通过水.墨等物质材料的加工墨等物质材料的加工.组合,组合,创作出美术作品,表现个人内心世界,这表明美术作品的创作创作出美术作品,表现个人内心世界,这表明美术作品的创作是是创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵建
5、立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系A.B.C.D.真题演练真题演练2.D热点链接一:热点链接一:半岛紧张看联系半岛紧张看联系 一段时间以来,东北亚局势不断发生震荡。一段时间以来,东北亚局势不断发生震荡。A半岛问题敏感而复半岛问题敏感而复杂,朝韩是同文同种的敌对国家,中日是朝韩邻国,美国在朝鲜半杂,朝韩是同文同种的敌对国家,中日是朝韩邻国,美国在朝鲜半岛有重要的战略利益。岛有重要
6、的战略利益。如果出现不测,如果出现不测,对各方都十分不利对各方都十分不利,并对正,并对正处现代化发展关键阶段的中国产生重大干扰。中国认为:在半岛甚处现代化发展关键阶段的中国产生重大干扰。中国认为:在半岛甚至东北亚的武装冲突中,没有谁会是赢家。作为朝鲜半岛稳定的重至东北亚的武装冲突中,没有谁会是赢家。作为朝鲜半岛稳定的重要的利益相关方,要的利益相关方,B美国应正视这一点美国应正视这一点,应努力与中国形成一致体,应努力与中国形成一致体认。认。随着世界经济中心东移,亚洲成为世界经济的引擎,随着世界经济中心东移,亚洲成为世界经济的引擎,C东北亚的东北亚的和平与稳定关系着世界的和平与发展。和平与稳定关系
7、着世界的和平与发展。中国明确指出,希望有关各方加强磋商,中国明确指出,希望有关各方加强磋商,D在六方会谈的体系和在六方会谈的体系和框架内,综合发挥各种积极因素的作用框架内,综合发挥各种积极因素的作用,以和平的方式解决朝核问,以和平的方式解决朝核问题。题。A世界是普遍联系的,联系具有多样性。世界是普遍联系的,联系具有多样性。B联系具有客观性。联系具有客观性。C整体和部分相互影响。整体和部分相互影响。D运用综合的方法看待问题。运用综合的方法看待问题。考点整合二、发展观点考点整合二、发展观点发发展展观观点点发展观点看问题发展观点看问题内因内因外因外因量变量变质变质变发展的普遍性与实质发展的普遍性与实
8、质发展的原因:发展的原因:发展的状态:发展的状态:发展的趋势:发展的趋势:前进性前进性曲折性曲折性是什么是什么为什么为什么怎样发展怎样发展易错警示易错警示1任何变化都是发展。任何变化都是发展。2新出现的事物就是新事物。新出现的事物就是新事物。3事物发展的总趋势是曲折的。事物发展的总趋势是曲折的。4没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。5量变必然引起质变。量变必然引起质变。()(只有前进的、上升的、进步的变化才是发展只有前进的、上升的、进步的变化才是发展)()(新出现的事物不一定是新事物,新事物是符合事物发展规律的新出现的事物不一定是新事物,新事物是符合
9、事物发展规律的)()(总趋势是前进的总趋势是前进的)()(质变不一定是发展,发展是上升的质变质变不一定是发展,发展是上升的质变)()(量变必须达到一定程度才会引起质变量变必须达到一定程度才会引起质变)真题演练真题演练3.(2012高考江苏卷高考江苏卷31)近百年来)近百年来,人类关于储存介质人类关于储存介质的发明的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、经历了从录音带到软盘、光盘、U 盘等的过程。随着盘等的过程。随着科技进步科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明存储能力更强的介质还将不断出现。这说明A.事物总处在渐进和不显著的变化中事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的
10、、曲折的事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展有序的系统内部结构促进事物发展C真题演练真题演练4.(2011高考北京卷高考北京卷27)抗生素的发明和使用,是病菌)抗生素的发明和使用,是病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增加,由于滥用抗生素,出现了目前的同时,病菌的耐药性也在增加,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的难以控制的“超级病菌超级病菌”,上述事实表明,上述事实表明量变达到一定程度会引起质变量
11、变达到一定程度会引起质变发挥主观能动性受客观规律的制约发挥主观能动性受客观规律的制约事物始终处于从低级到高级的发展过程中事物始终处于从低级到高级的发展过程中事物经过辩证的否定实现了向自身的回归事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A.B.C.D.A热点链接二:克里访华看发展热点链接二:克里访华看发展 伴随着半岛局势紧张,美国国务卿克里于伴随着半岛局势紧张,美国国务卿克里于13日履职之后首度访日履职之后首度访华。克里在访华期间肯定了随着中美共同利益的深化中美关系不断华。克里在访华期间肯定了随着中美共同利益的深化中美关系不断发展,更在此次访问期间明确提出了中美发展,更在此次访问期间明确提出了中美“特
12、殊关系特殊关系”的新概念的新概念。克里传递出美国构建中美平等互信、包容互鉴、互利共赢的新型克里传递出美国构建中美平等互信、包容互鉴、互利共赢的新型大国关系的倡议大国关系的倡议。如果中美关系果真如克里期待的那样取得实质性。如果中美关系果真如克里期待的那样取得实质性进展,那必将改变整个世界格局和国际关系发展的方向,他的此次进展,那必将改变整个世界格局和国际关系发展的方向,他的此次访问也将是访问也将是“改变世界的一天改变世界的一天”。当然,当然,中美建立中美建立“新型大国关系新型大国关系”的过程不会是一帆风顺的过程不会是一帆风顺,克,克里的主张并非美国战略界主流。因此,要想使里的主张并非美国战略界主
13、流。因此,要想使“责任再平衡责任再平衡”顺利顺利进行,中美应拿出实实在在的行动,进行,中美应拿出实实在在的行动,将中美合作的各项措施落实到将中美合作的各项措施落实到实处,不断积聚中美关系发展的正能量实处,不断积聚中美关系发展的正能量。请运用发展观点说明中美应如何促进中美关系发展?请运用发展观点说明中美应如何促进中美关系发展?A发展的实质。发展的实质。B发展的趋势:前进性和曲折性。发展的趋势:前进性和曲折性。C发展的状态:量变和质变。发展的状态:量变和质变。考点整合三、矛盾观点考点整合三、矛盾观点矛矛盾盾观观点点对立统一观点对立统一观点矛盾普遍性矛盾普遍性矛盾特殊性矛盾特殊性普遍性与特殊性的关系
14、普遍性与特殊性的关系主次矛盾关系主次矛盾关系矛盾主次方面关系矛盾主次方面关系两点论与重点论的统一两点论与重点论的统一矛矛盾盾分分析析法法难点突破:区分主次矛盾与矛盾的主次方面难点突破:区分主次矛盾与矛盾的主次方面复杂事物复杂事物主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾主要方面主要方面次要方面次要方面区分方法:区分方法:1.是否是否相反相反相成相成2主次矛盾可以是一对多的关系,主次矛盾可以是一对多的关系,主次方面主次方面只能是一对一只能是一对一的。的。3.从方法论角度:主次矛盾:从方法论角度:主次矛盾:怎样怎样做做抓重点抓重点 主次方面:主次方面:怎样看怎样看待待分清主流和支流分清主流和支流对点训练对点
15、训练1.今年来我国思想政治领域的状况总体上是好的,但也有一些违今年来我国思想政治领域的状况总体上是好的,但也有一些违背思想基本原则的言论出现,甚至有些党内同志也受到了影响。背思想基本原则的言论出现,甚至有些党内同志也受到了影响。从唯物辩证法的角度看上述看法:从唯物辩证法的角度看上述看法:坚持了一分为二的观点坚持了一分为二的观点抓住了事物的主要矛盾抓住了事物的主要矛盾抓住了矛盾的主要方面抓住了矛盾的主要方面坚持了两点论与重点论的统一坚持了两点论与重点论的统一A B C D C我们要学会“弹钢琴”的工作方法,防止“单打一”,体现了A看问题要全面,善于分清主流和支流B看问题要全面,坚持两点论和重点论
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- 二轮 复习 思想 方法 创新 意识
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