充分准备扎实训练提高监测质量分解.pptx
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1、 充分准备充分准备 扎实训练扎实训练 提高监测质量提高监测质量朱洪青第一部分 思考与准备培训一、核心素养引领下的阅读教学与命题思考二、四年级资料库和题库 身为语文教师你必须要知道的核心素养和语文学科素养一是人格雏形的培养。一是人格雏形的培养。小学阶段,不可能完成确立价值观、人生观的任务,但要朝着这个方向努力。其中,爱祖国,爱人民,有社会责任感,有国际视野,有友善、诚信等品德,是人格雏形培养的重点。要在学习语文的过程中,为小学生打好精神的底子、做人的底子。二是夯实听、说、读、写、书(指书写)的基础。二是夯实听、说、读、写、书(指书写)的基础。做到“六个一”:有一定的识字量和词汇量;能写一手好字;
2、能读懂一篇文章(包括一本书);能写一篇内容具体、文从字顺的文章;有一副好口才;养成一种好习惯天天读书。如果每个小学生都能做到这“六个一”,就为他们打好了学习语文的底子。三是提升阅读素养。三是提升阅读素养。包括阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯,还包括信息意识、信息素养。因为阅读是教育的核心,学习学校课程、终身学习、精神成长、创业成功都仰仗阅读。有了较高的阅读素养,就为小学生打下可持续发展的根基。四是培养自学能力、独立思考能力。四是培养自学能力、独立思考能力。要能质疑,爱探究,会发现,有获取新知识的能力,有初步的解决问题的能力。其重点是唤醒内生力,激活想象力和创造力。五是增加文化积淀,培养爱美的情趣。
3、五是增加文化积淀,培养爱美的情趣。在学习母语的过程中,传承、积淀中华优秀文化,培养审美能力,是语文学习的功能之一,分内之责。这一点在语文教学中落实了,可以增强文化自信,增强热爱祖国的情感,还可以提升学生的品位、气质。总而言之,小学语文教学如果能从上述五个方面提升学生的语文素养,小学生的语文学习一定会出现新气象,小学语文教学一定会打开新生面,语文教育一定会达到一个新境界。资资 料料1.建立资源库:素材积累(一至四年级)(1)汉字:读音、字形易混、易错500个。(2)词语:收集名词、动词、形容词、数量词1000个(3)成语:100个(含四字词语)(4)百字作文50篇。2.建立题库题型积累(一至四年
4、级)(1)拼音:多音字、读音易混易错字。选择正确音等节(30题)(2)汉字:形声字、会意字、指示字、识字规律题。选择正确的汉字等。(30题)(3)词语(含成语、关联词)选择词语搭配正确,在情境中选词填空,选择用词正确的句子等。(70题)(4)句子:判断修辞、表达情感、修改病句、句子含义、朗读判断等(70题)(5)段的训练:概括、选择段意,连句成段、句子插入、修辞手法、加小标题,说明方法等。(40题)(6)诗词(含谚语、俗语、名言警句):填空、根据情境或要求填诗词、飞花令写诗词(60题)第二部分 命题一、命题依据1.课程标准与现行教材四个版本(人教、北师大、苏教版、语文版)共性的。2.省普教室“
5、指向核心素养,促进阅读思考”二、题型分类1.选择题(多音字、汉字、词语、句子、文学常识)2.古诗词填空3.阅读欣赏:非联文本、说明文、记叙文、童话。4.习作表达:小作文、大作文三、题例分析一、汉语拼音选择题拼音选择题1.读音不正确的是()A惩罚(chng)B遗迹(j)C拮据(j)D挨挨挤挤(i)2.哪一个读音与其他不同()A调动B调整C调转D调虎离山3.与“着力”一词中划线字音节相同的一组词语是()。A看着B衣着C着火D着急二、汉字选择题选择题1.“徨”的意思与哪词相关()A双人B行走C皇帝D富贵2.你认为以下()字是由演变来的?A.海B.汉C.江D.河3.“岫”可能与下列哪个字的读音相同?(
6、)A岖B袖C画D审4.下列与“孤独”的“孤”意思接近的是()。A遗孤B.孤家寡人C.孤掌难鸣D.孤儿5.下列每组两个词语,意思不同的是哪一组?A寂静静寂B著名名著C觉察察觉D兄弟弟兄6.“那位青年爱鱼到了忘我的境界”中“境界”一词的意思是【】A意境,程度B境况,情景C疆界,界限D环境,世界三、词语选择题选择题1.下列成语运用最恰当的是()。A在学校的足球赛中,经过浴血奋战,我们班大获全胜。B爸爸语重心长地对我说:“好好学习,不辜负一家人对你的期望”C每次考试,妈妈老是拿我和班长比较,我怎么能和班长相提并论呢?D每次演讲比赛的时候我都挺胸而出。2.以下四个成语,不是神话故事的是()A精卫填海B闻
7、鸡起舞C嫦娥奔月D女娲补天3.以下成语与旅程无关的是()A、风餐露宿B、日夜兼程C、里应外合D、风尘仆仆4.齐白石笔下的虾,活灵活现,()。A浑然天成B鬼斧神工C精妙绝伦D栩栩如生5.母鸡一文中描写母鸡“欺软怕硬”的句子是()A.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由。B.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,很不得全世界都知道它这点儿成绩。C.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。D.发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫让它的儿女吃。6.依次填入下面一段文字括号里的关联词语,恰当的一项是()年轻总要靠梦想来滋养,鲁迅也是如此。他立志学医,在日本仙台却受到极大的
8、精神刺激,然而鲁迅先生()没有丢弃梦想,()做出了更艰难的选择弃医从文,(),他很快就尝到了失败的滋味,不止是失败,()是比失败更让人难熬的寂寞。尽管如此,鲁迅先生仍拟着地追寻下去,终于成为了伟大的革命家、思想家、文学家。A不仅反而于是又B非但反而可是而且C因为所以因而又D虽然但是因而而且四、句子选择题1.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。这句话所用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.排比D.夸张2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。对这句话理解正确的是()A.这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。B.这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻
9、、无私奉献的精神。C.搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。D.写出了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,也说明了搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。3.“这就是真正的荷兰”在文中出现了四次,表达了作者对荷兰的()A.赞美B.敬佩C.厌恶D.惊喜4.下列没有语病的一句是()A.在老师苦口婆心的教育下,使我迅速地成长起来了。B.长青藤是外婆人格精神的象征。C.屋里陈列孔繁森过去所使用过的东西和书籍。D.我校参加市三好学生代表会的代表团,是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的。5.“啊!春天要来啦,春天要来啦!”应该读出什么语气?()A.惊喜B.惊讶C.惊吓D.惊恐6.距离房子不
10、远处还有一个很大的池塘,里面正盛开荷花。屋后有一片竹园,竹子青翠碧绿、竹园全被绿色笼罩着。太阳出来时,竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光,多美啊!瞧,这些荷花有的粉红,有的乳白,花朵很大,十分鲜艳,清香扑鼻。那高雅清香的荷花,令人赞不绝口。()A、之前B、之间C、之间D、之间7.1我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。2、忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。3、星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。4、浅红色的浮标漂在水面上。5、我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”()A.31425B.14532C.21345D.241358.清晨,每当嘹亮雄壮的国
11、歌奏起,鲜艳的五星红旗冉冉上升,同学和老师无不兴奋异常,满怀激情。看,操场上,飞速跑向教室的同学立刻停住脚步,打扫卫生的同学立即放下手中活,赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗,恭恭敬敬行礼。A、然而,往往有小同学却随随便便走来走去,因为他们还不懂这是庄严的时刻。B、然而,往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走去,因为他们真的不知道这是庄严的时刻。C、然而,往往有“名牌服装”,手持“大哥大”,若无其事昂首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时刻?不可思议!D、此时此刻,我总是思潮翻滚,那不是祖国在召唤我们吗?9.爸爸生活非常俭朴,但是买起书来却舍得花钱。他
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