固定资产折旧计算说课.pptx
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1、固定资产折旧的计算方法固定资产折旧的计算方法教材分析教材分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点教学方法教学方法教学过程教学过程板书设计板书设计教材分析教材分析 固定资产折旧的计算选自北京邮电大学出版社固定资产折旧的计算选自北京邮电大学出版社出版的出版的工程经济学工程经济学项目一经济评价要素第五小项目一经济评价要素第五小节。节。工程经济学工程经济学是一门理论性和实践性都很强是一门理论性和实践性都很强的专业课。固定资产是经济评价要素的重要内容之的专业课。固定资产是经济评价要素的重要内容之一。因为固定资产是企业生产经营重要的物质技术一。因为固定资产是企业生产经营重要的物质技术基础,其折旧直接计入成
2、本费用,既影响当期利润,基础,其折旧直接计入成本费用,既影响当期利润,也关系到固定资产将来的更新及企业的长远发展。也关系到固定资产将来的更新及企业的长远发展。教学目标教学目标知识目标知识目标:理解掌握影响固定资产折旧的因素、理解掌握影响固定资产折旧的因素、固定资产折旧计算方法的原理。固定资产折旧计算方法的原理。能力目标:能运用直线法准确熟练地计算固定资能运用直线法准确熟练地计算固定资产折旧。产折旧。素质目标:努力提升学生的学习能力;重视培养努力提升学生的学习能力;重视培养学生的现代经营理念。学生的现代经营理念。教学重难点教学重难点采用什么方法提取折旧,不仅仅是专业技能的采用什么方法提取折旧,不
3、仅仅是专业技能的选择,更是经营理念的体现。采用合理的方法选择,更是经营理念的体现。采用合理的方法提取折旧提取折旧,学会采用平均年限法、工作量法计算学会采用平均年限法、工作量法计算固定资产折旧作为本课的重点及难点。固定资产折旧作为本课的重点及难点。教学方法教学方法问题法与提问法问题法与提问法围绕本课的重点、难点、关键点设计一系列问题,创设问题情境,以“问题”带动教学,激发学生的求知欲。演示法与练习法演示法与练习法老师应完整演示其计算过程,明确解题步骤.并设计课堂练习,让学生通过练习构建自已的认知结构,完成知识的学习。启发诱导法启发诱导法本课我将诱导同学发现并推算年折旧额与年折旧率转换的表达式。即
4、:年折旧额=原值X 年折旧率 采用简明的表达式计算折旧,是攻克难关的最好方法之一。复习前课内容,导入新课复习前课内容,导入新课1、提问学生固定资产、无形资产与折旧、摊销的对、提问学生固定资产、无形资产与折旧、摊销的对应关系,动产与不动产的区别以及列举固定资产的种应关系,动产与不动产的区别以及列举固定资产的种类。类。2、我会采用行业新闻导入法,给学生观看一个关于、我会采用行业新闻导入法,给学生观看一个关于固定资产加速折旧政策落地的新闻报道,以导入新课。固定资产加速折旧政策落地的新闻报道,以导入新课。教学过程教学过程教学设计教学设计1.创设问题创设问题:固定资产折旧的概念固定资产折旧的概念?固定资
5、产在使用过程中,由于不断损耗而逐步丧失其使用价值,将固定资产在使用过程中,由于不断损耗而逐步丧失其使用价值,将这部分减损的价值逐步转移到产品中去,并从产品的销售收入这部分减损的价值逐步转移到产品中去,并从产品的销售收入中回收的过程叫折旧。中回收的过程叫折旧。固定资产的使用年限:固定资产的使用年限:物理使用年限物理使用年限固定资产从购入到报废为止的时间固定资产从购入到报废为止的时间经济使用年限经济使用年限固定资产的使用在经济上是合理的年限固定资产的使用在经济上是合理的年限继续提问学生物理使用年限与经济使用年限的大小比较?继续提问学生物理使用年限与经济使用年限的大小比较?经济使用年限经济使用年限
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