六年级上册品德与社会不和烟酒交朋友|苏教版共13张.pptx
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1、不和烟酒交朋友不和烟酒交朋友害人的烟害人的烟 烟香烟内的化学物质干烟草,经过化学处理又加了很多烟香烟内的化学物质干烟草,经过化学处理又加了很多添加成份。燃点香烟的烟雾含约添加成份。燃点香烟的烟雾含约4000种化学物质,很多是种化学物质,很多是有毒物质,引致异变物质及有数千种致癌物质。放射性同有毒物质,引致异变物质及有数千种致癌物质。放射性同位素是吸香烟者罹患肺癌的原因。位素是吸香烟者罹患肺癌的原因。香烟的钋香烟的钋210无法排出身体。可进入血管而导致心肝胃无法排出身体。可进入血管而导致心肝胃等出现病变。香烟也有镭等出现病变。香烟也有镭226及铅及铅210。放射性同位素是。放射性同位素是由矿物肥
2、料而来。六十至八十年代已有人发现吸烟者的体由矿物肥料而来。六十至八十年代已有人发现吸烟者的体内有放射性同位素。燃点香烟的烟雾亦含致癌物。内有放射性同位素。燃点香烟的烟雾亦含致癌物。草燃烧时释放的烟雾中含有草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质,多种已知的化学物质,绝大部分对人体有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物绝大部分对人体有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、有机农药等,范围很广,它们有多种生物学作用,对碱、有机农药等,范围很广,它们有多种生物学作用,对人体有害。人体有害。请同学们仔细阅读书请同学们仔细阅读书P8P9,并回答下列问题并回答下列问题 1、你在候车区、公交汽车站、
3、火车站等公共场所、你在候车区、公交汽车站、火车站等公共场所见到过吸烟的人吗?该如何评价这些在公共场所吸烟见到过吸烟的人吗?该如何评价这些在公共场所吸烟的人?的人?2、读了、读了P9以后,你觉得香烟烧掉的还有什么以后,你觉得香烟烧掉的还有什么青少年吸烟特点环境心理:近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟,岂不小气?只有自己也吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有“共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。反抗心理:青少年自我意识强,又处于反抗时期,对家长、老师的训斥不敢当面顶撞,心理抵触无处发泄,情绪委曲无处发泄,便用吸
4、烟来作为一种抗拒手段。将烟作为“工具”有青少年认为两手空空没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感到时髦,有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟,是为解“臭气”。考试前吸烟,是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。侥幸心理:虽然知道吸烟可致瘾,可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌,我岂会得!”时髦心理:认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,才能赶上“时代潮流”。好奇心理:青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一下“饭后吸支烟,赛过活神仙”的味道。模仿心理:青少年模仿心理强,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制
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