六年级上册统计.pptx

条形统计图六年级数学上册单式条形统计图晨光小学五年级各班人数统计表2012年9月从表中你获得了哪些信息？从表中你获得了哪些信息？晨光小学五年级各班人数统计图2012年9月01020304050505053一一 班班二二 班班三三 班班单位：人单位：人想一想在制作条形统计图时要注意些什么想一想在制作条形统计图时要注意些什么？从上面的统计图中你知道了什么？又想到了什么？从上面的统计图中你知道了什么？又想到了什么？从上面的统计图我们能了解到这个班一些情况：从上面的统计图我们能了解到这个班一些情况：这个班有学生这个班有学生51人，有人，有22人喜欢看小说，人喜欢看小说，15人人喜欢看科幻书，喜欢看散文和文学类图书的同学一喜欢看科幻书，喜欢看散文和文学类图书的同学一样多都是样多都是7人。其中喜欢小说类的同学最多，喜欢散人。其中喜欢小说类的同学最多，喜欢散文和文学类的同学较少。文和文学类的同学较少。时间时间1111时以上时以上10-1110-11时时9-10 时时8-9 8-9 时时8 8时以下时以下人数人数 102345678910111211时以上时以上10-10-11时时9-9-10时时8-8-9时时8 8时以下时以下 69 12 4 10二二 班同学睡眠时间统计表班同学睡眠时间统计表复式条形统计图晨光小学五年级各班男、女生人数统计表2012年9月性性别别人人数数班班别别男男 生生女女 生生一一 班班二二 班班三三 班班252826242723晨光小学五年级各班男、女生人数统计图晨光小学五年级各班男、女生人数统计图2012年9月010152025305单位：人单位：人男生男生女生女生252826242723一班二班三班 某校五年级一班同学收看电视节目情况统计图 2012年1月（1）（）类节目看的人数最多，（）类节目看的人数最少。（2）看()类节目的人数是看()类节目人数的2.5倍。（3）看了上面的统计，你有什么想法?新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图2012年9月制（1 1）参加哪个小组的男生人数最多？参加哪个小组的）参加哪个小组的男生人数最多？参加哪个小组的女生人数最少？女生人数最少？（2 2）参加数学兴趣小组的女生人数比男生共少多少人？）参加数学兴趣小组的女生人数比男生共少多少人？（3 3）参加文艺兴趣小组中的男生人数是女生人数的几倍？）参加文艺兴趣小组中的男生人数是女生人数的几倍？年人数(万人)份地区1985199019952000城镇城镇 30 32 34 37乡村乡村 23 22 21 20下面是某地区城乡人口统计表下面是某地区城乡人口统计表1020304050人数人数/万人万人1985199019952000年份年份某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图0某地区乡村人口统计图某地区乡村人口统计图年份年份10504030201985199519902000人数人数/万人万人0某地区某地区城乡城乡人口统计表人口统计表城镇城镇人数人数/万万人人1020304050年份年份01985199019952000乡乡村村想一想想一想:哪年的城镇人口最多？哪年最少？哪年的乡村人口最多？哪年最少？哪年的城乡总人口最多？哪年最少？折线统计图折线统计图六年级数学上册某地2000年每月的月平均气温下表。月月 份份 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 十一十一 十二十二2 5 10 16.5 22 28 32 32.5 26 19 11.5 5 平均气温平均气温 C根据上表中的数据，制成折线统计图。根据上表中的数据，制成折线统计图。一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七七月月八八月月九九月月十十月月十十一一月月十十二二月月5102025301535251016.522283232.5261911.55单位：摄氏度单位：摄氏度某地某地2000年的月平均气温变化情况统计图年的月平均气温变化情况统计图2001年1月0某电脑公司第一、第二两个门市部1994年至2000年上缴利润情况统计表年份利润（万元）部门1994年年1996年年1999年年2000年年第一门市部第一门市部304065100第二门市部第二门市部404690152某电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润情况统计图（19941994年年20002000年）年）160140120100 80 60 40 20 01994 1996 1999 2000304065100单位：万元单位：万元4046901522001年年1月月第一门市部第一门市部第二门市部第二门市部根据统计表中的数据完成甲、乙两城市根据统计表中的数据完成甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。月平均气温复式折线统计图。甲乙两城市月平均气温统计表 0C月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月甲257101113181512853乙171512109643581114例题例题甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份05101520甲市乙市甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份05101520甲市乙市（1）最高月平均气温甲市出现在 月，乙市出现在 月；甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份05101520甲市乙市（2）两城市最高月平均气温相差 C；0甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份05101520甲市乙市（3）月份两城市月平均气温相同，有 个月乙市月平均气温高于甲市，其余 个月乙市月平均气温低于甲市。甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份05101520甲市乙市（4）分别说一说两城市月平均气温如何变化的。甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份05101520甲市乙市（5）从总体上看，两城市月平均气温最明显的差别是什么？下面是一个病人的体温记录折线图。下面是一个病人的体温记录折线图。单位：摄氏度单位：摄氏度363738394041350612180612180单位：时单位：时39.538383937.53737.536.8练一练练一练扇形统计图圆心角圆心角360360 的的30是（是（）360 的的10是（是（）360 的的60是（是（）口答：口答：21636108在这个圆里共有在这个圆里共有()个扇形。个扇形。每个扇形对应的百分比是多少？每个扇形对应的百分比是多少？6某班同学参加球类活动情况统计图某班同学参加球类活动情况统计图篮球篮球1919羽毛球羽毛球 2626乒乓球乒乓球 3232足球足球1818其它其它5 5扇形统计图的特点扇形统计图的特点1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系2、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同 的部分的部分3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小42%25%55%观察右图，并回答问题观察右图，并回答问题(1)(1)如果用整个圆表示总体，如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总那么哪一个扇形表示总体的体的25%25%？(2)(2)如果用整个圆表示我班如果用整个圆表示我班的人数，那么扇形的人数，那么扇形B B大约大约代表多少人？代表多少人？ACB 33.3%比一比从下列的两个统计图中，你能看出哪一从下列的两个统计图中，你能看出哪一个学校的女生人数多吗？个学校的女生人数多吗？女生女生50%男生男生50%女生女生40%男生男生60%统统计计图图马郎小学马郎小学 陈伟陈伟人教版六年级数学上册第六单元练习课练习课 某校六年级有某校六年级有120120人，英语竞赛中优秀的人，英语竞赛中优秀的2424人，占六年级学生的（人，占六年级学生的（）%，若制成扇形统计，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（）图，对应的扇形圆心角的度数为（）。2072从下列的两个统计图中，你能看出哪个年级从下列的两个统计图中，你能看出哪个年级的女生人数多吗？的女生人数多吗？1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千。黄瓜的千克数是西红柿的（）克数是西红柿的（）%。其中，茄子是。其中，茄子是32千千克，黄瓜是（克，黄瓜是（）千克）千克。404050162.2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有格的有3 3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩成绩人数人数优优良良及格及格不及格不及格3 35%363615156 6 常见的统计图有常见的统计图有 、。其中其中 统计图表示数量的多少；统计图表示数量的多少；统计图统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；统计图仅表示部分和总数的关系。统计图仅表示部分和总数的关系。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图条形条形折线折线扇形扇形身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。