培训与开发第六章教案.doc
《培训与开发第六章教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《培训与开发第六章教案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、培训与开发课程(第 6章)教案一、课题:第六章 培训与开发的方法和技巧二、教学目的要求:通过学习,要求学生明白-在职培训。1.学徒培训.2。辅导培训。3.工作轮换。-脱产培训。1。授课法。2.讨论法。3。案例分析法.4。角色扮演法.5。工作模拟法.6。网络培训法。等各种方法的具体操作。三、教学内容要点:如何实施培训与开发活动四、重点、难点:教学重点:活动开展的控制与方法的选择教学难点:活动开展的控制与方法的选择五、教学方法和手段:课堂讲解、板书、举例说明、讨论、案例;六、主要参考书目和资料:人力资源开发与管理,张德主编,清华大学出版社;人员培训实务手册,郭京生等编著,机械工业出版社;人力资源管
2、理,王瑞永等编著,科学出版社,2012年。七、课堂教学(一)复习提问培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择。采用合适的培训方法,可以提高受训人员的兴趣与注意力,并取得最佳培训效果。因此,员工的培训是人力资源管理的一种重要职能。(二)讲授新课(含其间的讨论、练习、实作、问答等)第一节 员工培训与开发的形式(1)在职培训:为了使员工具备有效完成工作任务所必需的知识。技能和态度,在不离开工作岗位的情况下,对员工进行培训,也称之为在岗培训,不脱产培训。1.师带徒或学徒培训。通常在需要手工艺的领域中使用这种培训,如理发师,木匠,机械师,印刷工。培训期限依据所需技艺的不同要求而不同。2。导师制:师带徒
3、的现代演绎版,内容上包括知识技能,品行和态度等。有非正式的导师关系-指导者和被指导者之间的私人行为。正式的导师制,指导关系是结构化和合约化,经企业安排建立。实行导师制需具备的前提条件:组织有足够的可胜任导师的人员,被指导者要具有较强的可塑性和提升的潜力,3.教练法:一种由管理人员、专业顾问进行的一对一的培训方式,其本质是培训、指导、激励。包括知识、或技巧,而且着重于激发人的潜能,注重一种态度训练。让培训对象发挥积极性,开拓个人潜力,找出最适合自己的方法,有效而快捷地达到目标。适用情况员工种类:希望提高工作绩效、使工作更有效率。向往成功的人;希望改变生活,但三没有方向、目标和途径的人;长期在工作
4、压力下生活的人。4工作轮换:轮岗,指根据工作要求安排新员工在不同的工作部门工作一段时间,通常为一到两年,以丰富新员工的工作经验。(2)脱产培训:指在任何工作场所之外的空间举行的培训.比如专门的培训中心。1讲授培训法,。授课法.传统模式的培训方式.培训师通过语言表达,系统地向学员传授知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念和特定知识,并将其余额用于实际工作。适用范围:受训人员多;对学科知识、前沿理论的系统学习。优点:有利于学员系统的接受新知识;容易掌握和控制学习的进度;有利于加深理解难度大的内容;运用方便,可以同时对许多人进行培训.缺点:讲授内容具有强制性,学员无权自主选择学习内容;学习效果易受
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 培训 开发 第六 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。