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早教活动具体方案

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2020年4月19日
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早教活动具体方案

活动对象：24-28个月龄宝宝
活动地点：多功能厅
活动时间：9:00—11:10
活动流程：
l 亲热一家人（点名、相互认识）10分钟
（做好家长签到工作，帮助幼儿换上活动的服装）
引导语：宝贝们，你们好，现在请你们和爸爸妈妈一起去那边拿一个坐垫，我们围成一个半圆形的家吧。
活动目标：尝试大方的介绍自己
活动准备：小兔手偶、贴纸
活动过程：
教师出示一个“小兔手偶”。
师：宝贝们，你们看，这是谁？（小兔，老师把小兔手偶套在手上）
那我们和小兔打声招呼吧，”小兔早上好!”
小兔很喜欢你们，它说：“我想要和你们交朋友啦！可是我都不知道你们的名字，哪位宝贝能大声的把自己的名字告诉我，我就和她抱一抱。”我已经记住你的名字啦，我也想跟你抱一抱。
（谁先来呢；我已经认识你了，我们抱一抱吧.........）
注意事项：鼓励每个孩子都要说，如果孩子出现不回答的情况，请家长帮忙。能够说：“那请你的爸爸妈妈帮助你说吧！”配班老师帮忙分小苹果。
师：小兔现在都记住你们的名字了
l 区域嗨翻天（20分钟）
去小班拿区角材料（够10个小朋友玩）
引导语：我们的玩具宝宝们也想和你们做朋友，等会儿请你们轻轻地到后面的位子上，选一份玩具宝宝，和爸爸妈妈一起游戏吧。（播放游戏音乐）
l 美食齐分享（盥洗、入厕、点心）15分钟
引导语：宝贝们，现在请你们尽情地享用点心吧。（播放吃点心的音乐）
l 趣味玩美术：《蔬菜印画》
活动目标：
1．学习运用各种蔬菜印出漂亮的花纹。
2．能边念儿歌边大胆作画，并能自己进行合理的颜色搭配.
3．能保持画面整洁。
活动准备：青菜、萝卜、菜椒、蒜头、藕、竹笋若干，颜料，人手一份操作纸（画有花盆）
活动过程：
一、故事导入，激发幼儿兴趣。
1．出示漂亮的花园，上有微笑的兔子。
师：小兔来到它的花园，笑得可开心了，花园里有好多漂亮的花朵，是什么颜色？你们知道吗？知道的小朋友能够举手告诉张老师哦。
2．出示没有花的花园，上有哭泣的兔子。
师：可是有一天，小兔来到它的花园，它很难过，伤心的哭了，你们知道这是怎么回事呢？原来冬天到了，花、草都枯黄了，花园就变成这样了，可是有好多客人要到小兔家来做客，花园这么难看怎么办呢？我们小朋友来帮帮小兔好吗？
二、运用儿歌，用各种蔬菜印画出漂亮的花
1．认识各种蔬菜
师：很多蔬菜娃娃听说小朋友要来帮助小兔，它们也要来呢，看看有些什么蔬菜呢？（一一认识蔬菜）
师：那蔬菜能够怎么帮忙呢？（幼儿回答）能够请漂亮的颜料宝宝来帮忙。待会儿看看谁跟爸爸妈妈是小小魔术师，能够把漂亮的花朵变到你们的花盆里，你们想不想试试？（想）
2．运用儿歌的形式学习印画。
师：菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真漂亮！
师：哇，你们想不想学这个魔法？要记住这个魔语哦，菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真漂亮！。
师：那请小宝贝和爸爸妈妈我们把魔语再念一遍，看看是不是都记住了。菜娃娃，手中拿。喝点水，按一下。黄花出来啦，真呀真漂亮！。
师：嗯，相信你们肯定都能把魔语念好啦。
三、幼儿作画，教师指导。
1．提出要求。
要求：选自己喜欢的蔬菜宝宝，边念儿魔语边画花朵，要记住，花朵要花在哪里，要画在花盆上，画得近一点。看看哪位小宝贝能够学会这个魔法，把小兔的花园打扮得漂漂亮亮的。
2．幼儿和家长作画，教师指导。
四、展示。
请你们种好的花送到小兔的花园里吧。（展示幼儿的作品到黑板上）
出示笑的兔子：看！小兔看见自己的花园又变漂亮了，它非常地开心！谢谢你们哦。
五、合影留念，活动结束。
l 户外体能游
活动名称：送小动物回家
活动目标：训练宝宝能独立稳步行走、爬行的能力。
活动准备：
小木桩、小桥、爬爬垫、小背篓，小猫、小兔、小狗毛绒玩具(用积木搭三间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。
指导要点：
引导语：请我们的小宝贝们和爸爸妈妈一起站在我们的黄色圆圈宝宝上，仔细听，什么声音。
播放小动物哭泣的音频，拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助她们，把她们送回家吧。小动物的家有点远，需要经过独木桥（小桥）、爬过草地（垫子），钻过山洞，才能够到达小动物的家哦，你们愿意挑战吗？你们先看张老师是怎么过独木桥的，爬草地的时候要手和膝盖在地上哦，钻山洞的时候要记得把头低下来。请宝贝们在独木桥前面排队，三个宝宝一个队伍哦。
（时间还有多的话能够玩滑滑梯）
l 结束活动、合影