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消防安全教案（5篇）
消防安全教案〔精选5篇〕
在教学工开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的消防安全教案〔精选5篇〕，希望能够关怀到大家。
　　消防安全教案1
活动目的：
1. 认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简洁学问。
2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动预备：
1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2. 消防车的图片一张。 〔附图 {图}〕活动过程：
一、认识消防队员。
1. 组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。
2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3. 请叔叔讲解并描述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6. 轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1. 消防车与别的车有什么不一样？
2. 消防车为什么漆成红色？
3. 警报器有什么用？〔表示紧急，要求其他车辆让道〕请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。
4. 车上带了哪些灭火器具？〔水带、水枪、灭火器、多级云梯等〕都有什么用？
5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
　　消防安全教案2
活动目标
1．消防队员是社区中关怀我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。
3．学说：消防队员叔叔真勇敢。
活动预备
1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2．消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程
1．通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。
2．展示消防队员救火的图片、仿照用具、制服等给托儿观看。
3．谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。
　　消防安全教案3
一、教学目的：
1宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。
二教学活动重点
消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政
三教学活动难点
把握灭火方法
四活动预备：
1收集一些：消防安全事故：实例2、4台小灭火器。
五教学方法：
自主参与实践合作探究式。
六教学过程：
〔一〕导入课程
〔1〕讲解并描述1个“火灾案例：以引起学生留意力005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带着下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
〔2〕学生分组商议 〔56人一小组〕“火灾案例”，以增添，火灾预防意识，安全意识
〔二〕分组商议 消所安全应留意的事项，火灾扑救的方法及逃命方法，提出问题引起学生思索：
〔1〕 校内防火应留意什么？
〔2〕 外出野炊应留意什么？
〔3〕 发生火灾时应如何报警？
〔4〕 火灾扑救有哪些方法？
〔5〕 人身着火时如何自救？
〔三〕学生发言〔一两个小组代表〕
〔四〕学习教材内容
〔1〕火灾的概念：
火灾，就是在时间和窨上失去把握的燃烧。一般说来，引起火灾的缘由主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾
〔二〕火灾的预防
1．家庭防火
安全使用液化石油气
安全用电及家电器
安全使用炉火
2．学校防火
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
试验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在特地库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材
在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3、山林防火
要杜绝人为火种〔吸烟、野炊、举行火晚会
要实行确定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
〔三〕火灾初发时应急措施
1．报警
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
2．初起火灾的扑救措施
若是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。
火场的具体状况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩大
消防队到达后，起火单位和在场的人员应准时向指挥员介绍已查明的场状况
〔四〕火场自救与逃命：
1．加强安全自救的观念
2．冷静选择逃命路线
脱离险境时，应冷静观看四周的火情，选择最安全路线
3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬
七、实践活动
分组演示灭器的使用
八、小结：
自然是如此奇妙，生活是如此清静。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财宝化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增添防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
　　消防安全教案4
一、培训目的：
1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、使社区居民把握基本灭火方法，自救与逃命的方法和报警方法。
二、培训重点：
认识火灾危害性，了解学校消防安全常识，扑救常识，灭火方法，报警方法。
三、培训内容
1、家庭火灾概述
据消防部门的统计显示，在全部的火灾比例中，家庭火灾已经占到了全国火灾的30%左右。家庭起火的缘由林林总总，可能在我们留意得到的地方，也可能就隐藏在我们根本就留意不到的地方。其中95%以上的火灾是因人为思想麻痹、消防法制观念淡薄、消防学问缺乏、用火用电用气不慎和违章操作等引起的。因此，开展消防安全教育，普及消防安全学问，提高消防安全防范能力十分重要。
2、家庭火灾起火缘由
第一，儿童玩火。有些孩子好奇心强，宠爱探知任何对他来说新颖的事物。比方，在床上玩打火机，学大人用煤气做饭，抽烟等等，在没有大人看管的状况下，这些因素就很可能引发火灾。孩子不懂怎么样来扑灭火，在火灾现场也会感到可怕，导致家庭财产损失，甚至导致玩火者受伤。
第二，吸烟。有些人吸烟不把烟头彻底弄熄，就顺手一丢。这样都到易燃物体旁边，就会产生火灾，更严重的甚至会有爆炸的可能。
第三，用电不规范。如今人们的生活水平提高，各种家用电器日益增多，不少家庭不懂得规范用电，电线布置混乱，乱拉乱接现象严重，导致火灾隐患。
第四，忽视可能存在的火灾隐患。有的人出门，但家里烧着水，考虑到马上就回家，所以不关火。或者有时候在煨汤，却睡着了。这些都有可能会引发火灾。
第五，家用电器的起火。
(1)冰箱起火。
假如在电冰箱内储存乙醚等低沸点化学危险物品，电源线插头与插座间连接不紧密，接地线的安装不符合要求，或将地线接在煤气管道上，用水冲洗电冰箱，使温控电气开关进水受潮。这些都有可能会引起电冰箱起火，引发火灾。
(2)洗衣机起火。
假如将刚使用汽油等易燃液体擦洗过的衣服，马上放入洗衣机去洗，或往洗衣机一次投入衣物过多，或波轮被绳、带发卡等小物件卡住，都会使电机负苛过大，甚至停止转动，进而导致线热，发生短路而起火。
(3)空调起火。
冬夏两季用空调的人数很多，假如不正确使用空调，也会引发火灾。比方，不要将窗式空调挂在易燃型织品的窗帘旁边。不要在短时间内常见的切断、接通空调电源。
3、灭火的基本原理
很多家庭在觉察火灾的时候，通常表现出来的是惊慌，不知道要如何应急。也有很多家庭知道扑火，但是通常选用的灭火剂是水。殊不知，有的状况恰恰是用水来灭火的时候导致的线路，引起更多的麻烦。假如家中出现电器、线路、插座着火，千万别慌，首先应当把电源先切断;假如来不及切电源，则要用超细干粉灭火剂喷在着火点上，不能直接拿水去浇。
家庭火灾从初期起火到形成大火需要3至5分钟。假如在家中备有一件简易的灭火器并能娴熟地操作它，那么当火刚开始燃起时，就可以将它准时扑灭。否则火势一旦扩大起来，就很难扑灭了。
物质燃烧必需同时具备三个必要条件：即可燃物、助燃物、着火源根据这些基本条件，一切灭火措施都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势把握在确定的范围内，最大限度的削减火灾损失这就是灭火的基本原理。
(1)冷却法 如用水扑灭物质的火灾通过水来大量吸收热量是燃烧物的温度快速降低最终使燃烧终止;
(2)窒息法 如用二氧化碳，氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能继续;
(3)隔离法 如用灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖与燃烧体外表在冷却作用的同时 把可燃物同火焰和空气隔离开来了到达灭火的目的;
(4)化学昂制法：如用干粉灭火剂通过化学作用破坏燃烧的`链式反应是燃烧终止;
4、灭火的基本措施
火灾分为ABCD四类
(1)A 类火灾之固体物质火灾，这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生炙热的余烬，如木材，棉、毛、麻、纸张火灾等。
(2)B 类火灾指液体火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等
(3)C 类火灾指气体火灾，如煤气、自然 气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等
(4)D 类火灾及金属火灾，钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等 扑救a 类火灾一般可接受水冷却法，但对于忌水的的物质如布、纸等尽量削减水渍所造成的损失，对珍贵的图书、档案应使用二氧化碳、卤代烃、干粉灭火剂灭火
扑救b 类火灾首先切断燃烧物品的来源，同时把被燃烧区容器内的可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区液体容器壁，减慢蒸发速度，马上使用大剂量泡沫灭火剂，干粉灭火剂将液体火灾扑灭，
扑灭c 类火灾首先关闭可燃气体阀门的来源，防止可燃气发生爆炸然后选用干粉、卤代烃、二氧化碳灭火器灭火
扑灭d 类火灾，如镁、铝燃烧时温度特殊高，水及一般灭火剂无效，钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量的热量和氢，会促使火猛烈进展，应用特殊的灭火剂。如干沙等
扑救带电火灾用干粉灭火器效果好，因为这一种灭火器的灭火药剂绝缘性能好，不会发生触电伤人的事故
5、火灾报警
火灾报警应留意如下问题：
(1)牢记火警电话119
(2)接通119火灾报警电话后，要按接警中心要求，讲清单位的名称、地址、什么东着火， 火势大小以及火的范围，同时还要留意听清对方提出的问题，以便正确回答。
(3)把自己的电话号码和姓名告知对方以便联系。
(4)指引消防车、消防人员到达火灾发生位置。
　　消防安全教案5
教学目的：
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全学问抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。
课前预备：
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防学问。
活动过程：
〔一〕主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：人们的生活离不开火。但是火假如使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设进展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今日我们就一起来学习消防安全的有关学问。
〔二〕消防安全学问竞赛〔抢答形式〕
1、火灾的预防包括哪些？
2、易燃物品应当怎样放置？
3、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？
4、蜡烛为什么要准时熄灭？
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
7、小学生能不能参加灭火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
〔三〕看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、议一议：
〔1〕表演中的小伴侣违反了什么规定？
〔2〕我们应当怎样预防火灾？
3、把小伴侣的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
〔四〕模拟练习：
集体演示意外发生时应当怎样做……
〔五〕小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
消防学问我们确定要牢记，平常预防为主，因为生命只有一次，美妙快乐把握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，爱惜自己的人身安全。
〔六〕课外延长
请你做个督导员，时刻提示自己留意消防安全，给一年级的小同学做出典范。
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