九年级下册文言文古诗词复习题.doc

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曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
  既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
一 翻译下列句子。  
(1) 彼竭我盈，故克之。    

(2) 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(3) 一鼓作气，再而衰，三而竭。

(4) 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”

(5) 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”

(6) 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

(7) 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
二 根据要求填空。（15分）
(1)《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》。传说为春秋时期 所作，是一部 名著和 名著。《左传》是中国古代一部 体的历史著作。《左传》全称《春秋左氏传》，原名《 》，汉朝时又名《春秋左氏》《左氏》。
（2）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 、 。
（3）曹刿认为可以追击齐师的原因是“ ， ， 。”
(4)文中有利于反击时机的句子“ ”文中有利于追击时机的句子“ ”。
5、鲁国获胜的原因有哪些？你感受最深的一点是什么？结合实际简要谈谈。

二、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。（31分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1解释下列加点的词语。(8分)
形貌昳丽： 暮寝而思之：
王之蔽甚矣： 时时而间进：
群臣吏民能面刺寡人之过者： 期年之后：
3、用现代汉语翻译下面各句。（6分）
（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

（2）客之美我者，欲有求于我也。

（3）令初下，群臣进谏，门庭若市

4 暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
5期年之后，虽欲言，无可进者。
三根据要求填空。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》选自《 》，这部书是西汉时经 整理编写的。我们在九年上册还学过一篇《 》也是选自其中。
(2)齐威王除蔽下了 道命令，带来不同的变化，分别是：“ ”、“ ”、“ ”。
(3)本文用“ ”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。
4邹忌的谏言和诸葛亮的进言有相似之处是 ，但劝说方式各不相同，邹忌采用
了 的方式，诸葛亮采用了 的方式。(3分)
5进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。(3分)

5、邹忌是用设喻的方法来进谏的,用自己切身的感受设喻，巧妙地讽喻齐王。这样比喻说理有什么好处？（4分）

6、从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？（3分）

愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
一下列句子中“之”的意义和用法与“虽我之死”中的“之”相同的是（      ）A、本在冀州之南    B、汝之不惠    C、曾不能毁山之一毛    D、告之于帝
二解释下列加点词。
①吾与汝毕力平险 （      ）    ②方七百里 （       ）
③子子孙孙无穷匮也（      ）    ④何苦而不平（      ）
三翻译句子。
 1汝心之固，固不可彻。

2惩山北之塞，出入之迂也。

3以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”

4遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

5子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

四 愚公形象:

愚公精神内涵：

五 结尾作用：

生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡.
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1． 选出下列加点字用法相同的一项：
2． A．困于心 苛政猛于虎也 B．苦其心志 帝感其诚
C．出则无敌国外患者 肉食者谋之 D．舜发于畎亩之中 何陋之有
2．选出下列加点词词义相同的一项：
A．故天将降大任于是人也 上使外将兵 B．傅说举于版筑之间 在乎山水之间也
C．人恒过，然后能改 还过岳殿东 D．征于色，发于声 野芳发而幽香
3．下面对文章内容理解不正确的一项是：( )
A．本文第一、二段主要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。
B．本文第三段从人应有“生于忧患”的心态角度，对上述观点进一步加以阐发。
C．本文第四段提出了文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。
D．从全文看，主要是从“生于忧患”的角度来论证的。
4．本文主要论述了人要有所作为就必须先经受多方面的艰苦磨砺，才能取得“曾益其所不能”的结果或成就的道理，请列举一个恰当的事例作论据。

5翻译
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡.

然后知生于忧患，而死于安乐也。

《鱼我所欲》
①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
③万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1下列加点词意义相同的一项是（　　）
A．舍生而取义者也　　　　　　予独爱莲之出淤泥而不染
B．如使人之所欲莫甚于生　　　皆以美于徐公
C．行道之人弗受　　　　　　　是以谓之“文”也
D．万钟于我何加焉　　　　　　牺牲玉帛，弗敢加也
2分析第①段画线句子运用的论证方法及作用。
画线句子运用了比喻论证的方法，用“鱼\\\'喻“生”，用“熊掌”喻“义”，通过类比，形象生动地提出了“舍生取义”这一论点。
3孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我们应如何处理好“合生取义”和“珍爱生命”的关系？请举例说明。
生命只有一次。面对诱惑和考验，我们既需要珍爱生命，同时应该用智慧去维护“道义”。如①鲁迅先生，用100多个笔名，与敌人斗智斗勇，既保全了自己，又和敌人进行了坚决的斗争，捍卫了正义和真理。②湖北青年周冲，为了营救被卡悬空的女童，急中生智，巧妙借助防护栏，冒着生命危险，用顽强的毅力托举女童，展示了平民英雄的义举。
4翻译
⑴生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

⑵由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。

⑶非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

⑷呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

⑸一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

6万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！

诗词曲三首
观沧海

东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。

幸甚至哉，歌以咏志。
A．“水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。
  B．“日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受， 写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。
  C．这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。
  D．诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑苍劲的诗风。
赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”

下列说法不正确的是（C ）
A．《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章
B．“山岛竦峙”一句中“竦”与“耸”同义，为“高”的意思
C．本诗结尾两句，与正文的内容有直接关系，起深化主题的作用
D．建安文学时的“三曹”包括本诗作者曹操及其子曹丕、曹植
山坡羊·潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴， ；亡， 。
赏析 1峰峦如聚，波涛如怒

2山河表里潼关路
3兴，百姓苦；亡，百姓苦。

“兴，百姓苦。亡，百姓苦”运用了什么表达方式？表现了怎样的主题思想？

从“潼关路”联想到朝代兴亡：潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。

《江城子.密州出猎》赏析
苏轼

， ， 。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨？持节云中,何日遣冯唐？ ,西北望, 。
对这首词的解说不恰当的一项是（C ）（3分） 
A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。 
B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
C．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。 
D．“天狼”喻指西北方的敌人。 
对这首词鉴赏不正确的一项是（B ）（3分） 
A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。 
B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。 
C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。 
D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？  运用典故，使表达委婉含蓄饮酒（其五）
饮酒 陶渊明
 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。  ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
下面对《饮酒（其五）》的赏析，不正确的一项是（C ）
A.“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。
B.“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。
C.“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。
D .“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。
下列对这首诗赏析不恰当的一项是（ A ）
A.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
C.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。
D.此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。
对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（ D ）（2分）
A．诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”
B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵自由和惬意。
C．诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。
D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
行路难①
金樽清酒斗十千， 。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
，将登太行雪
② ，忽复乘舟梦日边③。

自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。行路难！行路难！多歧路，今安在？

他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。游山西村

2、消费者分析陆游

根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

图1-4大学生购买手工艺制品目的萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

12．下面对本诗分析和理解正确的一项是（     ）（2分）
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。

9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。

300-400元 16 32%D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。

大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种 表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。13．请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。（2分）

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