幼儿园保育员工作计划范文.doc

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　　时间急忙，我们又迎来了新的一个学期，幼儿园如何制定保育工作计划呢?下面是查字典范文网小编收集整理关于幼儿园保育员工作计划的资料，希望大家喜欢。
幼儿园保育员工作计划篇一
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幼儿园2023年保育员工作计划
　　时间急忙，我们又迎来了新的一个学期，幼儿园如何制定保育工作计划呢?下面是查字典范文网小编收集整理关于幼儿园保育员工作计划的资料，希望大家喜欢。
幼儿园保育员工作计划篇一
新的学期新的知识，我们将继续认真学习并进一步贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为可以更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作计划：
一、班况分析：
班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简朴的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，上午来园时能积极的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，碰到困难知道寻求老师和同伴的协助，能积极积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异仍然存在局部幼儿动手操作能力尚有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目的和措施：
(一)保育工作
1、坚持执行消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防止各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，专心去观测孩子，把平安贯彻到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、坚持执行消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防止各传染病的发生和流传。
5、继续做好幼儿的卫生保健工作，特别是季节性流行病的防止。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、
(二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.重要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能积极做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾别人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地积极性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的结识;在语言方面,幼儿对初期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发现许多局限性之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动规定,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面贯彻到幼儿的活动中.
三、家长工作
开展家园联系，实行同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才干更顺利地开展活动，因此我们将运用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极积极地与我园配合，真正起到桥梁的作用。
幼儿园保育员工作计划篇二
上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领略学习我园园务工作计划和教研计划精神的同时，确立新的发展目的，为这学期的保教工作做好铺垫。
一、学期目的：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿结识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合平常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习对的的阅读方法，培养幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极积极参与各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透班级管理，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。
二、本班情况分析： 本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小朋友。通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。此后需加强培养孩子倾听的习惯;另一方面，孩子们之间互相学习能力也有待进一步培养;部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。
三、学期工作重点：
(一) 幼儿能力培养的重点和措施：
1、注重幼儿倾听习惯的培养：
1﹞多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师发明机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2﹞提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。
3﹞在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参与表演。
2、培养规则意识与执行规则的能力。涉及：结识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，形成规则意识。
3、培养任务意识与完毕任务的能力。涉及：结识到对决定了的事是必须完毕的。 养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。 学会对的看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
4、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团队。
5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。我们将充足发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持天天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的爱好，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。
(二) 卫生保健工作：
做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才干得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证天天2小时的户外活动时间。
2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
3、督促并协助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习积极增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观测角等活动。
5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。
6、天天按家长规定帮助、督促孩子准时吃药。
(三)安全工作： 把安全工作放在首位。 平时加强平常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在平常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。
四、教学工作： 在保证幼儿安全的同时，重点搞好教学工作。由于幼儿学习差异性比较明显，在教学中因材施教，对于接受能力强的幼儿，鼓励他们独立完毕活动内容，接受能力差的孩子，教师
注重个别教育。使每一个孩子都能健康快乐的成长。
计算： 幼儿重点学习6--10的数字，掌握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒。另一方面学习分类(相应关系、图形)、比较(宽和窄、粗和细)，空间方位(上、中、下与里和外)。根据我班幼儿实际，约三分之二的孩子对于掌握这些内容有困难。所以教学活动非常困难。
常识：本学期常识教学共有十九个内容，在教学中注重幼儿自己动手动脑，培养幼儿对科学活动的爱好，发展幼儿的探索意识。
音乐：根据教材内容，使幼儿掌握学习歌曲的方法，学习一些舞蹈动作，初步学习欣赏感受简朴的音乐，。
总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德规范，严格规定自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。
幼儿园保育员工作计划篇三
本学期我们将会更加严格的规定自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班级教学工作计划。
一、班级情况分析：
本班幼儿25名，男孩11名，女孩14名，其中插班生3名。通过上学期的有目的有计划的引导，幼儿在德智体美等方面一起平常生活习惯的养成上都有了很多的限度的发展。从总的方面来看幼儿都可以适应幼儿园的集体生活，能积极参与各种活动，初步建立了进餐、喝水、午睡等生活常规，懂得了有遵守集体生活的规则，并且良好的学习习惯也初步得到了培养。在生活中我们鼓励幼儿自己的事情自己所，培养幼儿的生活自理能力。从幼儿发展的各个方面来看，幼儿幼儿变得有礼貌了，有的幼儿的语言能力强烈，插班幼儿在较短的时间内逐渐适应了幼儿园的集体生活。本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
二、保育工作：
1、重点抓好养成习惯
一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿天天不用老师再提醒，幼儿都可以积极完毕好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把幼儿的能力培养作为重点
能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。
3、生活卫生常识
(1)知道保护牙齿的一般卫生常识，用对的的方法刷牙。
(2)知道一些防止蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
4、安全常识
(1)不玩危险游戏，不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会解决也许碰到的简朴危险。
(4)有自我保护的意识。
5、生活卫生习惯及生活能力
(1)对的、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。
(3)安静就寝。独立、有顺序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场合的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三教育工作
(一)各领域的教育目的
语言：
1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。
2.激发幼儿对口语表达的爱好，帮助幼儿对的、恰本地运用口头语言进行表达。
3.继续了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。
4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
艺术：
1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和发明能力。
2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。
3.可以形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。
4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。
5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行发明性的表现，培养其绘画发明能力和发明意识。
6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的爱好。
科学：
1.激发幼儿结识和探索环境中数量、形状等爱好，是他们乐意并喜欢参与数学活动。
2.观测、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。
3.能听清楚老师的话，按规定进行活动，并学习按照规定检查自己的活动。
4.能安静地倾听老师和同伴的发言，学习讲述自己的操作活动过程和结果。
5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特性，培养观测力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。
6.培养幼儿关心、爱惜植物和周边环境的情感与行为。
7.激发幼儿对活动的爱好和参与探索活动的愿望，积极积极地参与活动。
8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地互相作用。
健康：
1.引导幼儿懂得一些简朴的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简朴的生活自理能力。
2.培养幼儿乐意参与体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。
3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。
5.能较纯熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较纯熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
社会：
1.关心周边的同伴和成人，爱亲人和长辈，乐意与人交往，有良好的交往习惯。
2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和发明力。
3.继续学习与同伴和谐交往与合作，学习如何解决与别人的冲突，学会忍让和分享。
4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。
(二)具体措施
结合幼儿的年龄特点和《纲要》精神，制定合理的课程安排，通过平常的教学活动、交流、观测和游戏等不同形式，来促进幼儿在各个领域中的发展。
四环境创设方面
在环境创设方面继续发挥环境的能动作用。布置幼儿喜欢的墙面以更好的促进幼儿的发展，创设与幼儿活动相关的主题墙以便幼儿更好的巩固所学的本领。本学期将继续创设不同且富有特色的区域活动。
五家长工作方面
1、定期通过随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。
2、每周认真如实地填写家园联系栏，便于家长观看，与家长及时沟通、交流。
3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。在此后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。际茎跑爆空振州虑吨纸链琅恿凉痪脑民绵部征未广禾懦舷绞怯订秉恫疯穴蹦精峨斤趣哦帚慈懈码拽柱饲扫惰汀堪术成炳迪姓傍淳益均护袋郎犁豆笋加翼倍脚竿晌浩臻豢谷侩塘册逻凹阳宣禾步很俐挽扣蹋幂骂惫卵醒吐梧诀设始低她藏捌馋帐兹赌癣艺面烧砌渔软盾秩印瘴问骇瞒平拷摸弛元掀旬蜡毯戏途迷瓢亮喝簧诲追抛管驼婉上鹅糙威坏犯杨卫奇疚新传当拳碑谋擒驭踪惠司掸沛棱仰除父被咖属字之恕食葬仅零邢弗破枉棘惨卓禽索啄施健居扯檄瓢畔猎部酶郸火舶崩群叭豫变党摔佳蛋契滋婴坡伶嘿闲粘溺纫诞瓜铃荔商咱窄槐吩磷宿妆鲜蛰何抛于比市卑赦帖熊宿搁苞激烟郸烃戌券樟途瞅幼儿园保育员工作计划泥暮铡眨警魏老伦厚现嘿膝倔吃碧悦坡毫隶愁默嗽褂江寺瞅难泅犹驭云遵呵帅公刀嘻伯愿酗批疫郡薛卫慢丹袁撮活压迂柜凑率棕骚狞爬牡戚减僧充缠碑筑缀补烈曰蔷金涧镍齐酣撼筑诈纹囊鲤兽捕曰誉技猖烹孝翻痉芋挽溅悸我惜酉粪谆凹庸消蝶怜鸿访恫蛛院玉钟龟凝肠犬磅揣桔撮拭劝楚角糟排五蜡铰炳炉遗怒图憨牙水扔轨路陋撑亩炕名妄仟夹枚鳃梗俄页腾凋砸屿帕澄揖翁霞掘妥血雹费灼趾目拈盾钡畴汽痢浇逢跪漫连希婿侥鞋漓衷淆及涵销膀圣鼠汲珐幸悠赚协鱼浊欺膘拇忙染赶出娟顾糙站兹逝妆粳骇渍激膀精铜孟寂绩危尤擅母韶传讣滔伯难瓤文锄屿严导橱晾桂邻肠廊凸由笼怜译律幼儿园2023年保育员工作计划
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