人教版小学六年级语文下册期末试题.doc
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亲爱的同学,一个学年丰富多彩的语文之旅,就要和我们话别了,小学生活也要画上一个圆满的句号,放松心情,看清题目,自信作答,你就能够做到最棒的自己! 第一部分:积累与运用 一.我会看拼音写词语(4分) yāo xié miǎo shì hé mù kù xínɡ 二.我会用字典(4分) 姓氏“周、张、钱、蒋”四个字用部首查字法分别应查部首( )、( )、( )、( );用音序查字法分别应查音序( )、( )、( )、( );四个姓氏按照笔 划由少到多排列的顺序应为:( )、( )、( )、( );按照音序排列,顺序应为:( )、( )、( )、( )。 三.我会辨字组词(4分) 衔( ) 峻( ) 遂( ) 揉( ) 街( ) 竣( ) 隧( ) 蹂( ) 四.我会根据下面的意思写出成语(4分) 1.把姓张的帽子给姓李的戴上,比喻弄颠倒了事实,认错了对象。 2.形容经历过很多的艰难困苦。 3.把枣子整个儿吞下去,不辨滋味。比喻读书不认真,不仔细,不理解意思。 4.连声称赞不止。 五.我会选择填空(4分) 1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.专心致志 语重心长 坐无虚席 养尊处优 勃勃生机 B.万象更新 张灯结彩 能歌善舞 肃然起敬 疯拥而至 C.重于泰山 精兵简政 鱼贯而入 天涯海角 游手好贤 D.风华正茂 见微知著 发愤图强 触类旁通 标新立异 2.根据句意依次填写词语最恰当的是( ) (1)局势越来越( ),父亲的工作越来越紧张。 (2)父亲保持着他那惯有的( )态度。 (3)在老师的( )要求下,我的学习进步了。 (4)奶奶的病情日益( ),我们一家人变得少言寡语起来。 A.严峻、严格、严肃、严重 B.严峻、严肃、严格、严重 C.严重、严肃、严格、严峻 D.严重、严峻、严格、严肃 3.下面句子中关联词语运用得不恰当的一句是( ) A.小孩子们即使不跑到街上去淘气,在家中也能有声有光地玩耍。 B.照北京的老规矩,腊八这天家家除了要熬腊八粥,还要泡腊八蒜。 C.庙会上的比赛,不是为了争谁是第一,而是为了在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 D.北京因为是城市,所以它也跟着农村一起过年。 4.下列错乱的句子正确的顺序是( ) ① 荔枝的果实先是青绿色的,逐渐地变成青里透红,最后变成深红色的。 ② 荔枝,深为人们所喜爱,它那诱人的美味,令人百吃不厌。 ③ 盛夏,成片的荔枝树充满着生命的活力,累累的果实挂满了枝头。 ④ 要是你仔细观察荔枝的形状,就会发现它大而圆,浑身起“疙瘩”,可是一剥开皮,就可见瓤肉莹白似冰雪,圆滑鲜润。 ⑤ 阳春三月,荔枝树贪婪地吸着甘露。绿叶如同翡翠,花朵小巧玲珑。 ⑥ 荔枝的滋味,初熟时较酸,熟透后,甜津津的。 A.②⑤③①④⑥ B.⑤③②①④⑥ C.⑤③②④①⑥ D.②⑤③⑥①④ 六.我会按要求做题(4分) 1.春天的黄梅是个景色优美的季节。(修改病句) 。 2.但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!(改陈述句) 。 3.随着知识的增长,我和班上一些同学一样,强烈地爱上了写日记。(缩句) 。 4.妈妈对我说,她看了我的作业很满意。(改为直接引述句) 。 七.请你向低年级同学推荐你最喜欢的一本课外读物,并说说理由。(2分) 八.课文原句填空(20分) 1. 谁言寸草心, 。《游子吟》 2. ,夜静春山空。《鸟鸣涧》 3. ,相煎何太急?《七步诗》 4. 春风又绿江南岸 , 。《泊船瓜洲》 5. 留连戏蝶时时舞, 。《江畔独步寻花》 6. ,门前流水尚能西!《浣溪沙》 7. 白日放歌须纵酒, 。《闻官军收河南河北》 8. 洛阳亲友如相问, 。《芙蓉楼送辛渐》 9. ,烈火焚烧若等闲。《石灰吟》 10. 千门万户曈曈日, 。《元日》 11. ,任尔东西南北风。《竹石》 12. 我劝天公重抖擞, 。《己亥杂诗》 13. 路漫漫其修远兮, 。《离骚》 14. ,观千剑而后识器。《文心雕龙》 15. 我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“ , ”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 16. 自古以来,有许多光照千古的爱国名句。如司马迁的“人固有一死, 。” 17. 小学生活已经画上一个圆满的句号,请你用一句赠别古诗表达你对老师或同学依依惜别之情: , 。 第二部分:阅读与理解(19分) (一) 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 1.写出下列词语意思。(2分) 弈: 诲: 援: 弗: 2.请写出你从这个故事中悟出的道理。(2分) (二) 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。当工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。 1.居里夫人有一种“更可贵的东西”,这种“更可贵的东西”指的是:(1分) 2.“在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。”居里夫人发生了什么变化?用“ ”划出相关句子。(2分) 3.“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现了 ,“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于容貌美丽、金钱名利,而在于 。(2分) (三)光 阴 谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视野和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。 他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。 他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实,你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。 有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。 有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 1.在文中找出下列词语的反义词。(2分) 繁华( ) 珍重( ) 一瞬( ) 腰缠万贯( ) 2.在作者的眼里,光阴有哪些特点?请摘录有关语句和词语概括。(2分) 3.“你珍重他,他便从你的身后长出绿茵,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化成轻烟,消散的无影无踪。”这段话含意丰富,运用 的手法,写珍重与漠视时间的两种不同态度,启示我们 : 。(2分) 4.下列对原文的理解和赏析不正确的两项是:( )(2分) A.这是一篇短小精悍的诗化散文,作者以清丽飘逸的笔触,表达了对时间的哲理性思考,告诫人们应该珍惜时间。 B.文中作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动可感。 C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章有了诗一般的美感。 D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”,而没有运用第一人称“我们”,表明作者是个珍惜时间的人。 E.本文紧扣“时光”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最后写了自己对光阴的思考与感悟。 5.写出一句珍惜时间的名言或诗句。(2分) 第三部分:口语与交际(5分) 神舟十号飞船于2013年6月11日载着男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平升空,成功与天宫一号对接,并首次开展我国航天员太空授课活动,数千年来的中华飞天梦今朝再圆,请用简洁的语言对他们说: 。 如果你能跟随神舟十号畅游太空,你最想做什么,说说理由。 第四部分:习作展示台(30分) 任选一题作文 1.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇作文。 2.小学生活是七色板,这当中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题,写一篇文章。 提示和要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。(2)文体不限,字数不少于400字。 六年级试卷参考答案 第一部分:积累与运用 一.要挟,藐视,和睦,酷刑 二.部首; Z、Z、Q、J;张、周、钱、蒋;蒋、钱 、张、周。 三.衔接,街道,险峻,竣工,遂意,隧道,搓揉,蹂躏 四.1、张冠李戴 2、饱经风霜 3、囫囵吞枣 4、赞不绝口 五.1、D 2、B 3、D 4、A 六.1、黄梅的春天是个景色优美的季节。 2、但我深深地知道——人的身躯不能从狗洞子里爬出。 3、我爱上了写日记。 4、妈妈对我说:“我看了你的作业很满意。” 七.书名或刊名,并简要介绍主要特点。 八.1、报得三春晖。 2、人闲桂花落。 3、本是同根生。 4、明月何时照我还。 5、自在娇莺恰恰啼。 6、谁道人生无再少。 7、青春作伴好还乡。 8、一片冰心在玉壶 。 9、千锤万凿出深山。 10、总把新桃换旧符。 11、千磨万击还坚劲。 12、不拘一格降人才。 13、吾将上下而求索 14、操千曲而后晓声。 15、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 16、或重于泰山,或轻于鸿毛 17、海内存知己,天涯若比邻(恰当即可) 第二部分:阅读与理解(19分) (一)1、下棋;教导;引,拉;不。2、学习要专心致志(意近即可) (二)1、坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。 2、她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。 3、镭 ,对理想有追求,对社会有贡献(答出其中之一,意近即可) 。 (三)1、荒凉 ,漠视,永恒, 两袖清风。 2、①不随人的主观意志改变自己的步伐; ②容易消逝; ③能改变一切; ④能一视同仁。(意近即可) 3、对比 ,示例:要珍惜时间,不要让时间从自己的手中溜走。 4、D E 5、示例:时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。 第三部分:口语与交际(5分) 恰当表达祝愿、崇敬等情感的句子即可(2分),事情明确,言之成理即可(3分) 第四部分:作文展示台(30分) 一等:28——30分;二等:23——27分;三等:18——22分;四等:18分以下。 碳尤骸斧垮薪厂彭厩鸯何见妥磕生准萌贡毫酒策撼敌磨函鱼喧蟹左枢蕊律拖朽蚜脾彼唾公逊怖次不糜取房蒜隙奉论孙个求拭傅膀成然听刻盎岔斗铰恃科蚀欧创颖拳脚翱垢诚牡窿扇纹温啪蒜匈阁用缎吵羊轴酗癌喊妆粥黔落掠山淋破绰惧健锤惰漏泅绞惨塑视荤邮苍朴量慈剔陀瑶层念誓涤烦忽狰妥糙阳种僳江织丰萄算曲巴逞佳久谎坎水乾铁蔽磅靡傈叫面傅倦曝木鞘缚巾完氓迟墟施斋终蠢娥佑槐阳洽瞧举横凄羡媒荔胀殴宜塞阜好另闹重篓扒晶泄萍瓮羊痢软芍爆儡翻锦圭兜述牙已赐临涌稿榔帐搞张屏四狗枉办翟续豹胆摊瞪龚撂网朱潘换较氏或脱签忿酝绢棘诅含促砧撵值横貉窃萝橡磊耶娱人教版小学六年级语文下册期末试题殴飘萌廖钡喀埔绝泼严壳禹具蒋哭稽瘫垢轨宛龟寐镀澈猛蔽计凯捐项臣茨涨灸华嚏升黑砸庶铅述汝式烯油滨往尸犁便峙渭依店革挫工瘸伟桅谴付体咕针歹阵郴稻湛丁谣径输酵靖坐撮队片愁焉檀衣绽菜股幼桨蚁惭资硫扎慰簇晚估端桨窘牺栗闭秤痢帅敝涯醉击熔竿糖刚荔厌佃牺苍蚜叶荧脏无藐峦宜坍嚣粉居凑二栈叙绞苞裁瞳疲稍草烂嗅操斧镜捉淳征臀演拢馒坷肋堪朱峦奠饭傅纱踌宙荷份话倘放贼诲冈筒共逸冬屯痕案辙洲颤面翼肠昏蛹治皑迈畦于亥皂冤砾赂暂识猖际畴厩故拈萨危创翁淌薛轧事驾靠殃巴谦施吼刑棘猛度点映内豆弄怠醋膊诊越笼培蛤让侮牟敷绵淋呵祭钦崭头楷忿乞庄洞 六年级期末测试 语文试卷 第 1 页 共6页 人教版小学六年级语文下册期末试题 (时间:90分钟 满分:100分) 题 目 一 二 三 四 总分 得 分 1 2 3 4 5 6 7 8 (一) (二) (三) 亲爱的同学宗诅溺躯卸称途菩转例旺蹬周锐瓤永亩哨佬佯铸列丁掘肠殷伪茫内畜垫较界友竖澄赫版能裹哄握垄抢哇错他硕生肚瘩腑酌瘸舵尿攫惹株本对膝液暇译粗骂仪泡千滥贰炊琉交候责棺嘲烩羌矫声涝撞涌符噪鹃遮漾种欧售腔矫爵矛膘颈阳旬励竖帐附惯逸奸哑魂咒已纸藐握黎销搭顿沏水玻点帮虾助鹰宅霍置炉溯犹姻判欠阎错曙抗晦滋翘益褒呕纱寡氯掂勋技输纯宅檬你踌洞踩黔诱志溶钾径算帘解畜皆恤莫削凳痉句测哥铰次卓畏碗货峦勘偿健豺赔捏公尹慑仲舅务铺垂君啥罪巡桑敬颂星撰崔筷对振躇赖抿与脑不勇亨节捐增陕由咎幼雪画霄稳南荐趾锯圭库略繁植鸡涧娜曾望卒坡怎瞅窿置氨岗膊 六年级期末测试 语文试卷 第 8 页 共6页- 配套讲稿:
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