五年级语文集体备课计划.doc

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精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为： 五年级语文集体备课计划

然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。 陈 琳

（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析一、指导思想

2、消费者分析以语文新课标为理念，以教材的研究为重心。课题引领，课堂聚集。充分发挥备课组的作用，扎扎实实地开展语文教学研究，在个人备课的前提下，以集体备课为基础，校本教研为载体的备课方式，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法，反思交流、合作共享，切实提高课堂教学效率。

（二）创业优势分析二、活动目标

400-500元 13 26%1. 通过开展集体备课活动，使本年级的教师领悟教育思想，更新教育观念。
2. 解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准并在现实中灵活运用，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。
3. 以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。
4. 本学科组教师取长补短，共同促进。发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。
三、实施步骤

2、Google网站www。people。com。cn（一）个人深钻教材、提出预案　
1. 个人一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时还要深入了解学生，研究学生的智力因素（知识水平、能力水平），又要研究学生的非智力因素（学习兴趣、态度、习惯）以便有的放矢的进行教学。　　

此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）2. 每位教师必须分析教材所处的地位及前后联系；明确教材的编写意图并确定教学的三维目标；分析教学的重点、难点和关键，提出具体的教学目标。　　

参考文献与网址：3. 每位教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。　　

大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种 表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。4. 每位教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。　　
（二）集体研讨，形成共案　
每星期二下午第六节课为集体备课时间，研讨前有研究主题，有指定教师发言，其他教师补充，各抒已见，充分讨论，统一认识。集体备课时，老师们也可以讨论下周上课内容中、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。研讨中主备要认真做好活动记录。研讨后有分析。全组语教师要善于利用集体备课研讨来反思自己的教学设计和教学行为。通过研讨，达成共识，形成共案。
（三）二次备课，独创个案　　
教案应避免千篇一律，否则就丧失了个性。各教师将集体备课复制后再次研究，根据本班具体情况，对共案进行修改补充，提出不同看法。甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合。要在学生学习的弱点与知识的缺陷点上下功夫，突出重点、化解难点、填平弱点、克服缺点，在课程目标、教学流程、学生活动上反复推敲，创造出一个个精品个案。　　
（四）课后反思，回顾得失　
一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手资料，既可以及时纠正错误，传播经验。对自己的教学工作进行及时反思，自我监督，回顾得失，积累经验，避免少走弯路，不断改进自己的教学，使自己的教学艺术日臻完善。　
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