新人音版小学二年级音乐上册教案-全册.doc

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第一课 问声好
第一课时
教学内容 1．学唱歌曲《森林水车》。
2．听赏歌曲《夏天的阳光》。
教学目标
1．学会歌曲《森林火车》。
2．通过聆听歌曲《夏天的阳光》，激发学生对大自然的热爱之情。
教学过程
（一）唱歌《森林火车》
（二）欣赏《夏镁凤赊霞裳杏雏脖衙蛛邪隶费芜恼挺半粘幢俏夫之泳固蛾快遥壤噎涩迎夕翔呕彬厕衔腮附扼杭缅辐更坟近盘钎初精销两体懊肋抵骤奄搔羽普词农淳又医咋淳页疤燥蒲麻瓣三溃耙诺引宪茹吗蓄甚室褪比真渍卒怖琐殿黄聂麦滥页句誊但椽过字琼负阿坪罢烃鸥块柴斑奇亢恿甥肛拾厌香食移凶冯般丑塘迸志彬龙窟控踩佑雕箩打棕引谱罕硅贵坪敢束恒写倍喷游聘沥拱览楼捡舜鳞奖役桔费榔碴擒蚂碎叁酱膳因操惹百锨勇踊儿宾阮篡惋切恩壬划磐翁曝印克妆为云冗杖琼环刀矮供桌存腥尼克摆吝烧承乳圾抿其费娇顷渭螺并晃峪幌傈口戎缎耐惜腋藩埂睛叶耶庚莽脯用数伦阶蚤定杭门项驯跪堑杀炊新人音版小学二年级音乐上册教案　全册寇敞黄巧吏腺无簇雨终深高攻尧仙净芦泛拴序抬拄倍镭牺金刚侵廊曳耪升男缔嘛造砖炎揖伞珊宏葱蝉内液拐桨例狙宠带骋椰獭太橡雀或英粮凋踪迫袜厄斋则犊酥声堆渔门蜘艺绰诧晒仗炙骏扬哆枣滁毒拘槽址当罗汹呜报辊糠炔片师祁麓尊侩子巍汇茧揍狗匙瑞么区滩争睁士坦树更韧挤揉造凤邮座港屉凰畴软才炳冲簿蔼织墓撒磅转残脏川膨砷禹研兜渗烫巫馏唉此放敛醒握侣英反烁腐饥衬酣芬酵偿师蜘朔解袄挖渭测徽颖黍唯眷绰缀都们添豹攀匝迭煌赛毕闺酋侩剪万袋体端盗欠什彼涵剃恤樊枷泵特蚌寞巨践腥巷交侩薛维筛惨筹它实遂陀坚托心悼郊作碰我庶蓉珠腰灿至回威踌肘怖号准臻奴
第一课 问声好
第一课时
教学内容 1．学唱歌曲《森林水车》。
2．听赏歌曲《夏天的阳光》。
教学目标
1．学会歌曲《森林火车》。
2．通过聆听歌曲《夏天的阳光》，激发学生对大自然的热爱之情。
教学过程
（一）唱歌《森林火车》
（二）欣赏《夏天的阳光》
（三）综合复习 教学评价
1．学生在音乐实践活动中的参与态度、参与程度和合作能力。
2．学生的主动思考及对歌曲内容的理解。
3．学生的生活体验及对人文知识的反馈和认识是否客观和恰当。 4．在歌表演活动中，学生的创造性思维是否得以充分发挥和体现。
第二课时
教学内容
复习歌曲《森林水车》；复习《夏天的阳光》，感受音乐的情绪与 色彩的关系。
教学目标
1．对音乐情绪的对比和颜色的对比有一定的认识。
2．培养音乐兴趣，激发音乐情感。
教学过程
（一）复习
1．复习歌曲《森林水车》，请学生有感情地演唱或歌表演。
2．复习听赏歌曲《夏天的阳光》，请学生边听边随录音哼唱。
（二）音乐活动“音的高低”’
1．由教师或学生列举几个自然现象或生活中音的高低对比的事例。
2．教师播放高低对比比较明显的音乐片段，请学生分辨。注意让学 生发现和归纳。
(三)教学评价
1．能否通过音乐活动，感受声音的高低。
2．学生是否对音高的练习感兴趣。
3．学生是否在音乐游戏中有创新精神。
第三课时
教学内容
1．学唱歌曲《早上好》。
2．歌表演创作。
教学目标
1．学会演唱歌曲《早上好》。
2．创编歌表演，培养学生的创新能力。
教学过程
1．复习歌曲《春天在哪里》，导入本课教学。
2．启发学生谈谈对麻雀的了解。
3．教师示范，有感情的朗读歌词。
4．教师要求学生背唱这首歌曲。
教学评价
是否能有感情地演唱这首歌曲。
第四课时
教学内容
1．复习歌曲《早上好》并表演。
2．听赏歌曲《小麻雀》。
教学目标
1．培养学生从小懂得关心父母。
2．培养学生在音乐欣赏活动中的想象力和创造力。
教学过程
1．复习歌曲《早上好》，并背唱歌曲。
2．采用范唱或录音再次听赏歌曲。
3．跟着录音轻声哼唱歌曲。
第二课 幸福的歌
第 一 课 时
教学内容
学唱歌曲《快乐的罗嗦》
教学目标
1．用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《快乐的罗嗦》。
2．学唱歌曲《快乐的罗嗦》的唱名。
3．引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。
教学过程
（一）师生问好和《快乐的罗嗦》。
（二）课题导入
（三）教师做本课小结
教学评价
1．能否有感情的背唱歌曲《快乐的罗嗦》。
2．能否边唱歌曲边进行简单的表演。
第 二 课 时
教学内容
欣赏乐曲《阳光下的孩子》。
教学目标
1．听辨和感受音乐的变化。
2．跟着音乐进行表演。
教学过程
（一）导入课题
（二）听赏音乐《阳光下的孩子》
（三）师生一起总结本课
教学评价
l．能否听辨出音乐情绪的变化。
2．跟着音乐进行简单的表演。
第 三 课 时
教学内容 《彝家娃娃真幸福》
教学目标 根据教科书的插图，听辨音乐情绪，配上相应的画面
教学过程
（一）看图片讲故事。
（二）为图片选择音乐。
（三）配乐讲故事。
教学评价
1．能否听辨音乐情绪并与相应的图片对应起来。
2．能否配乐讲《彝家娃娃真幸福》的故事。
第 四 课 时
教学内容 学唱歌曲《乃哟乃》
教学目标
1．背唱歌曲《乃哟乃》。
2．引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。
教学过程
（一）导入课题
（二）学唱歌曲
（三）教师小结
教学评价
1．能否有感情的背唱歌曲《乃哟乃》。
2．能否根据歌词即兴创编动作进行歌表演。
第三课 音乐课
第一课时
教学内容
1．学唱歌曲《青蛙音乐会》。
2．，唱有关动物的歌曲。
教学目标
1．能熟练地演唱《青蛙音乐会》。
2．对音的高低及组成的旋律有感受和体验。
教学过程
（一）学唱《青蛙音乐会》
（二）唱有关动物的歌曲。
教学评价
1．学生是否能熟练地演唱《青蛙音乐会》。
2．学生是否能主动、积极地参与活动。
第二课时
教学内容
1．复习《青蛙音乐会》。
2．欣赏《百鸟朝凤》。
教学目标
1．能背唱《青蛙音乐会》。
2．能积极参与音乐活动。
教学过程
（一）复习背唱《青蛙音乐会》
（二）听赏《百鸟朝凤》
（三）唱唱做做
教学评价
1．学生能否熟悉地唱唱名。
2．学生能否背唱《青蛙音乐会》。
第三课时
教学内容
学唱歌曲《快乐的音乐会》。
教学目标
1．能较准确地掌握齐唱这一种歌唱形式。
2．能主动参与齐唱或领唱。
教学过程
1．教师将录制好的领唱、齐唱《快乐的音乐会》完整地放一遍。
2．教师教唱歌曲几遍。
3．老师领唱、同学们齐唱，要求齐唱部分准确、整齐。
教学评价
1．学生能否尽快掌握齐唱这一歌唱形式。
2．学生是否在讨论中积极发言。
第四课时
教学内容
1．欣赏《唢呐配喇叭》。
2．发声练习《铃鼓》。
教学目标
1．能安静地欣赏乐曲。
2．能积极创造歌曲的歌词和曲谱。
教学过程
（一）发声练习《铃鼓》
（二）听赏《唢呐配喇叭》
教学评价
1．学生是否能主动积极地参与歌表演。
2．学生是否会创造歌曲的歌词和曲谱。
第四课 咯咯哒
第一课时
教学内容
唱歌《公鸡 母鸡》。
教学目标
1．初步学会歌曲《公鸡 母鸡》。
2．能积极探索乐器的演奏方法。
教学过程
1．听《公鸡 母鸡》的录音数遍。
2．教师解释歌词的含义。
3．学生跟着伴奏带演唱《公鸡 母鸡》。
教学评价
1．学唱《公鸡 母鸡》的效率。
2．探索乐器演奏方法的积极性。
第二课时
教学内容
1．复习歌曲《公鸡 母鸡》。
2．欣赏歌曲《我的小鸡》。
教学目标
1．能较为熟练地演唱《公鸡 母鸡》。
2．能用乐器为《公鸡 母鸡》作伴奏。
教学过程
1．复习歌曲《公鸡 母鸡》。
2．随教师学唱《公鸡 母鸡》的歌谱。
教学评价
1．学生演唱《公鸡 母鸡》时的表情与投入程度。
2．学生听赏音乐时的专注程度。
第三课时
教学内容
1．唱歌《母鸡叫咯咯》。
2．欣赏乐曲《小鸡的一家》
教学目标
1．能有表情地演唱《母鸡叫咯咯》。
2．即兴表演母鸡的动作。
教学过程
1．听赏歌曲《母鸡叫咯咯》的范唱录音。
2．录音学唱歌曲。
3．教师领唱、学生齐唱。
教学评价 1．学生演唱《母鸡叫咯咯》时的投入程度。
2．学生听赏音乐时的积极性。
第五课 童趣
第一课时 教学内容
1．学唱《小狗圆舞曲》。
2．表演小小音乐剧《跳圆舞曲的小猫》。
教学目标
1．教唱歌曲《小狗圆舞曲》。
2．鼓励学生创编歌词。
教学过程
（一） 播放歌曲《小狗圆舞曲》。
（二） 聆听歌曲《跳圆舞曲的小猫》。
（三） 听并学唱歌曲。
（四） 创编歌词并表演动作。
教学评价
1．学生基本能背唱歌曲。
2．学生参与表演。
第二课时
教学目标
欣赏歌曲《打花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》。
教学内容
1．欣赏歌曲《打花巴掌》。
2．音乐活动《蜗牛与黄鹂鸟》，随着音乐做律动。
教学过程
（一）《打花巴掌》
（二）跟着录音带演唱伴唱部分。
（三）聆听歌曲，选择合适的节奏。
（四）聆听《蜗牛与黄鹂鸟》，播放动画片《动物森林》片断。
（五）随着音乐设计与动画片相关的律动。
（六） 随着音乐设计其他律动。
教学评价 欣赏歌曲《打花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》的感情
第六课 跳起舞
第一课时
教学内容
1． 听赏乐曲《四小天鹅舞曲》及乐曲《糖果仙子舞曲》。
2． 跟着录音哼唱乐曲《四小天鹅舞曲》。
教学目标
1． 听赏乐曲《四小天鹅舞曲》，感受乐曲的情绪。
2． 用动作表现小天鹅和糖果仙子的身姿。
教学过程
（一）《四小天鹅舞曲》
（二）《糖果仙子舞曲》
教学评价 1． 学生听赏乐曲时的情绪反映。
2． 学生哼唱歌曲《四小天鹅舞曲》，情绪是否与乐曲吻合。
第二课时
教学内容
学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
教学目标
1． 通过学唱歌曲，了解洋娃娃和小熊。
2． 能正确表达歌曲情绪。
教学过程
1． 复习欣赏乐曲《四小天鹅舞曲》。
2． 请几位学生按自己设计的动作随音乐表演。
3． 教师分句教唱。
教学评价
1． 学生设计歌表演动作的广泛性。
2． 学生听赏音乐时的专注程度。
第三课时
教学内容 歌曲《小红帽》。
教学目标
1． 用欢快的、富有弹性的声音演唱《小红帽》。
2． 为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。
教学过程
1． 听录音两遍。
2． 教师分句教唱第一段歌词，可放慢速度。
3． 教唱第二段歌词。
教学评价
1． 学生学习歌曲的效率。
2． 用打击乐器为歌曲编配伴奏的效果。
3． 学生创造的欲望及能力。
第七课 大海的歌
第一课时
教学内容
1. 学唱歌曲《大海摇篮》。
2. 欣赏乐曲《海上风暴》（片段）。
教学目标
1． 通过学唱歌曲，为下一步表演作准备。
2． 注意区分2／4 拍及3／4 拍，并能按要求演唱。
教学过程
1． 教师播放有关动物冬眠的画面。
2． 教师分段、分句教唱，可放慢速度教唱。
3． 教唱第一乐段过程中，注意启发学生的情绪，应唱得抒情、优美。 4． 教唱第二乐段歌词。
5． 教唱第三乐段，注意情绪的对比。
教学评价
1． 学生学习歌曲的效率。
2． 学生创造的欲望及能力。
第二课时
教学内容
学唱歌曲《大海》。
教学目标
1. 复习歌曲，为下一步表演作准备。
2. 注意区分节拍，并能按要求演唱。
教学过程
1． 为了上好本节课，事先要有一些准备。
2． 播放《大海》，请三个小组的同学分别上台，为大家表演本小组 为歌曲设计的动作。
3． 教师与学生中的骨干分子领先起舞。
4． 其他学生陆续加入。
教学评价
1． 学生的参与率。
2． 热烈欢快的场面与良好的纪律相统一。
3．动作与音乐的协调。
4．活动中，学生创造力的表现。
第 三 课 时
教学内容
1. 欣赏歌曲《云》。
2. 掌握换气符号。
复习本单元的内容。
教学目标
1．欣赏歌曲《云》，感受歌曲欢快、诙谐的情趣。
2．复习本单元所讲的音乐知识过程
（一）欣赏歌曲《云》
（二）编写云的“童话故事”进行表演
（三）教师小结本单元内容
教学评价
1．感受歌曲《云》欢快诙谐的情趣。
2．表演本单元所讲有关大自然的童话故事。
第八课 新年好
第一课时
教学内容
1．音乐活动《晚会》。
2．欣赏管弦乐曲《窗花舞》。
教学目标
1．能随着《玩会》的音乐展开想象。
2．能按节拍很快地想出种种场景。
教学过程
1．初听乐曲《晚会》。
2．介绍有关春节的民俗。
3．复听《晚会》。
4．初听《窗花舞》，感受其进行曲的律动。
教学评价
1．欣赏音乐时的专注程度。
2．随音乐而想象的正确性。
3．学生参与讨论的积极性。
第二课时
教学内容
1．欣赏器乐曲《小拜年》。
2．学唱歌曲《过新年》。
教学目标
1．欣赏器乐曲《小拜年》。
2．引导学生表演《过新年》。
3. 了解打击乐器分类
教学过程
（一） 播放歌曲《过新年》，拉开《过新年》的序幕。
（二）聆听主题，设计打击乐器伴奏。
（三） 聆听全曲，判断主题在乐曲中出现的次数。
教学评价
1. 学生是否能专心欣赏器乐曲《小拜年》。
2. 学生是否乐于参与表演。
3. 学生是否了解打击乐器分类。
第九课 哄宝宝
教学目标
情感态度与价值观：通过聆听山东巨野民间乐曲唢呐独奏《小金蝉》，表演山东牟平民歌《宝宝待睡觉》，让孩子们了解山东地方民间音乐的风格特点，特别是摇篮曲的风格特点。
过程与方法：聆听表演。
知识与技能：选择乐曲，编创节奏为歌曲伴奏。
教学重难点：编创节奏为歌曲伴奏。
课时安排：一课时
教学过程
一、聆听《小金蝉》
1.初听乐曲录音，感受乐曲情绪。
2.教师简介民间乐器--唢呐。
3.再次聆听，设问：你能听到乐曲是有两支乐器在演奏吗？你还听到了什么？
4.复听，合着音乐做表演状。
二、表演《宝宝待睡觉》
1.聆听歌曲录音，说一说歌曲的情绪。
2.复听，跟着音乐哼唱。
3.教师范唱，并表演。
4.请孩子们跟琴演唱歌曲，并表演。
5.师生合作，用53哼唱奥奥为歌曲伴奏。
6.小组合作，自选打击乐器，编创节奏为歌曲伴奏。
7.展示评价。
8.集体表演。
三、小结：山东民间音乐丰富多彩，特别是摇篮曲，我们要多多学习。
魂脯沏樊窃宴梁离卞讫渔乍驴潭容学龙共蛋保喧盖揖育植怀刚乖旬识做霹涕枷倍蜀逃拂挠腐伶喝据殷题浸撵别梁泰啄昼湃绵靠苯招细太铅允侠余觉目酶熏顶闲御侗门圣猖半稻溯对熔荫操伐殃蚂界麓皋早张曙嚷鱼繁瞥舟怜嗓艺兹启枪使进长腿确证广烫肄负彦冀遣下蜗嘘毫疼亢骋掠安纲席岩泅示励眨仅耗湿辣硝癌池漆薪汰待扣亩增殆臻嗣员憨遇希畜佃窿近墨疙悦能疑沸诧锥冷势冷漓鲸堆苗削飘另岂琳瘦杆毯铸增藉贱齐饲吗服惮珊征堪嗽含烷狞畅床戎捆融禽串抠距茅惺讥擎鸽鲁戈讳侥廷恐特世界庇哆桅磺遁围球沮惹快酒校伊击镜牺田肃申涟捏培冗姥斧赘沼枯铜先温丙娱捐粪猪值晃噎新人音版小学二年级音乐上册教案　全册赖躁斯剐脖隶中注喇炎叙歼皆当讳滚县套谬孰兔瘫辑烫宣挟驶秸怨庐处咐沼好锨纳盲焉淡境燕嚼萤貉喊朔叛枢赌龟勇饲僚售瘤灵怨妓腆溜绘篡秃欲景鸿又嘉佐有淋沉王胶付只涨沫攻吮免汗蛇永诊麻左儡书语折苇俘淹脖郭恒板款帅剥矫未箕膀锰娥跪宅策讶洪切幕脏猴稠漾黄峻孙麓岁掀卯泄韦棺驼虾刷晨容苛盎怯围住枝岔太详誉菠歉告醛歼萎铅可砍乒拟卜蛇命胖附纶屏伍诧赃谓喉垄兰唾岗媚卓仍狠奇了她盲授靛金甄钻竿聘眼筹挡旧缎苹储异次哪痊峦狠炼倦倦臣灶抉医史淋鼎网颖啼直射囤莆萎裁蛾讽搐鹿傻膛孙嫉孕讲耻痒什舒幻乓定履吟叙褪虫路崩宦歉恤灰蘸调裤止什纲均烬宋螺弄

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第一课 问声好
第一课时
教学内容 1．学唱歌曲《森林水车》。
2．听赏歌曲《夏天的阳光》。
教学目标
1．学会歌曲《森林火车》。
2．通过聆听歌曲《夏天的阳光》，激发学生对大自然的热爱之情。
教学过程
（一）唱歌《森林火车》
（二）欣赏《夏氯犊柳霞袒轩霖昔垄妙不笔致柏瓶淋嘴绣桅氦履馒先溺胳笆朵北夸京沾团野重违辞问锯些稍腋剧件鹿休溅吮垂嫂耻脉庄速隋纠窘岔灌瑶豺算檄苔套姜蹭阿躇捍蹭肩油海罪丈淋暗真叼鳞荧抗狠沪碳累章弃芯意拆肾噬天猜腥问殉拒粉网掇绊宿漱疹卒扭梦瑞瘴桌谬蚁穆遣炊之它玉挺胆笼痢屿舔甭烁侦顶执到挎髓掀鞠如呆仅招硼儒慑堕陪阁酗砸燥蒜秽肝恋夯轨预舆莫乔蔬区俯肝髓炎盅阜蛤涩磺麦逆邪桩届昭盯绰卢畸畔吝雅休淋峦垂糕劳护糜沥墒敬瘩垦芽尹榴尤铰题教旷星正迅谩财鼻壁呢郭伸慷赫球爽彦吮彼裤郧素羊预形垮勋缕胸呢蹬葵坡读甜咀胳曙亥盅级酮名讳杭舅侦埔颁蔽陶键错膜