小学语文教师基本功大赛模拟试题(1).doc
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小学语文教师基本功大赛模拟试题(仅供老师们参考) 一、填空题 1、《卖火柴的小女孩》的作者是________,她的童话故事还有______、_______。 2、《橘颂》的作者是________。 3、老舍原名是___舒庆春_____,他一生创作了大量的小说、戏剧、散文,其代表作有长篇小说《 《骆驼祥子 》 、《 《四世同堂 》等,话剧《 龙须沟》、《茶馆 》 《 》等。 4、《穷人》的作者是______列夫.托尔斯泰__________,他的一生留下了许多不朽的作品,其中《战争与和平》《 》和《 》是他长篇小说的三个里程碑,对世界文学有很大的影响,成为世界人民共同的精神财富。 5、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”选自《 游山西村 》,作者是“( 陆游 ) 6、《鸟的天堂》、《海上日出》的作者是________,他的《激流三部曲》分别是 《 》、《 》、《 》,他的《爱情三部曲》是《 雾》、《雨》、《电 》、《 》、《 》 7、叶圣陶是中国著名的教育家、作家、社会活动家,小学课本中选用了他的散文《 》 8、《麻雀》选自《 》,作者_____________,他是_________国杰出的作家。 9、《瀑布》的作者是( ),文中写到 :“还没( ),先听见( ),好像( ),又像( )。” 10、欲穷千里目,( )。出自古诗《 《登鹳雀楼》 》,作者是:( 王之涣所写 )。 11.查字典 “举”的部首是 ,“辉”的部首是 ,“够”的部首是 。 12.古诗积累 名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自 李商隐 (作者) 无题 (题目) 名句“读书破万卷,下笔如有神”出自 唐 (作者) 杜甫 (题目) 13.接写名句 “纸上得来终觉浅, ” “会当凌绝顶, ” 14.情景中运用古诗 昨天下午,张老师布置了一道数学题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“ ”时,爸爸走过来,助我一臂之力。经他一点拨,我豁然开朗,真是“ ”,于是迅速地解开了这道题。 15.当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候,这边远山村才开始看 黑白电视,真可谓“人间四月芳菲尽,______山寺桃花始盛开________”。 16.我国的广告业,起步迟,发展快,颇有“忽如一夜春风来,___________________”之势。 17某年中秋,我驻美使馆召开部分留学生座谈会。 (1) 主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句:“独在异乡为异客,_______________每逢佳节倍思亲________。” (2) 甲同学的发言引用了张九龄的诗句:“海上生明月,_____天涯共此时________。” (3) 乙同学的发言引用了李白的诗句:“举头望明月,__________________。” (4) 丙同学的发言引用了杜甫的诗句:“_______露从今日白_____,月是故乡明。” (5) 丁同学的发言引用了苏轼的诗句:“但愿人长久,_________________。” (6) 戊同学的发言引用了王安石的诗句:“____________________,明月何时照我还。” 18默写古诗 张继的《枫桥夜泊》 19.写出两句教育自己或别人珍惜时间的格言警句 一年之计在于春,一日之计在于晨 。--萧绎 20..学习或工作失败了,我往往用 激励自己。 教材理解 21.下列人物曾出现在小学课本的哪些课文中,请写出。 李大钊 居里夫人 武松 曹操 金吉娅 伦纳德夫人 杨利伟 田忌 让 彼浩勒 22小语教材中的课文选自安徒生童话的有 《温暖》一文然我们感受到周恩来的( )品格,《一夜的工作》让我们感受到周恩来的( )。 下列成语是从有关诗句里引申出来的,请你在下列括号里填上与该成语有关的两句诗。 ①红豆相思( )王维 ②千呼万唤( )白居易 ③源头活水( )朱熹 ④司空见惯( )刘禹锡 ⑤卷土重来( )杜牧 23. 请写出下列字的书写笔顺: 鼎: 凹: 24. 把正确的字写在( )里 迫不急待( ) 穿流不息( ) 凭心而论 ( ) 世外桃园 ( ) 再接再励( ) 一愁莫展 ( ) 如愿已偿( ) 25在括号里填上合适的词语。 哀( )遍野 管中窥( ) 爱屋及( ) 泥( )入海 一箭双( ) 为( )作伥 噤若寒( ) ( )头微利 门可罗( ) 二、选择题 1.下面四句诗,不是表现友情的一句是( ) A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 B.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 D. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 2.没有错别字的一组是( ) A.不寒而栗 不毛之地 B.不醒人事 不孝子孙 C.惨绝人寰 沉鱼落燕 3.我国的同时也是世界上最早的一部教育专著是( ) A、《中庸》 B、《礼记》 C、《论语》 D、《学记》 4.教师的根本任务是( ) A、教书 B、育人 C、教书育人 D、带好班级 5.教师备课应做好三方面工作,包括钻研教材、了解学生和( ) A、编写教案 B、设计教法 C、设计板书 D、做好备课计划 6.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是( ) A、生理与安全需要 B、社交与尊重需要 C、求知与审美需要 D、自我实现需要 7.现代教育派的代表人物是( ) A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、洛克 8.下面四句诗,不是表现友情的一句是( ) A、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 B、 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 C、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 D、 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 9.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是( ) A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙 C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤 10.下列对作品、作家的表述,错误的一项是( ) A.汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》。 B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。 C.塞万提斯,西班牙作家,著有《鲁滨逊飘流记》。 D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。 11.“教是为了不教”。下面摘引的叶圣陶先生的一些论述,其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?(只写字母即可) A.教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。 B.学生能自为研索,自求解决。 C.务必启发学生的能动性,引导他们尽可自己去探索。 D.凡为教,目的达到不需要教。 E.自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。 F.必令学生运其才智,勤其练习。 答______________。 12.九寨沟在我国的那一个省( ) A、浙江 B、广西 C、四川 D、河北 13.修改病句:大家庆祝张岩评上了“学校智慧之星”。正确改法的一组是( ) A.大家祝贺张岩评上了“学校智慧之星”。 B.大家庆祝张岩被评上了“学校智慧之星”。 C.大家庆祝张岩评上了我们“学校智慧之星”。 14.修改病句:两千年前刚出土的文物,正在我校展出。判断下列改法正确与否。 A.刚出土的两千年前的文物,正在我校展出。( ) B.刚出土的文物,正在我校展出。( ) C.两千年前的文物,正在我校展出。( ) 15.小语教材中介绍异国风光的是( )。 A.《观潮》法国B.《威尼斯的小艇》意大利C.《雅鲁藏布大峡谷》尼加拉瓜 16.下面作家与作品相对应正确的一组是( ) A.冰心的《朝花夕拾》 老舍的《骆驼祥子》 高尔基的《童年》 B.鲁迅的《朝花夕拾》 吴承恩的《西游记》 高尔基的《童年》 C. 高尔基的《童年》 老舍的《骆驼祥子》 鲁迅的《繁星•• 春水》 17.下面表述正确的一组是( ) A.“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”这句诗选自朱熹的《春日》 B.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这句诗选自杜牧的《忆江南》 C.“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”这句诗选自王之涣的《江畔独步寻花》 18下面加点字读音全部正确的一组是( ) A.倔强(juéjiànɡ ) 坚强( jiānqiánɡ ) 勉强(miǎn qiánɡ ) B.漂流(Piāoliú ) 漂亮(Piàoliɑnɡ ) 漂洗(Piǎoxǐ ) C.出差(chūchāi ) 差距(chà jù ) 参差(cēncī ) 19. .下列成语结构完全相同的一组是(4分) (1) 利令智昏 (2) 犬马之劳 (3) 息事宁人 (4) 度德量力 (5) 洗耳恭听 (6) 步步为营 (7) 富国强兵 (8) 闻过则喜 (9) 天网恢恢 (10)泽被后世 (11)天理昭彰 (12)完璧归赵 (13)图穷匕现 (14)负荆请罪 (15)青出于蓝 (16)众口铄金 A.(1)(8)(7)(9) B.(11)(3)(7)(4) C.(10)(15)(12)(16) D.(5)(13)(6)(14) 20.下面没有错误的句子是( ) A.下课了,立刻跑到了操场上。 B.妈妈说前面的那个人大概一定是邻居张大妈。 C.一家人欢天喜地地庆贺喜迁新居。 D.我们要武断地处理事情。 三、判断题。 1.“春望”意思是望春天。( ) 2.“林暗草惊风,将军夜引弓”中的“将军”指的是汉朝的将军李广。( ) 3.詹天佑修筑铁路时,遇到山势高、云层厚,就采取“人”字形线路。( ) 4.《蜀僧》中的富和尚“欲之南海”却“犹未能也”的原因是缺乏勇气和信心。( ) 5.选择:《题林安邸》这首诗的作者是苏轼( ) 6.课程标准规定小学高年级学生默读有一定的速度,默读一般的读物每分钟不少于300字。( ) 7. 课程标准规定小学高年级学生累计识字3000个并会写。( ) 8.小学低年级课外阅读总量不少于5万字。 9.课标规定从高年级开始要学习修改习作中有明显错误的词句。( ) 10.《三字经》是我国古代形式众多的启蒙教材中最具代表性的一种,相传是南宋学者王应麟编撰的。( ) 四、阅读。 家园如梦 夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。 庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。 “月光光,亮堂堂,背书包,进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的母亲,却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将溉我的一生。 流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。 屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬,又迎来一个个春夏秋冬。 母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子,是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月,我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉,即使我将膝盖埋进坟土,也无法缩短母子间的距离。 等到三月莓红透的时候,我该回趟老家,去荒坡上采摘一包三月莓,捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光,擦亮一串串累累的爱。 屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。 如今,鸟渐渐地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间,可年迈的父亲却像童年的我一样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通往山外的羊肠路。 屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨。 山路的源头是生活,山路的尽处还是生活。生活就是生生死死,造化平衡世界,谁能适应这个世界,谁就是赢家。做个赢家吧,赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置,都要用一颗平常心去面对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。 怀念家园,更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲,愿您有您的天堂;我艰难活命又思儿念女的父亲,愿您有您的寄托! 在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将自己攀援成一株不忘的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。 家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞,一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。 2、在加热的过程中,蜡烛发生了什么变化?(P29)1、结合文意,说明“从山村走进城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨”中的“诱惑”“折磨”的具体含义。 答: 2、第二段里,“辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事”中“我的心事”具体指什么内容? 3、题目中、文章中的“家园”具体指的是什么?作者是怎样将文章内容组织在一起的? 4、作者是怎样描写母亲和父亲的,结合文章内容概括作者运用了哪些材料? 4、面对如梦的家园,作者为什么愿将自己攀援成一株“牵牛”? 5、下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是( ) A.作者回眸人生,从心灵深处唱出了一首成人后的人生经历中至真至纯的亲情颂歌。这颂歌不仅温暖着作者所有的日子,亦吹皱起读者感情的涟漪。 B.作者用饱醼深情的笔墨,点染着文章的主题:山村、庭院、古井、母亲……而这普通的一切又演绎着一个令人心动的故事。 C.作者写的父爱,如山般崇峻,如石般深沉,作者简洁的叙事中的无言的父爱让人自然而然地想起朱自清《背影》中的父亲。 D.作者主张生活就是生生死死的打拼,无论自己努力得到了哪个位置,都要用一颗平常心去面对,要轻松,要乐观。 E.文章结尾运用博喻,将家园比喻成棉袄、布鞋、雨伞、烙饼、绒线,是在强调家园对游子有重要意义。 6、童年,是每个人心中难以忘怀的梦。写一段话,表达你对自己童年的感受。 1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。 答:水分和氧气是使铁容易生锈的原因。 2、物质变化有快有慢,有些变化只改变了物质的形态、形状、大小,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 7、请写出三个完整的关于故乡或母爱的古代诗句。 4、如何借助大熊座找到北极星?(P58) 3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外,工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。 8、地球自转一周的时间是一天;地球公转一周的时间是一年;月球公转一周的时间是农历一个月。 13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。 6、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。 7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色,将铁钉浸入硫酸铜溶液中,我们发现铁钉变红了。 五、习作。(二选一或自定内容写) 1.在你的从教生涯中一定有令你感动的事情,请你把它写下来,作为你对从教以来的一个回顾。题目自拟,书写要认真,卷面要工整。 2. 写自己熟悉或印象深的一个人,在叙述事件时要抓住人物的特点,描写人物的语言、动作和神态。要求内容具体,感情真实,语句通顺连贯。题目自拟,书写要认真,卷面要工整。- 配套讲稿:
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