初中作文-作文的构思-教案.doc

孩子们！好好学习，天天向上！作文的构思 教案 训练目的:通过构思的思维训练,使学生掌握几种创新构思的方法;写出富有特色的文章。训练重点和难点:在内容和写法上进行创新构思课时建议:12课时训练过程:一、活动导入师:同学们,只有有新意、生动、新颖、与众不同的作文才能吸引人,但如何才能写出与众不同的作文来呢?今天我们就来学习如何构思和创新。二、例文导学1.教师出示材料:清代画家郑板桥,老年得子,却不溺爱。他病危时,要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会做,郑板桥就命他请教厨师。儿子将馒头做好时,郑板桥已经咽气了。他只留下一张纸条,上面写着:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠人靠祖宗,不算好汉。”2.学生根据材料进行构思练习。3.教师导引。（1）从材料中直接获得的信息:郑板桥教育儿子要独立,可以独立为主题来写。（2）深入分析,与实际联系,可从反面入手,写许多独生子女的不独立,可以“溺爱”为题材来写。（3）翻出新意,从郑板桥教育儿子要靠自己,进行反向思维,联系生活中不可能事事亲力亲为,还需要依靠他人,即合作的重要性。可以“合作”为题材来写。（学生发言、讨论、交流。）4.教师分析点拨上述三种构思。第一种构思,人人都会写,没有新意;第二种构思,虽较有新意,但也难以出新;第三种构思,写出来会最有新意。但这种构思是怎样得来的呢?三、学习创新构思的方法构思要力避第一构思,创新构思可从内容和写法上进行。（一）从内容上创新的构思方法有:1.逆向式构思。（1）教师明确。逆向思维,就是从某个论点的对立角度去确立新的观点,阐发新的见解。如上面郑板桥教育儿子的故事,第三种构思就是从反面入手,从独立的对立面合作来谈的,就是运用逆向思维。再譬如:小草这首歌大家都会唱:“没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角,春风啊!春风,你把我吹拂,阳光啊!阳光,你把我照耀,山川啊河流,你抚育了我,大地啊呀,母亲你把我紧紧拥抱。”如果让你根据这首歌写感想,人们多半会歌颂小草的朴实无华,赞美它的平凡伟大。但一个同学却不人云亦云,他认为小草是在为碌碌无为唱赞歌,他写道:小草虽然没有花香,也没有树高,但它仍能自我陶醉,因为它觉得如同自己的平庸之辈并不乏其人,“我的伙伴遍及天涯海角”。别看我们碌碌一生,社会并不嫌弃我们“春风”还要“把我吹绿”,“阳光”也得“把我照耀”。“河流、山川哺育着我,大地母亲把我紧紧拥抱”。少年是祖国的花朵,祖国建设的栋梁,我们应该志存高远,能做鲜花做鲜花,能成栋梁成栋梁,又为何都要去做小草呢?瞧,这篇作文就较好地运用了逆向构思,立意不凡,别有天地（2）思维训练。 从反面思考下列成语的含义,并指出其合理性。班门弄斧弄斧到班门杞人忧天忧患意识不可无,防患于未然对牛弹琴科学养牛,给牛听音乐助长。（学生思考、讨论、交流,教师总结。）2.多角度构思（1）教师明确:多角度构思法,是指作者对某一文题,在排除已有的习惯认识的前提下,选取事物多种不同的侧面,寻求前所未有的新角度刻画人物,描写事件阐述观点的创造性构思方法。 “第一个把女孩子比作鲜花的人是天才,第二个是庸才,第三个就是蠢才了”这句西文谚语是对陈陈相因的批评。商人、愁人、将军、哲人一同来到一条大瀑布面前,面对这雄壮的自然景观,他们各发感慨。商人说:“瞧,白花花的银子,铺天盖地,滚滚而来”;愁人说:“哎,问君能有几多愁,恰是瀑布拍天流。此水、此愁何时休”;将军说:“呵,战罢玉龙三百万,败鳞残甲满天飞”;哲人说:“呀,高低错落尽生美,柔能克刚道理深”。四人的思想不同,身份不同,于是,角度各异,正所谓:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。 （2）思维训练文题:因为有了你,所以我快乐3、联想式构思。（1）教师讲解。联想构思法,它要求人们在写作时拓开思维领地,勾通事物之间的联系,由眼前的某一种事物想到另一种事物,或由甲想到乙,创造出丰富多彩的内容。例如:祖国,假如你是一棵青松这篇作文,作者把祖国比做青松,联想到自己要做松树的根用尽全身的力气拥抱大地母亲,敞开胸怀吸收大地的营养,让青松根深叶茂;联想到自己要做松树身上的皮哪怕是八千里风暴,九千个雷霆,我愿做你身上的盾牌,不让你遭受任何侵害;联想到自己要做松树的枝叶哪怕烈日喷炎,严寒冰雪,我都会奋力拼搏,昂扬地伸枝展叶,让你郁郁葱葱,永葆青春;联想到要做松树的一粒种子不管你把我飘撒在贫瘠的土地,或是幽深的山谷,我都不会辜负您的养育之恩,我会不择土地地生根发芽,擎托出一片希望的蓝天。瞧,作者就是凭借丰富的联想连缀成文的（2）思维训练。A、我们都熟悉“台阶”,请你以“台阶的联想”为题,联系实际,说说你联想到什么事物或事理。提示要循序渐进成功的路是不平坦的 陡者级之,战胜困难前进 从零做起,永不止步 打好基础,扎实提高 赞“人梯精神”B、在山西晋祠,有人为王羲之当年手书的一块碑帖叫好:全文多个“之”字,无一笔势雷同,每个“之”字各具神妙。请联系实际,展开联想,说说你想到些什么。提示:各行各业都出状元 不要墨守成规 要发展个性 求大同,存小异 要百花齐放 要敢于标新立异 采取多种方法取得成功活跃思想,大胆创新（二）从写法上创新构思教师讲解:文体创新构思可谓五彩纷呈,如广告,日记,合同,报告,寓言,庭审记录,剧本等等。如一篇题为单飞的作文,以日记形式,写自己入寄宿学校读书由不适应,渐渐适应到完全融合在新集体中的三个生活片断。时间跨度为三,四个月,由于是日记体,所以中间环节尽可省略,突出自己的内心体验,表现“单飞”的主旨。1.组合式构思。把几个相互关联的画面按一定顺序组合成文,共同表现同一主题,使文章形散神聚,结构呈现内在的严谨性。例如在我的一家中可把家庭分成三个部门,“教师部”、“商业部”、“学生部”,分别写爸爸、妈妈和“我”的生活,把三个部门各自的特色写得活灵活现,又将三个部门融合在一起,构成了“家”,这样的结构严谨又别出心裁。2.排比式构思。以排比的形式谋篇布局,这是属于散文体的方式。如以“环境”为话题,学生可用“我渴望这样的环境.”为主体部分的层段排列,构画出自然环境,人际环境,时代环境等理想“环境”,结构匀称,内容层进,形成一喝三叹的艺术效果。如一位同学写的其结构是这样的 :一江春水,只有一路勇敢搏击山石,才有流入大海的壮美;一株小花,只有一路茁壮成长,才有成就春天的喜悦;一颗星星,只有一路发出耀眼的光芒,才有点缀天空的骄傲 荆轲,在去往秦王宫殿的路上.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.他. 王昭君,在去往边塞的路上. 在前往汨罗江的路上,屈原 . 在登岳阳楼的路上 ,范仲淹. 在路上,只有舍身忘我,才能收获累累硕果.在路上你会怎么做呢?3.标题式构思。恰当运用小标题,能使文章线索清楚,层次明晰,且呈现匀称醒目的外在结构之美。使用简洁的小标题,既有提纲挈领、条分缕析之效,又可以减少过渡文字的铺排,使重点突出;既可让文章疏密有致,卷面爽心悦目,又可充分展示学生的人文素养,吸引读者的注意。如我这一年为例,可列“春,夏,秋,冬”,又可里列“喜,怒,哀,乐”为小标题,还可列“绿,红,黄,白”为小标题。又如以“雨”为话题的一篇作文,以四句古诗文为小标题,分写春,夏,秋,冬的雨。这样的作文还给人诗情画意般的无限想象空间。4思维训练:（1）有家真好（2）我的初三生活（3）当 来临的时候（4）给我一双翅膀四、实战演练 用以上任意方法完成1.我最好的朋友2.和你在一起五、拓展阅读（一）和你在一起网络啊,你是高科技、现代化的象征。按说,和你在一起,我会收获知识和快乐,但是,你却让我换去了太多太多宝贵的财富镜头一“爸爸,学校收资料费,要27元钱。”我对爸爸说。爸爸听了后,颇感不满地问我:“上周不是才交了18元资料费吗?”,我心里害怕起来,生怕爸爸知道我在欺骗他,生怕爸爸知道我要了钱就会去网吧,支吾了半天也不知怎么回答爸爸的问题,但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我,说:“到校就交给老师,可不要丢了啊!”网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了多么宝贵的真诚老实。镜头二英语课上了还不到十分钟,我就没有了一点精神。我清楚,这是我与A在网吧玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神,但却管不住自己,慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了我是被英语老师叫醒的。那个时候,英语课就快要上完了。当然,英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番,外带罚站两节课的时间网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了多么宝贵的人格尊严。镜头三我的朋友B被外校的C打了一顿,B将这件事情告诉我们,我们都非常气愤,商量着如何解决这个问题。D说:“不如我们学学网络游戏中的办法,一伙子人联合起来收拾收拾C.”这个建议获得了我们一致的同意。于是,放学后,我们组织了六个人在路上截住了C,对他穷追猛打,直至将C打得头破血流、肋骨折断网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了多么宝贵的善良品格。网络啊,虽说你是高科技、现代化的象征,但是你让我们失去太多宝贵财富也确实是客观事实吧?那么,我恳请你想一个良方,让我们和你在一起的时候,只是收获知识和快乐,而不再失去太多太多宝贵的财富!点评:这篇作文所反映的“网络游戏危害青少年思想健康成长”的问题已经不是一个新问题了,但这篇文章给它满分,主要原因如下:一、构思精巧。本文将“网络”拟人化,并以“受害人”的口吻用不可辩驳的三个“事实”对其进行“申讨”的方式表情达意,很是巧妙。二、形式新颖。本文创新地将三个“事实”并列起来,并分别给予它们“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”的小标题,一下子使这篇作文在形式上别具一格了起来,很能吸引读者的眼球。（二）那树 王鼎钧那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说,有一年,台风连吹两天两夜,附近的树全被吹断,房屋也倒坍了不少,只有那棵树屹立不摇,而且据说,连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信,可是,据说,当这一带还没有建造新式公寓之前,陆上台风紧急警报声中,总有人到树干上漩涡形的洞里插一柱香呢!那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下,还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓荫,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。有时候,的确,连树叶也完全静止。于是鸟来了,鸟叫的时候,几丈外幼儿园里的孩子也在唱歌。于是情侣止步,夜晚,树下有更黑的黑暗,于是那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米的向外。但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机辗进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,经过速成的新建筑物衬托,绿得很深沉。公共汽车在树旁插下站牌,让下车的人好在树下从容撑伞。入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,任他依然绿着。出租车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了,搬进候车亭。水果摊搬了,搬到行人能优闲的停住的地方。幼儿园也要搬,看何处能属于孩子。只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很问题。啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根根离土,树即毁灭。它们的传统是引颈受戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走,无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过百万个脚印。任凭那在枝桠间跳远的鸟族已栖习过每一座青山。当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”啊!所以那树,冒死掩覆已失去的土地,作徒劳无功的贡献,在星空下仰望上帝。这天,一个喝醉了的驾驶者以l六十英里的速度,对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么,上帝也没有。一切预定,一切先有默契,不再多言。与树为邻的老太太偏说她听见老树叹气,一声又一声,像严重的气喘病。伐树的工人什么也没听见,树缓缓倾斜时,他们只发现一件事:原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开旷,像拓宽了几尺。尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上也碎叶,叶上的每一平方公分仍绿。绿世界的残存者已不复存,它果然绿着生、绿着死。缓缓的,路面上染着旭辉;缓缓的,清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。扫到树根,她们围年轮站定,看着那一圈又一圈的风雨图,估计根有多大,能分裂多少斤木柴。一个她说:昨天早晨,她扫过这条街,树仍在,住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面流成一条细细的黑河。她用作证的语气说,她从没见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国。她甚至说,有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说,一面用扫帚画出大移民的路线,汽车轮胎几次将队伍切成数段,但秩序豪不紊乱。对着几个睁大眼睛了的同伴,她表现了乡村女子特殊的丰富见闻。老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸告诉体内的寄居者。于是小而坚韧的民族决定远征,一如当初它们远征而来。每一个黑斗士离巢时先在树干上绕行一匝,表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了,她们来参加了树的葬礼。两星期后,根被挖走了。为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做成陷阱,切段所有的静脉动脉。时间仍是在夜间,这一夜无星无月,黑得像一块仙草冰,他们带着利斧和美制的十字镐来,带工作灯来,人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上,在公寓二楼的窗帘上,跳跃奔腾如巨无霸。汗水赶过了预算数,有人怀疑已死为朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前,车辆改道,几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去,抬进医院。不过这一切都过去了,现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。 思考题:1、本文有哪些写作特点? 提示:（）托物寓意手法的运用。（）本文通篇用拟人化的手法,给人以沉重的悲剧感,是这篇作品较成功的特点。2、这篇文章表达了怎样的思想感情?提示:表达了作者对那树坚固稳定、默默奉献、毫无怨言的品质的赞美3、树是人类最亲密的朋友,绿色是大地上最悦目的颜色,当我们身边的“朋友”越来越少,当我们周围的绿色越来越黯淡的时候,你想对周围的人说点什么?写下你最真实的感受吧。5