部编人教版五年级《语文上册》期末试卷(含答案).doc
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部编人教版五年级《语文上册》期末试卷(含答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 zǔ sūn tíng bó yú shù lí míng hóng yùn xián yì qī hēi chuán jiǎng xián xiá pāo qì 二、 给加点的字选择正确的读音打“√”。 召唤(zhāo zhào) 勉强(qiǎng qiáng)龟裂(guī jūn) 剥削(xiāo xuē) 悄然(qiǎo qiāo) 更改(gēng gèng) 投奔(bèn bēn) 着力(zhuó zháo) 三、 比一比,再组词。 拟(_______)牺(_______)朝(_______)瑞(_______)枕(_______) 似(_______)栖(_______)嘲(_______)端(_______)忱(_______) 四、 把词语补充完整。 (____)璧(____)赵 (____)所当(____) 完(____)无(____) (____)(____)冲冠 不(____)(____)数 无(____)无(____) 五、 选择关联词填空。 因此 因为 因而 无论 虽然 如果 但是 就 即使 也 1.(______)齐威王每个等级的马都比田忌的强,(______)齐威王的马比田忌的快不了多少,(______)换一下出场顺序,田忌就可以转败为胜。 2.(______)他走到横木头上拿到了帽子,(______)很难回转身来。 3.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(______)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。 4.(______)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。 5.孩子(______)一失足,他(______)会跌到甲板上,摔个粉碎。 六、 按要求写句子。 1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句) ________________________________________________________________ 2.园中有民族建筑。园中有西洋景观。(用关联词把两句话合成一句话) ________________________________________________________________ 3.那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示。(缩句) ___________________________________________________________________ 4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句) _____________________________________________________________________ 5.在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(不改变句意,换一种说法。) _____________________________________________________________________ 6.海塘大堤上早已人山人海。(仿写句子) ____________________________________________________________________ 7.改成第三人称转述:爸爸对小兰说:“我背你过去。” ____________________________________________________________________ 8.改成双重否定句:今天的活动我们要参加。 _____________________________________________________________________ 七、 日积月累 1.劝君更尽一杯酒,______________________。 2._________________________,小人长戚戚。 3.侧隐之心,_________________________。 4.多行不义,_________________________。 5.人有耻,___________________________。 6.《草船借箭》节选自我国四大古典名著中的《______》,让我们认识了___________的曹操、_____________的鲁肃、 ____________的周瑜、_____________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。 八、 课内阅读。 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王(严厉 厉害)!”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必须 必然)乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。 1.划去文中括号内错误的词语。 2.文中对蔺相如的描写主要运用了( ) A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写 3.从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个_________的人,廉颇是个_________的人。 4.将下列句子改为陈述句。 秦王我都不怕,会怕廉将军吗? _______________________________________________________________ 九、 课外阅读。 赤壁之战 东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。 曹操的兵士都是北方人,坐不惯船,可是要渡过大江,非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来,铺上木板,就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领,就下令渡江。 周瑜手下有一员老将,叫黄盖。他对周瑜说:“曹军号称八十万,我军才三万,相差太远了。跟他们长期相持下去,对我们没有好处。我看他们船尾接船头,船头接船尾,只要用火攻,他们想逃也逃不了。” 周瑜说火攻是个好主意,可是这一仗怎么打,还得想个计策。黄盖说计策已经有了,向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意,叫他这么办。 黄盖给曹操写了一封信,说东吴兵少,抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的。他愿脱离东吴,带兵士和粮草,投降曹操。曹操接到黄盖的信,欢喜得不得了。 这一天,东南风很急,江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望,忽然有个兵士报告说:“江南隐隐约约有些船帆,趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看,果然有一队帆船直向北岸驶来,不一会儿已经来到了江心,船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说:“黄盖没有失信,果然来投降了。” 不错,趁着东南风来的正是黄盖的船,一共二十条,都用幔子遮着,里面不是兵士,也不是粮食,而是芦苇,上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。 黄盖的船把帆扬足,快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了,高兴还来不及,哪儿想到防备。 黄盖的船离曹操的船队不到二里了,黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着,大家上了小船,解了缆绳,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着,没法散开,一下子都着了火。火又窜上岸去,岸上的兵营也烧了起来。 火光照得满天通红,浓烟封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸。哭声喊声混成一片,曹操的人马烧死的,淹死的,不计其数。 曹操坐小船逃上江岸,忽听得背后鼓声震天,周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲,无心应战,只得带了他们从华容道逃跑。 1.联系上下文写出下列词语的含义。 调兵遣将:________________________ 不计其数:________________________ 2.文中多次提到“东南风”,在“东南风很急”的情况下进攻是因为________________。 3.文中给我留下深刻印象的人物是_________,他的性格特点是_______________。 4.找出故事的起因、经过和结果,写出短文的主要内容。 ___________________________________________ 5.黄盖的信非常关键。黄盖怎么写这封信,才能使曹操相信?尝试写出信的主要内容。 ___________________________________________ 十、 作文。 1.题目:那一刻,他(她)真_______________ 2.要求与提示:先把题目补充完整,再写一篇不少于400字的作文。题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。注意从面部表情、动作、语言等多个角度写他(她)当时的样子,还可以写周围人的反应。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、祖孙 停泊 榆树 黎明 红晕 闲逸 漆黑 船桨 闲暇 抛弃 2、zhào qiǎng jūn xuē qiǎo gēng bèn zhuó 3、模拟 牺牲 朝鲜 祥瑞 枕头 似乎 栖息 嘲笑 端详 热忱 4、完 归 理 然 好 缺 怒 发 计 其 穷 尽 5、虽然 但是 如果 即使 也 因此 因为 如果 就 6、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 夜晚给我留下回忆和启示。 日全食出现的时间在十点一刻左右。 在外国的租界里,谁都不敢怎么样。 泰山山顶上早已人头攒动。 爸爸对小兰说,他背小兰过去。 今天的活动我们不得不参加。 7、西出阳关无故人 君子坦荡荡 仁之端也 必自毙 则能有所不为 三国演义 谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋 8、 1.严厉 必须 2.A 3. 识大体顾大局 知错就改 4.秦王我都不怕,不会怕廉将军。 9、 1.调动兵力、将领,泛指调配人力。 无法计算数目,形容极多。 2.周瑜的兵在南岸,顺着东南风,所以不管是向曹操的兵射箭还是进攻都占有优势 3.黄盖 足智多谋 4.孙刘联军与曹军对峙,周瑜令黄盖诈降,曹操中计,黄盖率军驶入曹军水寨纵火,曹军溃败。 5.丞相,我知道您是一位才智过人、文武双全的大将军。周瑜自不量力,硬要跟您交战。贵军八十万大军,周瑜才三万,这不是硬拿鸡蛋去跟石头碰吗?如果我继续跟随周瑜,必然死无葬身之地!我愿意脱离东吴投靠您。请您无论如何也要收下我! 10、范文: 那一刻,他真难过 她最难过的时刻其实是在她的小学毕业时期,和同学们分离的那一刻她真的很难过。但是在这个人生的十字路口,你无法要求所有人还跟你走上走样的道路,这里注定是一场离别。 那是一年前,最后返校的那天下午,在操场上,看着一群群的同学,很热闹的说话,心里好像没有奇怪的情感,和平常差不多,生活的轨迹没有丝毫的改变。 过了一会儿,有好友来和她说话,话题总离不开毕业,升学与祝福,但没有想哭的感觉,因为大家仍旧可以见面,可以互相联系,放假时还可以相约一起出去玩儿。话语间,仍旧带些开玩笑的成份,一起大笑了一场。 因某些原因,学校为了她们的安全,最终没有举行隆重的毕业典礼,也没有让她们再回一次学习生活了六年的教室,只允许她们在操场上找到各自的班主任老师,从那里拿到自己的毕业试卷与毕业证书,就可以回家了。 操场上仍旧很乱,也许是习惯了这样,也许是想再多说句话,也许是想早点儿看到自己的成绩,也许……发卷的速度很快,拿到这些东西,突然不知道该做些什么,只觉得不想离开这儿。离开了,也许再也不会走近它;但也想 快点儿离开这儿,这样才可以好好想想自己接下来该做些什么? 最终,还是和好友一起离开了,心里好像有大哭一场的感觉,也好像因经历人生的第一次离别而感到无所适从。 那一刻她很难过,每次回想到那个时刻,她都还是觉得很难过,因为她知道,她最快乐的小学时光过去了,永远不会回来了! 8 / 8- 配套讲稿:
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