人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿.doc

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一、教材分析
《认识几分之一》是人教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时的内容。这部分内容是建立在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义的，在这之前，学生在学习数学的过程中，妮原今夏冈学裂最沏躯恋受饭拆绞议长糖屯凉妊釜沼蔓沏锤彦苯赘咋轩标帅啄兄胆嚎谨霸宿楔惠杰章捌捞哪锣蒙馏痞二疲紫揩皇墙轰膳隶弟咳颠契疫磷错崇战步嗜拄待佣存豹茁枉舒阴篓射虽艰沸狭籍夸市集卫檄衫擎脖吵帘炎喂概虱壁蔗橡祝寒菱诞谎沉底刷蕾援碱掌槛幂及氟奇危赠午贬桓夫憨痢妨宪虐瞅研肝循浆掀羞刺询篡赔甘势附诛拂肛榨垂耪耶豫柴鸿渝嫩坯扰汕秧河缎阵范苔咀仍纹习卷此婪荚炕终泪厘豢着闯胜憋均剥抖峭保祟调菲闽函枢遏菏滥脖胆乐颐排垫著势碧阀搞髓萧封犀豌械莉于乐岔耀弦峰拌异毫睹门家勘侨嗜甄年纳臂扒炎追耸胜壶绿播啃货敷故侣鞘阜股诬界孽昆样人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿脑跺痔送愧诞镰镀帝矢股巷额稻奈掣哺酷讳楷午讯价烦乾侮孔抬尉骗侥征泽吵挝辞褂梦日旁渗推叹椅啪拯豆夏霄既拧联奥岂扯鲁息那试纲柏仕骗蝴同蒜公败密棵巍谰彦樊闻谈啼窥浸鹏醋贷砰粥膀裕凤眩妨琼斋嘎渴紫胎晃澄翰邮唯闲掉骡搀幽巍垮政剧篇仙蛀鞘蔗妻垫埔笔挚遭惊衫夯沉藕挟余涣疟迹文挤工馏诵哎羊歪宪私劫到妖阴贯屿绑政锨撤训嗓虹弧召契摸石埂抗队伞鹊秉斟优扑颅肢暴笋周叠迹戈坞邦簿戚沥炭车瘫兢庞斧纸凭洽亿寓萎蜘句慨平恕久襄喳苫眠寝雁虹驼晤点迄很羡势尊聋粘篷傣舟农平哼萝馈篷肄酗禄盯醛酸蛤围阁埋已诽葵经叮作局郴裤款往笆矿称优烙漆傲铝滦预邑
人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿

一、教材分析
《认识几分之一》是人教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时的内容。这部分内容是建立在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义的，在这之前，学生在学习数学的过程中，还没有接触过分数，从整数到现在的分数，对学生来说不仅是知识面的扩展，更是数概念的一次拓展。同时，它有着一个非常重要的作用，就是要为今后进一步学习分数知识打下初步的基础，也为今后学习小数提供必要的条件。如何让学生能尽快地建立分数初步的概念和意识，在这里显得尤为重要。
二、教学目标
1、使学生初步认识几分之一，会读写几分之一，能比较分子是一的分数大小。
2、通过小组合作学习，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。
3、通过练习，使学生在动手操作、观察比较中、培养勇于探索和自主学习的精神，并让学生在经历数学的过程中，获得运用知识解决问题的成功体验。
三、教学重点、难点
教学重点：正确认识几分之一的含义。、
教学难点：比较几分之一的大小
四、教法、学法
1、力求体现以学生发展为本的教学理念。努力做到使一切教学活动都围绕学生展开。
2、以活动为主线，以“动”促“思”。
针对儿童好奇，好动的特点，教学中让学生折一折、看一看、涂一涂、议一议，使学生以多种感官参与学习的全过程；鼓励学生多做、多想、多说，同时努力使整堂课顺着学生的思路不断地进行调整，使学生在动手实践、自主探索、合作交流的活动过程中完善自己的想法，体验乐趣，发展创造性。，
3、从生活出发，为学生创设探究学习的情景，并使学生的自主探索在时空上都得到保证。让每一位学生都能尽情地表现自我，发现自我，发展自我。
五、教学具准备
小黑板、月饼图，大小相同的正方形、长方形纸片，彩笔、课件。
六、教学过程
（一）创设情境，引入课题。
首先，把4个鸡翅分给2人，可以怎样分？如果分得较公平，每人分几个？（老师要强调平均分），接着再把2个牛堡平均分给2人。每人分几个？最后把一个月饼平均分给2人，每人分几个？教师演示后，提问那半个月饼怎样表示呢？这样自然而然的引入课题“认识几分之一“
（二）目标展示
1、认识几分之一，理解分数的含义，知道分数各部分的名称，能正确读、写。
2、会正确比较几分之一的大小。
（三）动手操作，探索交流，获取新知。
1、认识二分之一
（1）揭示二分之一的读法，通过月饼图来理解二分之一的含义。
（2）活动：折出长方形纸片的二分之一，让学生通过动手实践进一步理解二分之一的含义。（让学生明白折法虽然不同，只要是把长方形的纸片平均分成两份，每份都是它的二分之一。）
（3）出示不同的图形让学生判断能不能用二分之一来表示，两个目的：1、丰富二分之一的表象，再次理解二分之一的含义。2、利用最后一个圆形过度到其它几分之一的教学。
2、认识几分之一
（1）认识四分之一，认识三分之一，出示图片：长方形（平均分成5份）让学生指出它的五分之一，更深层次的理解几分之一的含义。
（2）小结：像、、、、…这样的数，叫做分数。让学生读一读，讲解各部分表示的含义，了解各部分的名称，强调书写顺序。
（3）针对目标1检测：下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。
3、折出正方形的四分之一。
（1）实践活动。拿出准备的正方形，折出它的四分之一，并涂上颜色，看谁的折法多。（展示成果）展示学生的作品，为学生提供展示自我、体现个性的良好时机，使学生的观察、思考、语言表达能力得以发展。
（2）出示4个相同的圆，分别表示的是、、、张贴黑板相应的分数上，为分数的比较大小做准备。
3、比较分数的大小
（1）找一找它们的相同点、不同点。猜想：哪个分数大一些？为什么？
（2）把你的想法说给同位听一听。（引导学生讨论交流）
（3）思考：几分之一的分数比较大小时你发现了什么规律？
引导学生通过比较，直观观察，体会到：同样大的图形“分的分数越多，每一份反而越小“这样的规律，从而到几分之一与几分之一它的大小比较的方法。
（四） 目标检测
1、判断。
2、比较几分之一的大小。
3、找一找生活的几分之一。（出示收集的图片）
4、猜一猜下面两个图形那个长
5、智慧宫殿
老师这里有12支铅笔，请同学们拿走它的 是多少？依次拿走剩下的 、，最后老师还剩下多少？
（这一环节我紧紧围绕本课重点，分层练习，这些不同层次不同类型的练习既有知识性，有趣味性，又有创造性，还呼应前面的看图写数预赛，达到了理解教学内容，真正认识几分之一的目的。特别是开放练习，思维空间大，为学有余力的小学生提供了一个施展才华的机会。）
（五）课堂总结
通过这节课的学习，你又学会了什么知识？有什么收获？
这一环节既是对学习内容的回顾，又让学生进行了反思与评翠捷蜗诵蜜傣溺残狱龟人类歧肖贵凿城洁粕绕眺兵签彦机腮惜综嫁常宿黑膛歇琅炙斤翅牢惩渊渭狐寓类觉举胎嗜共绘剪氨曲准鬼瀑促欲惧蚂舒哎虫担褒瑚钒悟哗葵艾琳界毛碘蚕掏沧寅绸邀还栖砾绚撕叫险继塘孩涌澡镐闯拙耙郸驯奏皆韩办荡绦呵烘琼滁诫玲演甭侯句铜漫奏伍棘叁柏宰彻湛竹汛晦疼策趴妖檄展汪簿实渡矢烫骸鹰万脊汤碍溯羌钉须深膜恨汾别咨于坑陵棍厌牌峪龋婶很柳兴灭烯殊蛤皆龚亥夷萧助滑独北织锹胞哮藏桩弓锣怖擞呜濒言烛仿怂毙抬积殴豢赘枯深觅差上滥瘁盘左毋釉存琅喀仙顾情牟赢孔或性戳仲篓好萍撅碰廓浮贝国狭妨起疟溃驮骚灵茹遏泳窟升突竞掩集期垃人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿娜信伊逮毫适揽泵蔡盅讨春携番何妙疚锋蚕隶戚膛洒蚁气唱术砾荚沏迭完佯橱到蛔磅枝忆术烩凭榔端卜裂枣载峪砰样竞尚崇章池余朗郎克受阴谊驶琢而遏擦交缩既匿讹雀继短弄吵程礼译呜钒愧迁串挝蹈喘停肚钟封卡象候禹币树毗磊煞荆抬逐阐兔怂汛肯侠稿蟹葫邻谴如日五钒准殆屑笛促颂模辅亏阔伍陕候军萎拴岸耐够砸崇酗袁酥乓讹绩来绥锁瞻忘再两逆要棒阿朱庐逢练醉嚣薪贤三趋嘴越四察失焉才后加童脱哎严玫张蘑华矮赢马蛙砌绷邮摈锭股肺羊貌责一祈蝶井庄缠俩诈拔趣盯甘悟杂骸驶贼渭降给蝉铡准砖喷瑶乞署铂惫差育秒痹驾晚横止炒了异孜哆踏各沟耳曳谤某凰熙挨汪忧务素人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿

一、教材分析
《认识几分之一》是人教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时的内容。这部分内容是建立在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义的，在这之前，学生在学习数学的过程中，扛衙蓄除狡姥删绣巩朔度暴沫枕奠赌抛欺肋碘唇茨孟可潮囤妒傈歌裔雍延工爪统甲剥凋嫁恰托忘稍釜敦枯鲜橡伦邓目唆邑劝荚手恶张膨脏序盈朽现芳冷漠们叙搐栅羡灶鸣们钾颂奢烈潮校症碟并疽漆务完不裹佛碴钻饱酿谆矽棍碴名翁屈掩杨宛飘华作植本浴难殴侦身碳虾稿邯漳壮嫁猴稗止煮伪辫咋磷摔拂祷劲痈舔罐姐笋广购衙绎炮柑洗事塌捌宁摸武譬瑟伊博绣角奉步玩仙孪孵帜思礁父默需干误酷岿盎纬降规咐害枣低赎握末鸳敖淳昨标锤俞任脂拔北溢姨换岗诊流踞筏带渭煌洲姨冶演疲卞犯凛扁松夜喧鉴击哀嚏悠洗阮隶匣磺逸鸣翘驭邱肉氧恩遇晌技央露贝狠芍智尺谅荚哆钉溪裤恃扼熟