早教中心员工规章制度.docx

早教中心员工规章制度早教中心员工规章制度【篇一：早教机构员工手册】 早教机构 员 工 手 册 1. 员工入职后将得到本手册的保管权，此手册将指导每位员工的日常工作，请每位员工认真学习，15天内向分店店长上交本手册的学习心得体会。 2. 员工在本手册保管期间应严格遵守各管理条例,如有疑问应向店长提出。 3. 员工领取的手册均有独特编号，在本手册保管期内,不得复印、抄写或将之借阅她人。 6.本员工手册每六个月考核一次，考试成绩为全中心第一名（且分值不低于95分）的教师给予每月底薪上调30元的奖励。 目录 1.特色课教师职责.5 2.教师教学管理制度.6 3.教师语言要求及上课注意事项（附调课及教学监督表）.8 4.前台教师职责.12 5.日托主、配班教师职责.13 1.考勤制度.14 2.安全管理制度.17 3.卫生管理制度.19 4.员工薪酬、绩效制度.20 一 亲子启智课程：招收6-24个月宝宝； 二 创意亲子课程：招收24-36个月宝宝； 三 音乐课程：招收18个月以上宝宝，分为妙士多及奥尔夫两种班级； 四 创意美术课程：招收2岁以上宝宝； 五 感觉统合课程：招收2岁以上感统失调或剖腹产宝宝； 六 感统专注力课程：招收4岁以上注意力不集中的宝宝； 七 蒙氏数学课程：招收3.5岁以上宝宝； 八 英语课程：招收2岁以上宝宝； 九 双语全日托及半日托：招收18-36个月的宝宝 1 依法执教 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法及学前教育等法律法规。在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违党和国家方针政策的言行。 2 爱岗敬业 热爱教育、尽职尽责、教书育人，注意培养学员具有良好的思想品德。认真备课上课、认真批改 作业、不敷衍塞责、不传播有害学员身心健康的思想。 3 热爱学员 关心爱护全体学员，尊重学员的人格，平等、公正对待学员。对学员耐心教导，不讽刺、挖苦歧视学员、不体罚或变相体罚学员，保护学员合法权益，促进学员全面、主动、健康发展。 4 尊重家长 主动与学员家长联系、认真听取意见和建议取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥学员家长。 5 严谨治学 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 6 团结协作 谦虚谨慎、尊重同志、相互学习及帮助、维护其它教师在学员及家长中的威信。 7 廉洁从教 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。 8 为人师表 遵守社会公德，衣着整洁得体，无奇装衣服、语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。 特色课教师岗位职责 1与分店店长及全体员工共同努力完成每月总部下达的第一及第二营业额目标。【篇二：早教中心管理制度】 早教中心管理制度 早教中心实行主任负责制 一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。 二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌不履行者一次扣10元。 三、教师必须履行值日制度，中午值班等职责，并不得在外兼职，值班时间请假一次扣10元。 四、工作时间不得接听与工作无关的电话，禁止在工作时间上网，游戏，聊天等，工作时间手机应关机，违反一次扣10元。 五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次记过一次，工资降一级，累计三次开除。 六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。 七、节约用水用电，任何人不得浪费水电，做到人走灯灭，人走上锁发现不关电闸者一次扣20元。 八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发不浓妆艳抹。 十、周三为卫生日，老师听课交流学习日。 十一、 对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案，课件等中心机密内容一律保密不得外传。违者一次扣100元。重者开除并追究责任。 十二、 本中心发放的办公用品严禁个人私用。 十三、 养成良好的生活习惯和工作作风，节约光荣浪费可耻，节约用水用电，人走灯灭，水停，门上锁。 十四、 奖金发放参照奖金制度。 十五、 出现重大事故的班级扣发当月全部奖金连续出现3次重大事故者班主任自动离岗。 十六、 本单位人不得大喊大叫，一惊一乍影响老师形象，发现一次扣10分累计3次开除。十七、 上班时间不得串岗，不得随意请假，不准外出不论时间长短按迟到计算扣10元。 十八、 对于领导安排工作不服从者，同事之间勾心斗角者，不团结同事者，和家长吵架者，对孩子大呼小叫者一次扣50无累计3次开除。 十九、 对活动不积极参于并私下议论扣发当月奖金。 如与其它制度相抵制以此为准 家长入园规章制度 一、 家长出入早教中心，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌，为早教中心树立良好的榜样。 二、遵守早教中心内各项制度，按时接送幼儿上课，因事因病、缺勤要及时请假，家长和幼儿，患传染病时必须及时告知早教中心。 三、尊敬老师，引导幼儿积极与早教中心配合，主动与幼儿所在班级的老师取得联系，及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。 四、遇到幼儿之间发生矛盾，纠纷请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映恰当解决不得训诉恐吓任何幼儿以确保幼儿身心健康。 五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系不得请客送礼协助幼儿园树立良好园规。 六、要爱护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好早教中心设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔杂物等。【篇三：早教中心规章制度】 *早教中心 规章制度 早教中心园长岗位职责 一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。 三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。 五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改进生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 早教中心班主任岗位职责 一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。 三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。 八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 幼儿园教师岗位职责 一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。 二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。 三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。 四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。 五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。 六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。 七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。