上海初中科学会考知识点汇总——七年级第一学期牛津版学习资料.doc

牛津上海版科学考点大全——七年级第一学期
八． 身边的溶液
1. 溶质在溶剂中溶解，形成溶液。水是一种常用的溶剂。
2. 判断溶液的酸碱性，最简单的方法是利用酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和酚酞试液。
3. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，但不会使酚酞试液变色。碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，使酚酞试液变红色。
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中性
酸性增强
碱性增强
4. 溶液的酸碱性的强弱可以用pH表示。pH的范围是由0至14。pH小于7的溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；pH大于7的溶液呈碱性，pH越大，碱性越强；当pH等于7时溶液呈中性。

5. 在碱溶液中加人酸溶液后，溶液的碱性减弱；在酸溶液中加人碱溶液后，溶液的酸性减弱。
6. 正常的雨水呈弱酸性。当雨水的pH小于5.6时，称为酸雨。酸雨对我们是有害的，我们必须采取防治酸雨的措施。
7. 酸溶液和碱溶液都有一定的腐蚀性。浓酸和浓碱溶液的腐蚀性更强。我们在使用酸溶液或碱溶液时，必须格外小合。对实验后产生的酸性和碱性废料要进行处理，不能直接排放。
8. 可以在水中溶解的物质称为可溶的物质；不可在水中溶解的物质称为不可溶的物质。 p2
9. 溶解在液体中的物质称为溶质，而溶解溶质的液体则称为溶剂。 p2
例：盐（溶质）+水（溶剂）→盐水（溶液）
10. 水是最常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。常用溶剂还有酒精、汽油等。 p4
11. 碘可溶于酒精、丙酮；指甲油可溶于丙酮、乙酸乙酯。 p4,5
12. pH试纸是浸渍过多种酸碱指示剂的试纸。 p10
13. 用比色卡对比试纸所呈现的颜色，找出相对应的数字，即溶液的pH。 p11
14. 酸碱中和在日常生活中的运用：
a) 胃酸过多——服用碱性药片（胃舒宁）；
b) 植物不适宜酸性环境——撒碱性的石灰，改善土质；
c) 被黄蜂蛰伤——用食用醋涂抹。 p16
15. 酸雨的成分十分复杂，但通常以硫酸和硝酸为主。它们分别主要由二氧化碳和氮氧化物转化而成。这是引起酸雨的主要物质。 p17
16. 酸雨的危害： p19
a) 减少叶绿素，阻止光合作用，使植物死亡；
b) 腐蚀建筑石料和金属材料；
c) 使河川湖泊变成酸性，使水生生物不能生存；
d) 会直接影响人体健康，刺激皮肤，引起呼吸道疾病。
17. 金属与酸的反应情况： p22
a) 镁：反应剧烈，释放大量氢气；
b) 锌：反应较快，释放大量氢气；
c) 铁：反应缓慢，释放少量氢气；（下页还有）
d) 铜：不发生反应。
18. 白纸上滴浓硫酸后，白纸炭化、发黑、变焦。 p23
九． 电力与电信
1. 在一个闭合电路中，必须有电源，才会产生电流。在实验室内，也源可以由电池、干电池或电池组提供。
2. 容易让电流通过的物质，称为导体，不容易让电流通过的物质，称为绝缘体。
3. 我们用开关接通或断开电路。
4. 我们可以用电路图表示电路的连接。
5. 电流表是一种用来测量电流的仪器。电流的单位是安培（A）。
6. 测量电压的仪器称为电压表。电压的单位是伏特（V）。
7. 导体两端的电压增大，通过导体的电流也增大。
8. 电流通过导体时，会使导体发热，这就是电流的热效应。
9. 熔丝的作用是保护电器，避免受到过大电流的损害。当过大的电流通过电路时，所产生的热量会首先将熔丝熔断。
10. 大部分建筑物的电路均已采用断路器代替熔丝。如果通过电路的电流过大，断路器便会自动切断电源。只要再次接通断路器的开关，电路便可恢复使用。
11. 切勿在并联电路中增添过多支路。过多支路会使电路负荷过重。多用插座是以并联方式连接各种电器。所以切勿利用多用插座接上过多的电器。
12. 家庭用电计算耗电量的单位是千瓦时（kW·h）。
1千瓦时=1000瓦特的电器在1小时内所耗的电能
13. 插座中的火线和零线、与插头相连的用电器可连接成完整的电路。地线则可在漏电时把电流引走，以保安全。
14. 导线电后，会使附近的小磁针转动，这就是电流的磁效应。
15. 变化的电流周围会产生电磁波。
16. 无线电广播和电视信号是通过电磁波传播的。
17. 光线能沿弯曲的光导纤维传播。
18. 串联电路：把用电器依次连接起来，然后连接在电路中的两点之间。
电池
导线
电路元件 灯泡
开关
电流表
电压表

- +
A
V
并联电路：把用电器并列连接在电路中的两点之间。 p34

19.

电路 断路
闭合电路 串联

并联
- +
- +
p37,44,49
20.

p38,39

21. 电路由电源、导线、开关、用电器四部分组成。 p39
22. 串联电路中电流只有一条通路。在串联电路中添加灯泡会使其他灯泡亮度减弱，即电流强度减弱。 p41,47
23. 在并联电路中，若其中一条支路断开，将不会影响其他支路。 p42
24. 家庭电路常为并联电路。 p42
25. 观察电流表： p45
a) 电流表从外表看有：刻度板、指针、3个接线柱、零点调整器和外壳。
b) 接线柱分别标有：3、0.6、+
c) 刻度表有上下两行刻度，上面一行标有0~3A，每大格表示1A，每小格表示0.1A；下面一行标有0~0.6A，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A
d) 当导线接至标有0.6的接线柱，使用0~0.6A的量程挡时，应根据下面一行读数；
当导线接至标有3的接线柱，使用0~3A的量程挡时，应根据上面一行读数；
26. 串联电路中，各处的电流强度相等。 p47
27. 当电池首尾连接时，它们的总电压等于每一节电池的电压和。 p51
28. 用电器不变的闭合电路中，电池数目越多，电压越大、电流越大。 p53
29. 导体中通过的电流越大，电流的热效应越明显。 p54
30. 并联电路中负载越多，总电流越大。 p54
31. 并联电路中，支路开关闭合的越多，接入的灯泡就越多，干路电流越大。 p55
32. 多用插座各组插孔之间是并联连接的。 p58
33. 插头插入插座前，要核对电器的额定电压与当地电网的电压是否一致。 p59
34. 用电器在单位时间里所转化的电能成为功率，功率的单位是瓦特（W）和千瓦（kW）。进率为1kW=1000W p62,64
35. 电器上的额定功率表示这个用电器正常工作时在单位时间里所消耗的电能。 p62
36. 用电器的额定功率越大，每单位时间内用电器所消耗的电能也越多。 p63
37. 1千瓦时的电能俗称1度电。 p64
38. 磁铁能吸引铁、钴、镍等物质。物质的这种性质叫做磁性。 p66
39. 将导线绕成线圈（成为螺线管），并在线圈中插入铁芯，这就成了电磁铁。 p69
40. 电磁门铃是利用电流的磁效应而工作的。 p70
41. 利用电流传播信号的通信设备有：电话、传真机；
利用电磁波传播信号的通信设备有：收音机、对讲机、GPS
其他大多数通信设备利用多种通信手段发送信号。 p72-74
42. 用光缆传输信号，通信的速度快，通信的容量大，通信的质量高。 p75
十． 健康的身体
1. 我们需要适当的和适量的食物、足够的运动和休息，才可以保持身体的健康。
2. 食物的主要营养成分及其作用如下：
a) 碳水化合物（淀粉和糖）——供应身体所需的能量。
b) 蛋白质——供应身体组织生长及修复所需的原料。
c) 脂肪及油——提供身体所需的能量。
维持身体健康及帮助身体抵抗疾病。

d) 无机盐
e) 维生素
f) 水——构成身体的主要成分，并是输送物质的媒介。
食物纤维能促进肠的蠕动，使食物顺畅地在肠内移动（防止便秘）。 （p94）
3. 若要检验食物中含有的主要营养成分，可用以下方法：
a) 淀粉——遇碘液变成深蓝色。
b) 糖——遇班氏试剂加热后有红黄色沉淀。
c) 蛋白质——使10%氢氧化钠溶液和3%硫酸铜溶液的混合液呈紫色。
d) 脂肪及油—在滤纸上留下半透明亮点。
4. 在消化的过程中，复杂而不溶的食物会被分解成简单且可溶的小分子物质。食物经消化后才能透过肠壁进人血液。
5. 人体的消化过程是在消化管内进行，消化的过程如下：
a) 口腔——将食物嚼成小块。唾液可使食物湿润，方便吞咽，也能把部分淀粉变为糖。
b) 胃——胃的蠕动把食物变成糜团，同时胃液对部分的蛋白质进行初步的分解。
c) 小肠—在肠内由胰分泌的胰液和小肠分泌的肠液混合并帮助完成对食物的消化。碳水化合物会被分解为单糖，蛋白质会被分解为氨基酸，脂肪则被分解为甘油和脂肪酸。这些食物粒子非常细小，可以透过小肠绒毛壁等进人血液。
d) 大肠——吸收多余的水分，并将剩下的固体物质暂储在直肠中。
e) 肛门——将暂储在直肠中的固体物质形成粪便，通过肛门排出体外。
6. 人体中的循环系统的主要作用是把吸收进人血液的营养物质和氧运送到身体细胞中，同时把细胞所产生的废物从细胞中运走。
7. 人体的循环系统由血液、心脏和血管（可分成动脉、静脉和毛细血管）组成。
8. 全身血液循环的过程：
a) 来自各细胞的血液经静脉进入心脏，心脏把血液泵至肺，血液在肺部通过扩散作用进行二氧化碳和氧的交换，从肺中得到氧。
b) 含氧高的血流回心脏，心脏把血液泵进动脉，经动脉将血液送到身体各部分。
c) 当动脉把血液输送到分支的毛细血管时，营养物质和氧便会从血液中扩散到细胞内，而血液同时收集细胞排出的二氧化碳和废物。
d) 含二氧化碳浓度高的血液由静脉流回心脏，再次循环。
右心房

右心室
左心房

左心室
肺部毛细血管
O2、养料

CO2、废料
肺动脉
肺静脉
上、下腔静脉
大动脉
全身毛细血管
O2、养料

CO2、废料
瓣膜
全身细胞
外界

9. 比例适中而又含有各种营养成分及食物纤维的饮食，称为均衡膳食。每个人所需要的食物的量随着个人的性别、重量、年龄及活动量等因素而不同。
10. 肾脏是人体内水的平衡的主要调节器官。通过肾脏的滤过和重吸收，血液中大多数的水分、全部蛋白质、葡萄糖被重新吸收回来。
11. 健康包括：生理（身体）健康、心理（精神）健康、社会适应良好、道德健康四个方面的完美和谐。 p84
12. 心率指脉搏在1分钟内跳动的次数。 p86
13. 肺活量指尽力吸气后再尽力呼气时呼出气体的体积。 p87
14. 通常情况下，做运动前应先要进行热身，运动完成时应慢慢松弛。 p88
15. 脂肪提供的能量是相同质量的碳水化合物所提供的能量的两倍。 p91
16. 蛋白质释放的能量等于同等质量的碳水化合物释放的能量。 p92
17. 人体对维生素、无机盐等物质需求量不大，但又不可缺乏。 p92
18. 维生素、无机盐对人体的作用 p93
物质
缺乏时引起的疾病
物质
缺乏时引起的疾病
维生素A
夜盲症
铁盐
贫血（缺少血红素）
维生素B
脚气病、贫血
钙盐
软骨病
维生素C
坏血病
碘盐
甲状腺肿大
维生素D
软骨病

19. 消化系统包括消化道和消化腺两部分。 p99

消化系统
咀嚼食物
吸收营养的主要场所
吸收水分，形成残渣
运送食物
消化道——口腔、 咽、食道、 胃、 小肠、 大肠、 肛门
消化腺——唾液腺、 肝、 胃腺、 胰、肠腺
消化腺分泌的消化液—— 唾液、 胆囊分泌胆汁、胃液、 胰液、肠液
消化液的作用——
乳化脂肪变成甘油和脂肪酸
初步分解蛋白质成氨基酸
消化各类食物
把碳水化合物分解成葡萄糖

20. 牙齿由牙釉质、牙本质、牙髓腔组成。 p101
a) 牙釉质：牙齿表面一层光亮的物质，是人体中最坚硬的物质。主要起保护作用。
b) 牙本质：近似骨骼结构的物质，是牙齿的主要物质。
c) 牙髓腔：位于牙齿中间，腔内有血管和神经。
21. 龋(qǔ)齿的预防 p103
a) 早、晚和饭后要刷牙，或利用牙线清洁牙垢
b) 少吃甜食。
c) 定期检查牙齿，最少每年一次。
d) 膳食要均衡。钙、磷和维生素D等物质都有助于保持牙齿的健康。
22. 唾液中含有一种可以把淀粉分解成糖的物质。这种物质能把食物分解成较简单的小分子物质，称为消化酶。
23. 肠液和胰液中含有一种可以把碳水化合物、蛋白质、脂肪分解成小分子物质。 p105
24. 胃液能杀死食物中的部分细菌。 p105
25. 小肠绒毛的作用是扩大吸收面积。 p106
26. 小肠绒毛壁只有一层细胞的厚度。在小肠绒毛内布满了呈网状的微血管。 p107
27. 一个成年人的血液总量约占体重的7%-8%。 p108
28. 血液由血浆和血细胞组成。血液的作用是运输氧气和养料，运走二氧化碳和废物。 p109
29. 动脉将血液带离心脏并输送至身体其他部分。动脉的管壁厚且富有弹性。 p110
30. 静脉将血液从身体各部分带回心脏。主要的静脉具有瓣膜，可以防止血液倒流。 p110
31. 毛细血管是连接小动脉和小静脉之间的微小血管。毛细血管壁极薄，只有一层细胞厚度。 p111
32. 心脏分4个腔：左、右心房；左、右心室。 p113
33. 血液在血管中流动时会对血管壁造成压力，这种压力就称为血压。 p115
34. 心脏病和脑血栓都是和高血压有关的疾病。
35. 安静时，健康成年人血压的正常范围：
12.0 ~18.7（上压）/8.0~12.0（下压）kPa（千帕）（即90~140/60~90mmHg(毫米汞柱)）
11~13岁健康少年血压的正常范围：
12.1~14.7/7.2~9.2kPa（即91~110/54~71mmHg） p115
36. 我们每餐所吃的各种食物组合，称为膳食。 p117
37. 事物的能量值是指1g食物在氧化时所释放的能量。此能量通常用千焦耳（kJ）或卡路里（Cal）来量度。 p118
38. 人体内水分的平衡与调节是由肾脏完成的。肾脏位于腹部后面，左右各一，左肾通常比右肾的位置稍高些。 p123
39. 人需要能量维持生命活动。一个人所需的能量会因性别、年龄、工作性质和体重而不同。 p126
十一． 感知与协调
1. 我们的感觉器官是用来察觉外界的变化的。感觉器官包括视觉器官—眼、听觉器官—耳、味觉器官—舌、嗅觉器官—鼻和触觉器官—皮肤。
2. 感觉器官只能在有限的范围内发挥作用。
3. 眼睛是视觉器官。当光线经角膜及瞳孔进人眼球后，会经过晶状体，并在视网膜上聚焦成像。
4. 瞳孔可控制进人眼球光线的多少，而虹膜则可以改变瞳孔的大小。收缩或放松眼球内的肌肉可以改变晶状体的曲率。
看近处物体时，晶状体变厚，使光线聚焦在视网膜上；看远处物体时，晶状体变薄，也使光线聚焦在视网膜上。
佩戴用凹透镜制造的眼镜可矫正近视，佩戴用凸透镜制造的眼镜可矫正远视。
5. 视网膜上有一盲点。盲点上没有感光细胞，而视神经是从这点离开眼球的。
6. 我们可以利用工具（光学仪器，见28.）克服人类视觉上的限制。例如显微镜和放大镜帮助我们看到细小的物体，望远镜则帮助我们看到远处的物体。
7. 声音是一种波，也具有能量。物体振动时会产生声音。每秒所振动的次数叫频率，以赫兹为单位，每秒钟振动1次即为1赫兹。频率愈高，音调也愈高。
8. 声音不能在真空中传送。与空气比较，声音较易在固体和液体中传送。
9. 耳朵是听觉器官。耳廓的作用是收集声音。声波可使鼓膜振动，随即传至听小骨。听小骨将振动放大后，再将振动传到内耳，使耳蜗内的液体振动，刺激听神经细胞。当神经细胞受到刺激，便会把信息沿听神经送至脑。
10. 城市噪声越来越成为一个社会问题，噪声影响了我们的工作和健康。噪声可以用分贝计测量，其大小可用分贝（dB）来度量。
11. 人有四种基本味觉：咸、甜、酸、苦。这四种味道是由舌上不同的味蕾负责辨别的。
12. 鼻是嗅觉器官。当某种物体表面的粒子进人鼻腔并刺激嗅觉神经时，我们便会察觉这种物体的气味。
13. 味道常受嗅觉影响。味道和嗅觉都有助辨识食物的味道。
14. 皮肤的神经末梢负责感觉痛、冷、热、触摸和压力等刺激。皮肤的不同部位对触觉有不同的灵敏度。
15. 脑位于颅骨内。脑是由许多神经细胞组成的。
16. 当脑对接受到的信息作出错误分析时，会产生错觉或幻觉。
17. 药物和溶剂影响我们的感觉、判断和反应。滥用药物和某些溶剂会损害脑部甚至致命。
18. 某些物体本身发光，称为发光体；有些物体本身不发光，称为不发光体。世界上绝大多数物体都是不发光体，但它们通常能将光线反射到我们眼睛里，因此能看见它们。 p138
19. 人们通常用光线来表示光“光的前进路径用直线表示，前进方向用箭头表示。 p139
20. 光沿直线传播。 p139
21. 针孔相机的成像原理：针孔只容许部分光线通过，所以像上下左右完全倒立，且比原物小。 扩大针孔后，像重叠起来，便成为一个较光亮但较模糊的想。凸透镜可以聚集光线，所以在针孔前凸透镜能使像变得更清晰。 p142
22. 虹膜会随着光的强弱伸缩改变瞳孔的大小，从而改变进入眼球的光线的多少。 p142
23. 光线通过瞳孔到达视网膜时，能是光线通过的结构有角膜、晶状体、玻璃体。它们都是透明的。 p144
24. 光线照射在感光细胞上，细胞接受到刺激后，会在视网膜上形成一个倒置的像。然后视神经会把在视网膜上形成的像传送到大脑，大脑再进行分析，并回复为一个正立的像。 p147
25. 巩膜是一层较厚而坚韧的皮层，负责保护整个眼球。巩膜的前方是透明的角膜。瞳孔是光线进入眼球时必经的小孔，它的大小会随虹膜的伸缩而改变。晶状体的作用是汇聚光线，它的厚度是由睫状肌调控的。眼球内壁称为视网膜，且布满了感光细胞。玻璃体的功能是保持眼球的形状。视神经出入视网膜的地方称为盲点。 p149
26. 晶状体太厚或眼球的前后径太长，远处的物体在视网膜前成像，称为近视；
晶状体太薄或眼球的前后径太短，近处的物体在视网膜后成像，称为远视。 p150
27. 为矫正近视通常配戴凹透镜；为矫正远视通常配戴凸透镜。 p150
28. 我们可以利用光学仪器来克服视觉上的限制。 p152
29. 平面镜能使物体成正立，大小相等的像，所成的像还会发生左右互换。 p154
法线N
A
B
O
入射角i=反射角i’
镜子
反射光线
入射光线
30. 反射现象的描述：

1、组词。（形近字和同音字）

2、近义词

p155
31.
32. 臭——（香） 丑——（美） （东）——（西） （合）——（分）光的反射遵循以下规律：
a) 入射光线、反射光线和法线都在同一个平面上；
b) 入射角和反射角大小相等。
这两条规律合称为反射定律。 p156
33.
34. 例：小鸟一边飞一边叫。我们可以借助平面镜来扩展我们的视野。 p157
35.
36. （8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。物体振动，便会发出声音。振动越大，发出的声音越响。 p160
37. 声音必须依靠介质传播。 p162
38.
39.
40. （9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。一（块）石头 一（匹）骏马 一（杆）大称 四（根）柱子空气被压缩，空气就周期性形成的密部和疏部会以波动形式继续传播，形成声波。 p164
41.
42. 真—假 朋友—敌人 漂亮—丑lou
43. 见（听见）吓（吓人）军（军人）
44.
45. 双人旁：得、往、很大大的西瓜 可爱的小熊 快乐的生日声音的高低称为音调。声音的音调取决于频率，频率越高，音调越高；频率越低，音调也越低。 p167
46.
47.
48. 我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖。足 足字旁(跳 跑） 亻单人旁（休 体 何）
49. 很多很多的云 很高很高的山 很绿很绿的草人耳可分3部分：外耳（耳廓、外耳道）、中耳（鼓膜、听小骨）和内耳（耳蜗、听神经）。 p168
50.
51.
52. 他一边说一边笑。例一、青+（虫）= 蜻 赶 —干 =（ 走）
53.
54. 一条路 一里路 一只鹅 一群鹅 一根木
55. 6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改。一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土人耳的结构和功能是：耳廓能收集声波；当声波经过外耳道传到鼓膜，使鼓膜振动；3块听小骨把鼓膜的震动放大，并将振动传到内耳；耳蜗为卷曲的小管，管内充满液体。并布满对声波敏感的感觉细胞。 p168
56.
57. 例：我已经长大了。 小树已经发芽了。
58.
59. 天气渐渐热起来了。女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见 再会 可以 可是声音在耳中的传播途径：耳廓→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 p168
60. 普通人的听力上限为20 000Hz，下限约为15Hz。 p171
61. 频率若低于16~20Hz时，称为次声；频率若高于20 000Hz时，称为超声。 p171
62.
63. 1、把下面的句子补充完整。
64. 兴 发 种 还个人的听力范围并不相同。 p172
65.
66. 老师一边说，一边写。
67. 通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。噪声是指声音强度超过人体可以承受范围的声音，或也可以指是人们不需要的并使人心烦、令人厌恶的声音。 p172
68. 城市噪声主要来源：

天气渐渐热起来了。a) 工业噪声；

一（ 幅 ）画 一（束）鲜花 一（ 座）天安门 一（艘）军舰

风字框 （风 凤） 王 王字旁（球玩 ）亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子b) 交通噪声；
c) 建筑施工噪声；
d) 社会生活噪声。 p174
69. 保护耳朵的方法：
a) 不要长时间听很响的音乐；
b) 避免留在高噪声的地方；
c) 在进行有噪声伤害的活动时要戴上耳塞或护耳罩。 p174
70. 舌表面的突起物称为味蕾，味蕾是味道的感受器。 p176
71. 舌头上不同部位对不同味道的敏感程度不同。 p178
72. 经过多次的刺激后，嗅觉会麻木。 p179
73. 我们利用嗅觉和味觉来辨识食物的味道。 p181
74. 皮肤是我们的触觉器官，皮肤的表面下分布着很多不同的神经末梢。它们可以感觉压力、冷热、疼痛和触摸等刺激。 p181
75. 脑是人的感觉中枢。 p184
76. 人脑的主要结构模式：
a) 大脑——人体生理活动调节的“控制中心”.
b) 小脑——保持身体的平衡，协调肌肉运动。
c) 脑干——调节人体基本生命活动的中枢。 p184
77. 脑主要负责收集和分析信息。脑不能准确无误地分析接受的来的信息。 p188
78. 我们对刺激作出反应的时间称为反应时间。
79. 受训能够缩短反应时间；人的疲劳、饮酒和服药也可能会增加反应时间。 p190

注：文章内容均摘自书内，见末尾页码，未标注页码的均为该单元末尾《总结》原文。本文由编者手工输入，如有错别字敬请谅解！